<p class="ql-block">带着期盼与希望，我们再一次相聚于华山中学，来自且末县的35名数学骨干教师在华山中学义务部开始了为期五天的培养工程集中研修。一天下来，学习的时光总是那样快乐，受益匪浅。有专家老师们精彩的讲座，有先进的教育教学理论，观摩了老师的精品课例和班主任的经验分享，即学到了理论知识，又得到了实际指导，即构建了自己的理论骨架，又填充了实际操作方法的血肉。</p> <p class="ql-block">良好的习惯在于慢慢培养，美好的一天从晨读开始</p> <p class="ql-block">勤于学，善于思，敏于事，得于法</p> <p class="ql-block">左玲君就如何撰写小学数学论文选题入手，从自己最熟悉的、最想写的内容入手，勤于实践，学以致用，对实际问题建立数学模型，再利用模型对问题进行分析、预测；对数学问题本身进行研究，探索规律，得出了解决问题的一般方法；对自己数学学习的某个章节、或某个内容的体会与反思；见解要真实、独特，有感而发，富有新意，要用自己的语言表述自己要表达的内容。寻求知道了什么，怎样解答，解答正确吗，理清教材的目的。读教材，读自己，读学生，读课标。</p> <p class="ql-block">下午由刘海燕，刘畅，赵秀玲三位老师进行了班主任经验交流的分享。班主任是班级管理的核心，良好班风的形成，学生身心的健康成长，文化素质的提高，班主任作用至关重要。当一个班主任容易，但当好一个班主任，管好一个班集体就不是一件容易的事情了。</p> <p class="ql-block">三位老师从自身集合实际入手，并伴随身边的事迹，绘声绘色，动之以情 ，晓之以理 。做好班主任要做到：一、“细心”去做好每一件事情。二、“诚心”去捕捉每一颗心灵。三、用“爱心”去关爱每一位学生。四、“有意”放手让班干部管理班级。</p> <p class="ql-block">记载每天的收获，书写自己的感想。</p> <p class="ql-block">葆有一颗童心，并伴有有尺度的爱，胸中有丘壑，眼里成山河。一天的培训收获满满，静待花开。</p>