<p class="ql-block"> 在这草长莺飞，万物复苏的时节，怀揣着美好的憧憬，我们迎来了新的学期。为了提升教师队伍专业水平，提高教育教学质量，我们全体常识组教师进行了学期初的业务培训活动。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(176, 79, 187);">科学篇</b></p><p class="ql-block"> 本次科学培训活动由教研员王松松老师主持，首先王老师回顾了上一学期我校所有的科学教学教研活动。在科学的实验抽测、教学抽测、县讲课比赛、实验课比赛中均取得优异成绩。同时褒奖了科学老师对教学工作的兢兢业业、不辞辛劳。</p> <p class="ql-block"> 针对三到六年级期末成绩进行质量分析。对于优秀率、及格率、班评率进行了横向、纵向的全面分析。</p> <p class="ql-block"> 三到六年级的优秀老师代表分别上台进行了发言。对本年级期末考试试卷的情况进行了彻底的剖析。由表及里，提出针对性的整改措施。</p> <p class="ql-block"> 四位教师分析到位、透彻。通过分析，能看到平时课堂的扎实。我们要为未来而教，与后续学习相关联。课堂教学要进一步“培兴趣·养习惯·抓双基”。命题人要结合生活经验出题，数学与生活经验相结合，题量与难易程度要把握得当。</p> <p class="ql-block">王松松老师作出如下指示:</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">1、</span>教师在平常的教学过程中存在的最大失误就是对实验教学重视的程度远远不够，在以后的教学中要引以为诚，要引领学生通过各种手段、各种途径进行实验、探究，真正把知识学活、学透。有效的指导学生“动手做”培养学生实践能力，让学生亲历、体验学习探究过程。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">2、</span>教师要加强《课标》的学习，充分利用好教师用书。自主、合作、探究式学习的教学方式更有利于让学生真正成为学习的主人，学会学习。</p> <p class="ql-block"> 田全伟副校长对科学的教学工作进行了指导，对于出现的各种问题表示会逐一落实解决。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(176, 79, 187);">道德与法治篇</b></p><p class="ql-block"> 本次道德与法治培训活动由教研员方艳老师主持。方艳老师首先回顾了上一学期我校的各项道德与法治活动，并对各位老师在活动中取得的成绩加以肯定。</p> <p class="ql-block"> 接下来对上一学期的期末考试进行质量分析。各个年级的道法老师都对各年级试题进行了分析和总结，也对接下来的教学活动提出了自己的看法。</p> <p class="ql-block"> 在多措并举提升教学质量环节中，方艳老师从以下几个方面对老师们提出了具体的建议：（1）扎实上好每节课（2）利用好课前和晨读（3）阅读相关书目，提升学科素养（4）对学生准确把握，精细分析，精准转化。备课检查反馈备课作业要求坐而言，不如起而行。路虽远，行则将至。</p> <p class="ql-block"> 最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日东升的时候即投入工作。</p> <p class="ql-block"> 每一次研修交流，都如同一次精神上的洗礼，洗去浮华、回归本真，带着每一次反思，从不同的起点再次出发。我们坚信：通过本次交流大家都会有不同的提升，总结过去成绩喜人，展望未来任重而道远，我们要振奋精神，脚踏实地，开拓创新，锐意进取，只为了抬起头仰望星空。</p> <p class="ql-block">图文编辑：张磊磊 刘明珠 </p><p class="ql-block"> 张静 徐宁</p><p class="ql-block">指导：王云洁 王松松 方 艳</p>