高考上罕见的三篇作文：两篇满分，最后一篇老师都看不懂

媒体联盟时代名家

高考，这是一个所有高中生都期待向往又紧张害怕的两个字，这是一场没有硝烟的战场，无数莘莘学子通过这个战场一战成名，当然，也有人名落孙山。

提到高考，其中最让人期待的就是高考作文了，每年高考都会出现一批高考满分作文，这些作文文采飞扬、构思新颖，让老师不禁赞叹不已。当然，考试数量庞大，自然会偶现一些更加令人瞠目结舌的文章。

高考历史上，就出现了这样三篇罕见的作文，当时在网上和坊间传名甚广，那么，究竟是什么样的三篇作文，能引起这么大的反响呢？

一、第一篇：《赤兔之死》

单看题目表面的意思，大家都知道赤兔是古代一匹马的名字，难道是讲一匹马的死？非也，这篇作文出自于2001年江苏省高考作文。题目要求考生以“诚信”为题写一篇文章，可以写自己的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。

而这篇作文的作者，是一个名为蒋昕捷的高考生。蒋昕捷是江苏南京一所高中的学生，平时就学习成绩优异，酷爱读书，尤其对三国演义甚为痴迷。

他对三国演义可以说是深谙其书，读了题目要求之后，脑子里瞬间闪出三国演义里的情节，随后挥洒笔墨，临场发挥，一气呵成。最后以一篇满分作文驰名高考界，最终被南京师范大学录取，下面是蒋昕捷的满分作文的正篇文章。

读完文章给人最直观的感受就是，这篇文章的文字不同于现代普通话用语，很像在读文言文，但是读过文言文的人又觉得不是正宗的古代文言文。但是临场发挥，而且很接近古白话文已经实属不易了，更何况，这不是该篇作文的重点。

这篇作文以三国演义中的赤兔马为原型，自己加以发挥想象，创作了赤兔马先后与吕布、关羽，最后又病死于马忠之手的故事。通篇构思新颖缜密，想象丰富但又不天马行空随意乱写，更重要的是，很巧妙地贴合了题目主题“诚信”二字，可谓一绝佳之作。

而且，作者只是一高考生，在如此紧张的高考，如此有限的时间，用大部分人都不擅长的文言文的形式，写下了这么罕见的佳作。许多老师都不一定能够做到，这真是后生可畏啊。

一个入世未深，仅仅学了几十篇文言文的高中生，如何能在如此短的时间临场写出如此佳作？这背后肯定也是有一定的渊源的。原来，蒋昕捷的外公特别喜欢听书，受外公的影响，蒋昕捷自小便与评书有着不解的缘分。每天一到一定的时间，他就和外公坐在收音机前听书，特别享受评书的有趣世界。

久而久之，对各种小说名著都特别喜欢，其中《三国演义》就是他最喜欢的小说。这也就促成了后来《赤兔之死》的诞生。

二、第二篇：《你我之梦，中国之梦》

这篇作文的时间就更近了，是2018年广东高考作文，作者是温卓越，他来自于广东深圳中学。这篇作文也被列入了广东省教育考试院2018年7篇优秀高考作文名单。

首先，先来目睹一下作文的原版，看后你绝对赞叹不已。

看完这篇文章，就算不看内容相信很多人都会脱口称赞温卓越同学的字，是真的赏心悦目。单单就字，老师都会不由得想多加几分，毕竟考试这么紧张的时间还可以如此工整地书写，实属不易。

接下来，再看内容，第一，结构清晰完整，以自己18岁的身份进入文章，又以2035年的又一个18岁的青年的视角谈中国梦，主旨立意明确，语言文字铿锵有力、气势磅礴。

其次，作者引用的各自字词句恰到好处，起到了锦绣添花的巧妙作用，同时借助余光中老先生的《乡愁》中的结构，反复呼应，形成了很好的结构美。

最后，作者言语之中无不彰显自己的爱国之情、强国之梦，气宇非凡，强烈的表达了自己的真情实感，发自肺腑，见于纸上。

三、第三篇：《熟悉》

看了前两篇文章，大家不禁会猜想，第三篇文章是什么样的呢，前两篇文章，一个古白话文，一个文笔了得，同时还各有千秋的写作。这第三篇至少得和它们一样的程度吧。这篇“旷世奇文”与前两篇作文大相径庭，完全不是一个水平，得分不但不是满分，而且仅有几分，那为何却能和前两篇一样如此盛名？请看：

这是2009年四川高考的作文，作者是黄蛉，文章通篇用甲骨文写成，阅卷老师改卷时完全难倒了，又不是专业的考古学家，谁认识甲骨文？最后阅卷老师还是联系了古文字专家，翻译过后发现作文还是很偏题，最终给其6分。

不过，黄蛉最后居然被四川大学锦城学院破格录取，这一度令大众争议许久，认为其哗众取宠，不该给其特殊待遇。不过，尽管有了大学上，黄蛉在大学后的表现依然不如人意。

四、总结

以上三篇著名的高考罕见作文，各有各的罕见形式，前两篇不可否认，的确称得上佳作，无论是写作技巧和能力，还是传达出来的思想与深度，亦或是作者本身的学术涵养，都是值得大家欣赏和学习的。

不过，第三篇的一篇“奇葩”式的文章，不仅用少见的甲骨文刁难阅卷老师，内容还严重偏题，这不仅是对阅卷老师的不尊重，更是对高考的不尊重，更重要的是，对自己的不负责，高考，如此重要的人生转折点，居然这么轻佻的开玩笑，这是一种悲哀。

然而，居然还有大学破格录取黄蛉，这是另一个时代的悲哀，也是对其他考生的不公平。如果这样都能被破格录取，那很容易给学生带来不良示范，很容易引起不良学风。

因此，对待学习，每一位学生都要认真严谨的对待，如果你真才实学，的确优秀，那你的作品一定会被发掘，你一定会闪亮。反之如果你投机取巧抱有侥幸心理，即使有人给你抛出橄榄枝，你终究还是一事无成。

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