教研，催发生命活力——临沂九曲小学三年级语文组统编版三年级下册第三、四单元备课展示

大Qing子

春日蓬勃，正是万事万物竞相萌发、生意盎然之时。星球旋转，时刻不歇，海浪澎湃，奔涌向前，河流涓涓，润泽四野。这一切，无不都是生命活力的表现。 值此妖娆春日，除了踏春赏玩，最有意义的，莫过于潜心学习，充实自我，让生命饱满绽放。 　　身为教师，研究学习，讨论交流，实践运用，每一环节都不可或缺。而教研，是每位老师教学生命的养份，是前进途中，披荆斩棘的资本。 　　临沂九曲小学三年级语文组团队，有一群不一般的老师，她们或经验丰富资历深厚，或兢兢业业一丝不苟，或青春活力创意十足，她们，总是能在教学及教研的途中，带给我们无数精彩。 　　2021年2月24日，三语组的老师们对各自所负责的单元进行了教材分析与课例展示。每位老师都精心准备，认真展示，在“深度学习”理念的指引下，我们逐渐打破心中传统教学模式的壁垒，推翻固有的、定势的教学思维，重新梳理，重新整合，形成了新的教学观、学习观，对语文教学，也有了新的认识。 　　三单元是由黄晴晴老师负责，她依据课程标准、语文核心素养、教材内容以及学情的要求，确立的单元学习大主题——聚焦传统文化，围绕中心意思表达，同时明确了本单元的学习目标。围绕学习目标，构建学习活动及每个具体的教学环节，思考深入、用心。 　　四单元是刘存霞老师掌舵，她像一位领航者，带领着我们在四单元教材中深度潜游。在深度学习了业务文集与教材的基础上，她为四单元确立了“留心观察，立足关键句概括段大意”的主题，简洁明了，目标清晰。 　　存霞老师还着重展示了《花钟》这一课的教学过程，对教学目标把握十分精准，解析透彻，内容丰富多彩。 　　每位老师展示以后，大家还要针对刚才的单元展示以及各自的思考展开激烈的讨论。老师们各抒己见，思维互相碰撞，每个人都收获满满。 　　对于深度学习，我们仍然存在着许多疑惑，面临许多困难，在这不断摸索地漫漫长路上，唯有勤奋地钻研与耐心地琢磨，才能够勇往直前。而今日的教研，也为我们打开了一扇新世界的窗，让希望之光撒向每个人的心灵，催发我们隐藏在心底的生命力。