“育人成才共话成长”——临沂育成（齐鲁园）小学第六届教师教育论坛交流会

临沂齐鲁园小学刘佳琪

鼠去春无限，牛来岁有余。2021年2月27日晚上，临沂育成（齐鲁园）小学举行了第六届“育人成才，共话成长”的教师教育论坛。 　　成长到底是什么？罗振宇这样说：成长是你主观世界遇到客观世界之间的那条沟，你掉进去了叫挫折，爬出来了叫成长。成长是一种蜕变，失去了旧的，必然因为又来了新的。我们的老师也给出了自己的答案。 　　从教十二载，守得初心在。首先分享的是彭晨光老师，彭老师用真挚温情的文字记录了他从初入职场的教学经验不足到潜心钻研教学、主动成长；从第一次当班主任到步入齐鲁园的新篇章的一路成长历程，回顾了自己从教十二年的点滴，写下了十二年的难忘回忆，同时还表达了对老教师的感谢以及对新教师的鼓励。彭老师的教育故事让我们感受到“人生最美好的生活方式莫过于和一群志同道合的人行走在追求理想的路上，回头有一路的故事，低头有坚定的脚步，抬头有清晰的远方。” 　　有一首歌这样唱道：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤，还有痛，还要走，还有我。” 歌曲中的友情让我们动容，郭敏老师与学生们建立的友情更让我们感动。认真负责的郭老师每天忙于班里各项事务，却因为一次偶然的小事发现看似和谐的师生关系背后实则隔着一层厚厚的坚冰，为了“破冰”，郭老师开始和学生们做朋友，一句“早上好呀，朋友”让寒冷的早上有了温度；一句“谢了，朋友”让郭老师看到了孩子们眼中“冰雪消融”的温暖；一句“咱们是朋友”让郭老师和学生们的友情春暖花开。 　　三尺讲台育英才，一条短信表达爱。一条来自家长简单却真诚的短信，温暖了刘佳琪老师的心。刘老师向我们娓娓道来的是她和一位家长、孩子“相爱相杀”的三年。 有的孩子像奔跑快速的小兔子，有的孩子像慢腾腾的小蜗牛，我们不能仅关注“小兔子”，对渴望前进的“小蜗牛”更应该多多帮助和鼓励，去聆听小蜗牛内心的声音，理解他们内心的情感，所以刘老师变成那个牵着“小蜗牛”向前走的人，家校合育，需要家长、老师从“心”出发，不仅需要家长、老师的一颗真心、耐心、恒心，还需要倾听学生的心声。 　　我们是老师，我们的学生是小老师。青出于蓝而胜于蓝。孟峥老师讲述了小老师的成长故事。 疫情期间，为了填充居家学习的空白，孟老师带领孩子们开启了“每日一讲”数学思维训练的旅程。数学老师们携手创办“我们AI数学”公众号，让孩子们当小老师每天讲题，成为了他们数学学习中的助推器，为孩子们一个展示自我的平台。 小老师们从寒风凛冽的深冬讲到了池荷榴花的初夏，这一讲就是61期，10000人次的讲题视频，2000人次的推荐视频。就这样，小老师们从最初的不敢讲、不愿讲到如今的敢于讲、主动讲，他们的成长不仅体现在数学思维的提升，更体现在学会用数学的方式交流想法和表达自信。 开学复课后孟老师延续了“每日一讲”并把它打造成了班级特色，现在“每日一讲”的旅程还在继续，旅程中不断发生精彩。 　　顾杰老师生动形象地讲述了关于如何搭建孩子成长展示平台的思考。 温柔可亲的顾老师对孩子们每一次展示自我的表现都给予真诚热烈的表扬和鼓励，还通过创建公众号发表孩子们的文章，挖掘学生发表意识，调动发表积极性，顾老师就像诗人牛汉写的《根》一样，默默地向下扎实生长，开花的季节，她跟枝叶同样幸福。沉甸甸的果实，注满了她的全部心血。 　　五位老师分享完自己的教育故事和成长经历后，其他老师纷纷各抒己见，徐凌云主任做出了精彩中肯的点评。 最后赵校长对本次交流表达了肯定和鼓励，她表示每一个教育人都要把平凡的教学生活注入反思的力量，一位善反思、爱反思的老师，也定会成长为一位能成长、爱成长的名师。 交流促发展，碰撞生智慧，教师教育论坛的举行，为教师的成长搭建了交流展示的平台，促使我们成为一位有智慧、善反思的老师。