<p class="ql-block">观察时间∶上午九点</p><p class="ql-block">观察地点：户外</p><p class="ql-block">观察对象：陈梓轩</p><p class="ql-block">观察目的：体验玩轮胎的乐趣，调动想象力</p><p class="ql-block">观察老师：周楠</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">又到了户外游戏的时间了，今天我们的户外游戏是玩轮胎，小朋友们非常开心。尤其是陈梓轩小朋友，主动帮老师搬轮胎，搭建好轮胎之后，小朋友们排成小火车，在轮胎上来回的走、爬……</p> <p class="ql-block">不一会儿大家对玩轮胎失去乐趣，这时陈梓轩小朋友往轮胎上一坐，“救命啊!救命啊!谁来救救我呀😁”这时小朋友们重新燃起了对玩轮胎的兴趣。</p><p class="ql-block">分析评价∶陈梓轩是个聪明，活泼的小朋友，在小朋友们对玩轮胎都失去乐趣的时候，他突发奇想，小朋友们又重新调动对玩轮胎的乐趣。</p><p class="ql-block">支持策略∶创编丰富的有趣的游戏，引导幼儿用多种方式来玩轮胎，或者是创编自己喜欢的轮胎游戏，充分调动幼儿的想象力。</p>