温情奠基 关爱导航 绽两肩芬芳

常笑

温情奠基 关爱导航 绽两肩芬芳

初高中衔接时期是一个人生理和心理的巨变期，少数适应性很强的孩子能迅速调整，坦然过渡，也有相当部分学生由于种种原因，会经历一段黯然神伤的坎坷历程。特别是考上重点寄宿制高中的孩子们，在远离家庭和亲人的孤独感、原先成绩遥遥领先不复存在的失重感、初中学习方法不奏效的失落感等多重因素作用下，一个曾经出类拔萃的未成年孩子会轻而易举地被击垮。

　　宝鸡南山中学是市委市政府打造宝鸡高端优质教育的航空母舰，是另辟蹊径区别于中国大多数高中坚壁清野、竞争激烈、温情缺位的一朵奇葩。该校郭莉婷老师知行合一，为孩子用温情奠基，用关爱导航，如高速公路的入口闸道，帮孩子们迅速适应并汇入了滚滚的快车道。

　　2020年8月，宝鸡南山中学首届近400名孩子，被分为10个教学班，郭莉婷老师荣任鸣乔七班班主任。

首次班级活动以远赴咸阳市一周的军事素质拓展展开。绝大多数家长对娇气稚嫩孩子短暂的军旅万分担忧和关注。郭老师坚持和孩子们一起训练。在紧张的训练间隙，师生一起嬉笑，谈话交心，玩游戏，拍合影……并在晚上把全班39位孩子的情况和每个孩子两张以上的珍贵影像发布到家校群里。群里炸锅似的开谝，融洽了家校关系，增进了相互了解，增强了家庭对学校对班级的信心。拓展结束后，强大的家校教育合力初步形成，师生亲如一家的凝聚力已然强大。孩子回家后，津津有味地讲述着新鲜的见闻和感受，对这位看似柔弱、实则刚强的班主任敬爱有加。

　　九月开学后，郭老师在家校群里喊话：我不会让班上任何一个同学掉队！于是，早晨教室的灯一点亮，就唤来了郭老师的身影；深夜，孩子们夜自习，时常闪现出郭老师穿梭其间的身影。郭老师每天坚持用小视频、拍照、分享点评孩子们一天的表现，给家长打开了了解孩子在校表现的窗口。周末，家长和孩子才有了更多交流的话题，亲情、师生情骤然升温。

　　2020年10月24日，学校第一次开展“我们的课堂在远方之黄家山村委远足活动”，郭老师做为双语向导，全程用纯正动听的双语，讲解描绘了美丽的乡村。讲解点此起彼伏的掌声和艳羡的神情，都传达出孩子们和家长代表的钦佩之情。行程中，郭老师尽可能和每个孩子去接触去交流，和家长代表讨论孩子教育问题，有理有据滔滔不绝的说辞让家长们受益匪浅。

　　《论语·子罕》有言：仰之弥高，钻之弥坚。鸣乔七班的孩子们，在学习上刻苦奋发，重要的是更健康更快速地融入了宝鸡南山中学这所高端化、优质化、精品化、个性化的大家庭。孩子反映，在英语的学习上，郭老师不但会教知识，还注重化难为易培养孩子们的学习兴趣。在不耽误教学进度的情况下，郭老师还以班会、家委会教育活动、英文电影或演讲，寓教于乐，使孩子们对英语学习充满了渴望和激情。孩子们认为：郭老师的教学方式和她本人一样生动有趣。

　　“南山筑梦启航日，桃李芬芳自有时”。高一第一学期是目标由迷惘到明确聚焦、个性由外露向内敛成熟、理想由家庭向社会延展的重要时期，也是一个高中生如一棵树般向下扎根的关键时期，这个时期是不必对自己要求太高、压力太大的，适应和稳定是这一阶段的关键词。

大家无问西东，共聚南山，郭老师满怀“保护孩子的心灵健康，培植快乐重过一切”的温情，用呵护备至的关爱，让家庭放心，让孩子们在争分夺秒的高中阶段走得更坚定、更沉稳、更自信、更有价值！