正确的学习观和实践观,成就孩子的茁壮

美友27299388

<p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">  </span><span style="color: rgb(22, 126, 251);">母亲给了爱迪生“无条件的爱”,而在教育过程中对爱迪生也相当严格,正是这种严爱相济,使爱迪生能够大胆试验,不怕失败,同时不轻言放弃,专注于工作,成就了爱迪生的伟大。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> </span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我不强制他,我要和儿子一起享受思考的乐趣。默记教科书,长大以后起不了任何作用。活的教材不是遍地都是吗?</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> ——南希</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 在我们谈起爱迪生的母亲时,爱、理解、宽容、鼓励、支持……这样的词语会不断地闪现出来。南希为爱迪生创设了宽松的、适合他的教育氛围,给予了爱迪生“无条件的爱”,但同时,南希在教育过程中对爱迪生也相当严格。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 爱迪生从学校退学后,母亲说:“从现在起,我就是你的老师,但我有两项要求:第一,你要做什么事必须先告诉妈妈,因为你做的事虽好,但也许会妨碍别人,你要知道,给别人惹麻烦是不好的;另外一件事,长大后做个对社会有用的人。今后你得好好用功,妈妈要当你的老师,你必须认真听我的教导。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 根据母亲的计划,无论是冬天还是夏天,爱迪生必须坚持每天学习。据一位当年和爱迪生一起玩耍的人回忆:“我们几个人在屋前正玩得高兴,这时从屋里出来了一个和善可亲的女人,她衣着很朴素,戴了一顶花边便帽。她和蔼地喊道:‘托马斯·阿尔瓦,可以进来上课了。’那孩子默默地跟着她进了屋。在这美丽的夏日,而且还是在玩得正起劲的游戏中,硬被叫回去读那枯燥无味的课本,该是件多么难受的事啊!”</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 爱玩是每个孩子的天性,小爱迪生也不例外。但南希跟爱迪生约定好了学习的规则,并逐渐培养起了爱迪生的自律品质。没有当年母亲的严格要求和坚持,我们很难见到长大后经历了无数次失败却从不言放弃的爱迪生。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> </span><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 当爱迪生的发明改变了人们的生活,当他被称为“一位发明的神灵”“一位能生产的天才”时,爱迪生反驳道:“这完全是假话,艰苦的工作才是实在的。我的发明是靠实践得来的,我绝不是什么天才。”</span><span style="color: rgb(57, 181, 74);">爱迪生这种务实刻苦的学习观和实践观,正得益于他母亲平日里对他的教诲。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 有人曾做过这样的统计:50年中,爱迪生在他的实验室或工厂里,每星期工作6天甚至7天,每天平均工作18个小时,以多数人每日工作8小时的工作量来计算,他在工作上所贡献的时间,普通人要用125年才能达到。比如进行白炽灯的研究。19世纪以前,人们的照明工具一直是煤气灯、蜡烛或油灯,可这些灯既不明亮,又容易产生黑烟,很不实用。1809年,化学家戴维发明了弧光灯,但这种灯每盏要用很多电池,耗电量极大而且特别刺眼,也不适合住宅的日常照明使用,因此,人们迫切需要一种光线柔和的省电实用的照明工具。1878年,爱迪生开始投入这项研究。他首先到图书馆去查阅资料,了解前人的研究成果,从中吸取经验和教训。在研究比较后,爱迪生决定从改进灯丝材料和把灯泡抽成真空两方面入手。经过多次的失败,爱迪生终于把碳化条装进了玻璃灯泡,然后把里面的空气抽掉,把灯泡密封好,接上电源。电灯泡亮了8分钟碳化条就烧断了,但就是这短短的8分钟的光亮,使爱迪生看到了希望。在进一步的研究中,他开始着重寻找合适的灯丝材料……每次在遭遇困境和难题的时候,母亲都会鼓励爱迪生不要放弃,告诉他有耕耘才有收获的道理。在母亲坚定地鼓励下,爱迪生一次次重拾信心,一次次奋发再起。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 从1878年到1879年,爱迪生以其超人的毅力和耐心,试验了1600多种材料,先后试过木炭、石墨、稻草、亚麻、马鬃和金属丝等多种材料,但都失败了。在这期间,爱迪生不但花费了大量的资金和精力,而且还得承受失败所带来的冷嘲热讽,甚至有些记者也落井下石。但爱迪生始终牢记着母亲的鼓励,不气馁。经过不断努力,爱迪生终于在1879年10月21日发明出了人类历史上第一盏具有使用价值的电灯。</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">电灯的发明把人类带入了一个崭新的时代。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color: rgb(22, 126, 251);">树立正确的学习观和实践观确实很重要,为什么学习,学习什么,如何学习,怎样实践,真的值得家长思考,这涉及到孩子过怎样的人生。</span></p>

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