<p class="ql-block"> 春日见暖万物发，学期伊始正谋划。2020年2月28日，新泰市龙池小学进行了一场别开生面的作业教学研讨。在张慧老师简单的开场白后，研讨拉开了序幕。</p> <p class="ql-block"> 2020年11月26日，在郭校长的倡议下，学校成立了“龙池小学作业设计研究团队”，三个多月来，他们积极搜集材料，认真进行研讨，今天我们就一起来分享他们的研究成果。</p> <p class="ql-block"> “悬衡而知平，设规而知圆；天下之事，皆须规矩”，首先由一级部作业团队的代表夏潼老师解读有关“作业教学”的文件规定。</p> <p class="ql-block"> 成功的起始点是自我分析。成功的秘诀是自我改进。二级部数学组的老师们认真调查反思目前作业存在的问题，积极研讨改进方法，由田启英老师分享作业成果研究</p> <p class="ql-block"> 针对作业设计，邓杰老师提出了自己的观点，作业的趣味性。兴趣是最好的老师，作业要有趣味性，并结合其他学科充分激发学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 有效的作业评价，可以激发学生的学习兴趣，促进学生的全面发展，帮助学生认识自我，树立信心。接下来由庞敏老师分享“如何进行作业评价”的研讨成果。</p> <p class="ql-block"> 最后，郭校长做了总结发言，并对今后的作业教学提出了要求，明确了下一步作业教学的工作目标。</p> <p class="ql-block"> 通过这次研讨会使每一位老师对作业教学有了进一步的认识，对如何优化作业教学有了更深入的了解。我们会以这次研讨为契机，进一步优化作业教学，切实提高教育教学质量。</p>