弘扬文化忆传统欢乐校园闹元宵——吴忠市第五中学“开学第一课”传统文化主题教育活动

小金

辞旧鞭炮催春潮，迎新锣鼓闹元宵。元宵节是我国重要的传统节日之一，为了让同学们更好地了解传统节日中蕴含的文化内涵，丰富同学们的校园文化生活，让广大师生深切感受到中华民俗文化的魅力，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。吴忠市第五中学于2月26日下午开展了春学期“开学第一课”传统文化教育主题活动。 　　下午3点活动正式开始，现场大红灯笼高高挂，人头攒动，欢声笑语，热闹非凡。整个活动会场喜庆祥和，呈现活动内容丰富多彩，活动形式多样。 元宵灯迷会 　　有灯无月不娱人，有月无灯不算春。元宵节最有趣的事情是猜灯谜。因为谜语短小精悍，既能启迪人的智慧，又能激发人的兴趣，还能让大家在沟通中促进友谊，提高认知，很受大家的青睐。 　　校园里，老师们自主设计制作的谜语竞相争辉，营造出一种温暖祥和、和谐雅致的氛围。谜面科学而通俗，有猜字的、有成语的、有人名的、有地名的、有地方景色的等等，生动而活泼，面广而量大。在益智添趣、娱乐生活的同时，更以这种传统的文艺形式展示了一方水土历史、自然、经济、人文、民俗之特色魅力，集趣味性、知识性于一体，让大家乐中有学，共同领略祖国语言的无穷奥妙。 　　现场，老师还为孩子们精心准备了各色奖品，极大地激发了学生的兴趣。谜面前，一双双欣喜而激动的眼睛闪烁着智慧的光芒，学生们在猜字谜、成语谜、人物谜等灯谜的过程中，积极思考，共同探讨，不时传出阵阵笑声。孩子们共同体验灯迷带来的乐趣，处处洋溢着浓浓的文化气息。 传统教育文化课 1.主题班会 　　班主任老师们以主题班会的形式给孩子们讲解中华传统节日。课上向同学们普及与交流关于春节、元宵节的习俗和知识，介绍传统民俗活动，鼓励同学们多观察身边的长辈、父母是如何为节日做准备的。 　　孩子们也以自己喜欢的方式讲解了元宵节的来历、游戏、习俗，以及自己身边的节日故事等等。通过这样的一节班会课，培养和树立了学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，也加强了对孩子们的爱国主义教育。 2.做元宵 　　元宵，意喻一年的日子丰盈顺畅、圆圆满满、平平安安。所以，围坐在一起做元宵、吃元宵是最幸福的事情。热心的家委会妈妈们提前采购物料，第一时间赶到班级活动现场。家长们给孩子们详细讲解了制作元宵的步骤，并给孩子们做了很好的示范，引来了孩子的围观。大家纷纷加入到包汤圆、搓汤圆的行列中，相互学习，互相切磋，欢声笑语不断。 　　打开锅盖，扑鼻的香味迎面而来，看着熟透的汤圆，圆圆滚滚，晶莹剔透，裹在里面的芝麻，巧克力，草莓隐约可见。用小勺子捞起一个汤圆放进嘴里，轻轻一咬，香喷喷、甜滋滋的馅流在唇齿之间，这是生活的味道，更是自己动手的快乐。 3.剪纸做灯笼 　　剪纸和灯笼作为我国传统文化的典型元素,它象征着幸福和吉祥, 正是这样美好的含义，使得中国有了做灯笼和剪纸的传统习俗。动手做一盏美美的小灯笼，精心剪制自己心怡的图案，寄于自己美好的愿望。孩子们既享受了制作乐趣，又亲身体验到中华民族文化的魅力。 4.水果拼盘 　　水果拼盘也是这次活动的亮点。孩子们充分发挥小组的团结力量和才智，家长朋友们也加入其中，有序地分水果、切水果、摆水果，构思着独特的创意，忙得不亦乐乎。在有限的时间内，同学们呈献了一件件精致且富有创意的作品，不但样式精美、多样，而且色彩诱人。整个活动过程，大家相互学习、互帮互助，其乐融融，碰撞出思维灵感的火花，创作出奇思妙想的佳作，既激发了想象力、创造力，又增强了合作意识和动手能力。 绘画书法作品展 　　活动现场，还展示了孩子们的绘画书法作品。同学们通过自己的精心准备，认真构思，用手中的画笔和温馨的文字创作了一幅幅优秀的“节日小报”。在创作的过程中，孩子们搜集整理资料，了解节日风俗，感受文化内涵，并通过自己的理解，展示出了节日收获和感悟。 　　这次别具一格的“传统文化”主题教育活动，带来了和谐喜庆的节日氛围，既让同学们了解了节日风俗，亲身体验了中国传统文化的独特魅力，也激发了大家继承并发扬民族优秀文化的热情，更展现了学生风采，增进师生情谊，加强了家校工作的有效融合。 　　清风送兰经，月圆窗凝神，举步欣喜待明晨。第五中学的师生们，一定会在新一年，新学期里，创佳绩，铸辉煌！ 撰稿：金宁红摄影：张艳杰审核：丁玉东