《墨童》

章友文

<h3>  同学们,大家好。冬去春来,寒假即将结束,这个寒假我过得十分的充实,在寒假中我参加了百千嘉年华活动读了一本叫《墨童》的书。读了这本书我悟出了许多道理、也很有趣。大家跟我一起看看吧!</h3> <h3>  这本书的作者是冯与蓝,本名冯迎春。中国作协会员,中学高级教师。2010年开始创作儿童文学出版《一只猫的功夫》《挂龙灯的男孩》《何处春江无月明》《犄角镇奇幻事件录》10多部儿童文学作品。获“周庄杯”全国儿童文学短篇小说大赛特等奖、陈伯欢儿童文学奖优秀作品奖、“上海好儿童书”等奖项。作品曾入选,中宣部“优秀儿童文学出版工程”。</h3> <h3> 《墨童》这本书主要讲述了新世纪第一个十年是第二个十年之间,中国文化重建新秩序,这一特定背景下,上海少年梁墨童在父亲、老师、工匠师傅们的指导下。在经历了怀疑、反叛、摇摆、好奇、追踪的心理变化后,终于领悟到中国传统书法艺术的精髓是不可以被机械或电脑所替代的是价值非凡的民族文化珍宝,而墨童对中国传统书法艺术的精髓的领悟过程亦是墨童的成长过程。</h3> <h3>内页展示</h3> <h3>墨锭的照片</h3> <h3> 《墨童》读后感<br> 读完了《墨童》这本书。我知道了本书的主人公是一位叫梁墨童小学生、其他人物舒晨、李畅、“姐姐”秦淑雯、秦爷爷、以及“上墨堂”的工匠师傅们,梁墨的爸爸、妈妈、外公、外婆。<br><br>  当读到 “翻翻眼皮,我就是想知道为什么这些人做这么无聊的事情的时候,看上去特别精神特别高兴,好像一点也不觉得无聊”我感受出这里运用到了一种写作方法一伏笔,这样的伏笔既传递出墨童难以言说的少年隐秘,又暗示了在未来的时间里墨童与父亲即将达成和解与传统书法文化形成根脉关系的可能性。在一开始读这本书小说时,我有一个巨大的疑惑谜团一一妈妈的墨香气味来自哪里?在读了,后半部分后我终于知道了墨童妈妈身上的墨香气来自“上墨堂”墨童的妈妈也是在这家墨厂做墨模设计的。我感到真是太不可思议了,经过百年沧桑“上墨堂”的古老建筑竟然没有覆灭,而是完完整整地保全了下来。<br></h3> <h3>  在此,我向大家推荐《墨童》这本书我悟出了,很多道理,相信你也会悟出更多的道理,希望大家可以去读《墨童》这本书。谢谢!</h3>

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