<p class="ql-block"> 2021年2月25日下午，南雄市界址中学在学校会议室隆重举行我校罗健城老师申报的韶关市级和林秀兰、邓稼敬老师申报的南雄市级课题开题报告会。此次报告会有幸邀请到了南雄市教师发展中心主管教科研的田春英主任和音乐教研员黄燕主任到我校进行指导。出席会议的还有界址中学严友庆校长、学校教学处负责人、各学科教研组长、三个课题的主持人及其成员和学校术科组教师20多少人。会议由界址中学专职副书记严罗生同志主持。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 开题报告会共有三项议程：</p><p class="ql-block"> 首先是三个课题主持人作开题报告，分别是罗健城老师就韶关市课题《农村初中葫芦丝进课堂实践研究》作开题报告；接着邓稼敬老师就南雄市课题《任务驱动下的小组合作学习在农村初中信息技术教学中的实践研究》作开题报告；最后林秀兰老师就南雄市课题《关于初中数学课前预习的设计研究》作开题报告。</p> <p class="ql-block">罗健城老师正在作题为《农村初中葫芦丝进课堂实践研究》的开题报告</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">邓稼敬老师正在作题为《任务驱动下的小组合作学习在农村初中信息技术教学中的实践研究》的开题报告</p> <p class="ql-block">林秀兰老师正在作题为《关于初中数学课前预习的设计研究》的开题报告。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 第二项议程，由南雄市教师发展中心黄主任和田主任对我校三个课题研究进行指导。</p><p class="ql-block"> 黄燕主任首先肯定了能够成功立项韶关市级课题的不容易；接着指出这种跨学校的课题研究要注意的问题；最后强调，课题研究既要做好分工与合作，保证葫芦丝数量和学生的学习时间，又要注意研究内容、方法和成果收集。</p><p class="ql-block"> 田春英主任指出了各个课题的不足之处，并从课题研究要融入课堂教学、注意选择恰当的方法策略、做好调查与文献查找、各个阶段注意做好计划与总结以及成果展示等方面对如何做好课题做了详细地分析指导。</p><p class="ql-block"> 两位主任真诚、详细的指导，赢得了在座老师们的热烈鼓掌，让老师们受益匪浅，收获满满。</p> <p class="ql-block">南雄市教师发展中心音乐教研员黄燕主任在作指导</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">南雄市教师发展中心主管教科研的田春英主任在作指导</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第三项议程，由我校严友庆校长作总结性发言。严校长对申报课题的老师给予了充分的肯定，并指出要通过课题研究促进教育教学，从而推动教师的自我成长以及学校的更好发展。</p> <p class="ql-block">界址中学严友庆校长正在作总结性发言</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 最后，各课题组成员与指导老师合影留念。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 此次开题报告会，使老师们对课题研究有了更深入的认识，更加明晰课题实施的意义和操作方法，更加意识到课题研究能够更好地促进自身教科研能力的提高。我们相信，只要全体教师共同努力，把教科研与教学紧密融合，教师个人和学校都能得到更长足的发展。</p>