总结经验找差距 制定措施提质量——记2020-2021学年上学期九年级期末考试质量分析会

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<p class="ql-block ql-indent-1">辛勤汗水,换来丰硕成果;</p><p class="ql-block ql-indent-1">一分耕耘,定有一分收获。</p><p class="ql-block ql-indent-1">期末考试是对学生一学期学习情况的检查,也是对一线老师教学工作的总结。为加强教师的质量意识,促进教师间的交流与合作,不断提高教师教学水平,亮出优点,改进教学。2021年2月28日上午,石横中学九年级级部坐在一起召开了上学期期末考试质量分析会,总结经验,再战新学期。</p> 级部分析 <p class="ql-block ql-indent-1">首先,翟晓婷主任就本次考试成绩从总体到各科进行了细致透彻的数据分析,通过数据发现问题、分析问题、解决问题,摆正心态,查缺补漏,努力缩小差距,冲刺中考,扬帆起航。</p> 各备课组发言 <p class="ql-block ql-indent-1">各备课组组长就九上期末考试试题进行质量分析并提出新学期改进措施。</p><ul class="ql-block"><li><span style="color: rgb(1, 1, 1);">语文:巩固语文基础知识,重视知识积累,夯实基础,用好课本,注重培养阅读能力,尤其是现代文阅读和文言文阅读,要舍得在作文过程上花时间,重视学生构思、立意,引导学生关注现实、热爱生活,注重写作素材的积累和读写的结合。</span></li><li><span style="color: rgb(1, 1, 1);">数学:加强中考题,研究捕捉考试动向,以新课程理念和中考指导数学教学工作,要面向全体学生,以课本的例题习题为素材,结合本校实际情况,举一反三加以推销,延伸和适当变形,提高学生阅读数学文字和图表的能力,学会筛选数学信息,以期达到初中生“人人掌握必须的数学”。</span></li><li><span style="color: rgb(1, 1, 1);">英语:加强师生情感培养,稳住学生心,扭转学生态度,对学生学习情况及时作出评价,加大学生阅读理解的限时训练,每周写一篇作文,培养学生写作技巧,抓好优生培养工作,营造良好的学习氛围。</span></li></ul> <ul class="ql-block"><li>物化:抓好课堂,做好课下辅导,及时对学生的疑难问题进行处理,给学生布置难度不同的作业,注重对学生实验探究能力的培养,重视学生的动手操作能力,多做演示实验,指导学生自己设计和操作实验,从而解决实际的一些问题。</li><li>政史:加大检查力度,认真研究中考题型特点及解题规律,回归教材,重视基础概念、原理、观点,通过思维导图、表格等形式构建相关知识的联系,适度训练,强化做题、用语、逻辑的规范性,关注时政,捕捉热点,现实与历史相结合,提高分析问题、解决问题的能力。</li></ul> 总结 <p class="ql-block ql-indent-1">最后,谭胜伟校长、鲍军副校长、张兴建主任对老师们上学期的工作热情、团队精神、教学工作提出肯定,并为新学期教学、管理提出合理化建议,强调我们要牢固树立“人人成才,人人上学”的理念,树立一盘棋思想,突出语数英主体地位,协同作战,切实做到:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、学生管的严。培养学生自主学习习惯,加大力度培训学生,学习兴趣,关注优生,重新启动管理规范月活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、课堂抓的紧。 聚焦组织主业,拉近学生距离,教学要下真功夫,提高课堂效率,特别要注意教与学的协调发展,做到为“学”而“教”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、家长用的好。加大作业反馈,争取更多的家长配合,形成合力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4、加强四个研究。抓好学案设计关、上课关、课后反馈关和作业批改关。要吃透教材,洞悉教材的内涵,不满足于浮在表面,要独立思考,也要加强集体备课。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5、坚持发扬毕业班精神,敢打硬拼、吃苦耐劳、包容和谐、团队至上。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">九年级全体教师定会总结经验找差距,制定措施提质量,再创中考新辉煌!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">❤️</p>

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