<p class="ql-block"> 2021年2月24日晚8点，碑林区“孙琦名师+”研修共同体线上启动仪式如期而至。来自不同学校的14名成员相聚云端，开启中学语文研修之旅。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次启动仪式共有七项议程。仪式第一项由主持人孙老师介绍研修共同体基本情况。“名师+”研修共同体将“聚焦课堂、聚焦课改、聚焦教师专业成长”，在教育行政主管部门指导下，在孙琦老师的引领下，发挥名师的示范、辐射、引领、带动作用，集教科研、教研、培训、资源开发等职能于一体，明确中学语文教师发展目标，努力促进碑林区中学语文教师整体成长，实现教师提升全覆盖。不断扩大优质教育资源总量，促进义务教育均衡发展，为办出更多“家门口的好学校”，促进碑林区教育的更好发展。</p> 仪式第二项，各位成员老师从所在学校、所带年级、教龄、所获最高荣誉等方面进行自我介绍，各位成员相互认识、了解，快速融入团队。他们信心百倍、意气风发，都期望在名师的引领下，得到历练！相信每位成员定会携手共进，向阳而生，向美而行，向语文学科的更深处漫溯。 <div> 仪式第三项，孙琦老师在会议上提出研修共同体的目标、任务。</div><div>1.“研修共同体”要将“研”与“修”摆在重中之重的位置，“研”、“修”并重。</div><div>2. “研修共同体”要发挥更好的辐射、带动和引领作用。 </div><div>3. “研修共同体”要合理安排工作计划，做好课题研究。<br></div><div> 接着，孙琦老师带领老师们共同学习了“十四五”课题说明，即中国教育学会教育科研规划课题“基于‘立德树人’目标的课堂教学与研学实践知行课程建设研究”。在教育教学中，“立德树人”、“知行合一”，深化、细化课堂教学改革，将课堂所学应用于实践。</div> 仪式第六项，赵晓燕老师致词，她勉励老师们携手前行，在教育教学道路上走的更高更远，成为碑林教育的精兵强将。希望研修共同体以学科特色为核心追求，以课题研究为主要载体，开展多种形式的交流活动，带动各成员的学科建设和教师专业成长。从她的言语中能感受到对研修共同体建设的高度重视和殷切希望。 启动仪式最后，孙琦老师提出工作愿景，“春光练练无限好，不负韶华聚力行”，希望共同体全体成员，凝聚智慧和力量，潜心研究、集思广益、锤炼内心、总结提升、完善自我。 <p class="ql-block"> 线上启动仪式的圆满举行，标志着碑林区“孙琦名师+”研修共同体的平台已经搭好。心之所向，即为远方。 一行人，一件事，一个共同的教育梦，让我们携手“名师+”，研修并举，抱团前行！真正做实事，真正有收获！</p>