做眼中有光芒，灵魂有书香的教师——一小数学教师读书交流会

赵路瑶

人心如良苗，得养乃滋长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想；一日不读书，耳目失清爽。为进一步提高全体教师的综合素质和人文素养，促进教师成长，形成良好的校园读书氛围，推进学习型校园建设，2021年2月27日，一场别开生面的读书交流会正在校会议室井然有序的开展。交流会活动由张丽老师主持，全体数学教师参加，其中有12名代表分享了自己的读书心得 许琳琳老师的学会欣赏，让孩子自觉成长——《要相信孩子》。从书中内容联系到我们教学实践当中遇到的问题，对问题进行了简要的分析并提出了建议。 李彦彤老师分享的《赏识你的学生》:赏识你的学生，相信每一个孩子都是天才，欣赏孩子的长处，肯定他们的每一个细微进步，让他们不断体验成功的喜悦，找到学习的快乐和自信，并真诚的的帮助他们，那么，奇迹就会发生。 郭太英老师分享的高丛林的《顺其自然》，着重强调要尊重儿童，顺其自然。尊重儿童的主观能动性，顺应儿童主动发展的内驱力。 赵桂莲老师分享的《教师的第一本书》，赵老师在分享的过程中和自己的生活经历联系在一起，感悟颇深。 黄鹏老师分享的是《做一个专业的班主任》，我猜可能是第一次担任班主任，经验稍欠缺，所以选择了这样一本书籍，在他的话语中我能深切的体会到他在阅读这本书籍时的用心，敢于质疑前辈，敢于提出自己见解。 田宝竹老师分享的是《我这样教数学》。田老师观看了华应龙老师的课之后，从华老师巧妙的教学设计，精彩的评价，话语蕴含哲理三个方面进行阐述并指出教和学是一回事（包含四个方面）❶教（学）的是什么❷为什么要教（学）❸怎样做❹为什么这样做 曹若云老师分享的《深度学习，走向核心素养》专业性强，分享了自己的心得，值得我们以后去研究学习。 张丽老师分享的《活题活教:让学生做更多的思想体操》，展示了很多例题，一道题可以变幻成其它的题目，举一反三，触类旁通。张老师的分享让我受益颇多，她不仅仅局限于这一篇文章的阅读，而是和以前自己所接触到的内容整合在一起寻找之间的共性，把最好的最核心的呈现在我们面前。她是真正把内容完全内化成为自己的了。 赵新娜老师分享的是贲友林的《与学为中心教学课堂》，从多个方面展开说明，其中有例题，有方法。 杨君慧老师分享的路遥——《平凡的世界》，她从作者简介，写作历程，人物点评等几个方面做了介绍。什么是平凡？没有辉煌灿烂的人生，没有一般人所渴望的成功。平凡就是早餐的一碟小菜，平凡就是一本白开水。 李老师分享的《致教师》:教室就是幸福的源泉，当一个教师能让孩子从心里喜欢你，尊重你的时候，你就是幸福的。 教师读书交流结束后，张丽老师做了总结，其中一句话我印象很深刻:道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。 结束语 感受书籍的温度在心灵陌上播下书香的种子让你、我都成为:眼中有光芒，灵魂有香气的教师。