<p class="ql-block"> 1998年，我成了母校杨林中学的一名教师。从1000多名师生到100多名师生，我见证了母校的兴荣与落寞。2018年的暑假末，“公办民助”貌似惊天的构想以闪电般的速度在举步维艰的杨林中学行动起来。哈哈！华泰来了，杨林教育的春天终于来了！</p><p class="ql-block"> 我既窃喜又不安。窃喜的是杨林中学即将迎来一场脱胎换骨的蜕变，不安的是这些年我早已习惯了慵懒安逸，电脑操作不会，办公软件不会，制作微课不会，信息化教学不会，先进的教学理念不会……一片空白！</p><p class="ql-block"> 紧张中开学了。学校发到老师手中的除了常规的教辅资料和人手一台的电脑，还有让我大开眼界的各类华泰本部的校本资源:《爱在华泰》、《工作手册》、《弟子规》、《班主任工作手册》、《依法治校》等等，华泰神秘的面纱似乎揭开了一角。学校领导精心组织学习内容，有节奏的指导着老师们学习。我和我的同事们仔细翻阅着这些校本资源，认真的做着笔记。慢慢的，我们燃起了激情，敬畏起了规则，开始了集智备课，摸索翻转课堂，尝试制作微课，放手编辑文件……原来散漫的工作环境已经让我快找不到自己了。</p><p class="ql-block"> 我开始喜欢上了做一个有斗线的风筝，一头是在华泰的天空飞翔，一头是华泰的大手扯着斗线，让我总是安全的越飞越高。在学校订阅各类视听媒体中，我坚持学习，每天都在感受着自己的成长:《正面管教》让我知道了“宽容不纵容，温柔要有边界”；《道德经》让我知道了“有和无相生之玄妙”；《好妈妈胜过好老师》让我知道了“暴力作业”“儿童多动症是个谎言”；《樊登读书》让我知道了应用《论语》的智慧，为人处世变得更简单……</p><p class="ql-block"> 我也开始喜欢上了这个袖珍般的校园。每天早上，我做的第一件事情就是佩戴校牌。校门口，和保安点头问早，接受安检。然后我听到了“沙沙”声，那是清洁老师忙碌的声音；听到了“朗朗”声，那是学生们的晨读声；听到了“砰砰”声，那是吃饭不语的餐盘碰击声；听到了“咚咚”声，那是整齐划一跑操声；听到了“自信自强”，那是升旗仪式口号声；听到了“啧啧”声，那是家长进校的赞美声；听到了“爱在华泰”，那是午休后的健康歌曲声……一切都在井然有序的进行着:“一三九”学生自主管理、《弟子规》分享、周周清、限时小测……我之前认为的神秘，其实是我和华泰人的距离太远，现在当我离他们越来越近才知道哪有什么神秘，神秘是科学的管理制度、睿智前瞻的领导、和谐奉献的团队。我每每打开学校的公众号，看到阳光下的学校概貌封面，大气宽阔，雄伟壮观，曾经的辉煌已悄然而至！</p><p class="ql-block"> 2021年春正月十四，各块领导的春季开学工作汇报中，成绩捷报频传，师生总人数已达到1000人以上，优秀团队和个人比比皆是，我不禁感概万分:华泰的爱有声有形、有品有境。《道德经》所说，从无的角度观察他的妙处，从有的角度观察他的边界。华泰的爱大抵就是“大象无形，力量无尽”！</p><p class="ql-block"> 张彩虹书</p><p class="ql-block"> 2021年2月25日</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p>