撷主题学习之重彩,绘浔城语研之新篇——桂平市中小学“语文主题学习”集体备课培训

沐阳

<h3>  为推广先进的教育科研成果,推动“语文主题学习”实验的深入开展,探索语文课堂教学新路子,实现语文教学的深度变革,尽快培养起一支具备“语文主题学习” 研发能力的队伍,贵港市教育局于2021年2月24日在桂平市光明小学举办中小学 “语文主题学习”实验学校集体备课培训活动。</h3> <h3>  本次培训会特别邀请华樾(北京)教育科技研究院中小学语文教研中心小学部刘珂主任、学术委员王焱和特聘专家崔晓林三位专家为实验学校的老师们进行语文主题学习的培训。出席本次活动的还有贵港市教科所中学室黄荣娟副主任,桂平市教研室吴小娟、黄钊艺、陈平教研员,桂平市光明小学黄文钦校长、何玲副校长,实验学校年级领导及语文老师。</h3> <h3>  这是一场翘首以盼的约会,是一束点燃思维的火花,更是一份中小学语文专享的盛宴,传递给老师们开展主题学习的理念和方法。培训会分五个议程进行,上午三位专家做专题报告,然后指导分组备课,下午进行课件梳理后展示备课成果,再由专家点评、总结。<br></h3> <h3>  首先,小学组由刘珂主任带来“大单元整合教学”专题报告,他从为什么要进行主题学习、如何开展“单元集体备课”进行了培训。刘主任将理论和实践紧密结合,例举许多生动课例,使单元备课更实更细,可操作性更强。经过现场交流答疑,与会老师们拨云见日,对落实“语文主题学习”有了更深入的理解。</h3> <h3>  七年级语文主题学习背景下的单元备课,由崔晓林老师从确定目标、选择材料、安排课时、注意事项四个方面进行解读。</h3> <h3>  崔老师以自己“语文主题学习”常态化教学的亲身经验为依据,实践和理论相结合,以不同着眼点入手,体现了他对语文主题教学独到的理解与诠释。</h3> <h3>  八年级则由王焱老师指导,她从明确单元目标、细化课文目标、选定拓展篇目、制定单元计划、设计课时教案、各种增效工具六方面做了“单元案例备课解析”的专题报告。</h3> <h3>  “简简单单教语文,切切实实见成效”,三位专家条理清晰的向我们解说该如何进行单元整合,单元整合集体备课的具体课时、流程,为老师们分组备课提供了切实可行的操作措施。</h3> <h3>  紧接着,是分组备课环节。“语文主题学习”集体备课就是集众语文人之智,解主题学习之惑,扫主题学习之碍。与会老师根据自己所带年级分组,进行单元集体备课。刘珂、王焱、崔晓林三位专家深入集体备课小组,为大家答疑解惑,指点迷津。</h3> <h3>  在专家团队的帮助下,大家齐心协力、分工合作、研读课文、细赏丛书、查找资料、整理资源,个人的智慧在集体研讨的碰撞中熠熠生辉。</h3> <h3>  “众人拾柴火焰高,大河涨水小河满。”在专家的指导下,集合小组智慧,老师们很快完成了备课任务。下午,由小组代表展示集体备课成果,并由专家进行精彩点评。</h3> <h3>  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。一天的培训眨眼而逝,时间虽短,但获益匪浅。 虽然“语文主题学习”的实施任重而道远,但是我们有理由相信,在教育局领导的支持助推、校长的积极引领、专家的指导帮助下,全体语文人齐头并进、不畏艰险、执着探索,定能让“语文主题学习”在浔城这片沃土上遍地开花、芳香四溢!</h3> <h3>主编:黄文钦 <br>审稿:何 玲 <br>文字:覃丽富 刘燕梅 <br>图片:刘 冲 曾 心 <br>制作:庞文婷</h3>

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