泰宁县实验幼儿园“悦时光 乐成长”假期伴幼活动之小班篇（四）

孙晓蕾

游戏

家长

卡片

孩子

杯子

数学

玩法

指令

图形

宝贝

在假期的这段时间，宝贝们肯定和爸爸妈妈玩了不少游戏吧！音乐、体能、手工等等样样不在话下。今天小四班的小朋友要带领大家加入我们的“亲子数学游戏好时光”。

数学启蒙最好的方式就是亲子互动，在生活和游戏中锻炼孩子的数学能力，会让数学鲜活起来。爸爸妈妈和孩子一起玩数学，这种关注、鼓励和人际互动会更加激发宝贝对数学的兴趣。

下面让我们一起和宝贝们一起开启有趣的数学之旅吧！

杯子套套乐

游戏目标：

1.认识圆形、三角形、方形。

2.能排除颜色的干扰按形状分类。

3.体验亲子游戏带来的快乐。

游戏准备：

一次性杯子、油画棒或图形贴纸。

游戏玩法：

玩法一《按图形套杯子》：家长先和宝贝一起认识三种图形，再按形状分类，把同一种形状的一次性杯子套在一起。

玩法二《按颜色和图形套杯子》：家长和宝贝一起认识图形和颜色，石头剪刀布后，赢的一方发号指令，如把XX颜色的XX形套在一起，另一方根据指令去套杯子。

玩法三《按大小和形状套杯子》：家长和宝贝一起认识图形和大小，石头剪刀布后，赢的一方发号指令，如把大或小的XX形套在一起，另一方根据指令去套杯子。

投投乐

游戏目标：

1.运用各种感官感知1-5以内的数量。

2.发展孩子倾听能力及动作协调性。

3.体验亲子游戏的快乐。

游戏准备：

海洋球若干、塑料盆一个。

游戏玩法：

宝宝拿海洋球，家长拿塑料盆面对面站好。家长在盆上拍几下，宝宝就往盆里扔相应数量的海洋球，可视孩子的能力选择游戏的难易度。（海洋球也可替换成袜球、乒乓球、小积木等。）

我和数字做朋友

游戏目标：

1.在游戏中认识数字1-6并尝试区分左右。

2.在倾听、观察中提高幼儿的反应能力。

3.乐意参与游戏，愿意分享自己的想法。

游戏准备：

数字1-6的相同大小的数字卡片各一张。

游戏玩法：

1.把六张数字卡片整齐的摆放成一个圆圈，宝贝站在圆圈中间，家长下达指令。

2.家长下达单脚跳指令，孩子就用左脚或右脚去踩相应的数字卡片。

3.家长下达双脚跳指令，孩子双脚跳到相应的数字卡片上。

家长指导策略：

1.家长可根据幼儿能力，选择制作数字卡片或圆点数量卡片。

2.游戏进行两轮或者三轮后可以请家长与幼儿互换角色。

3.此游戏也可以换成手拍卡片的形式进行。

在亲子游戏过程中，家长要和孩子建立平等的玩伴关系，尊重孩子的兴趣和需要，与孩子共同游戏、玩乐。在孩子游戏结束时家长可以给予口头上的表扬或者肢体上的拥抱，比如：你刚才眼睛看的非常仔细；你找图形又快又准等等。在温和、民主、安全的游戏氛围中才能让孩子感受到游戏的好玩和数学的有趣哦。 

简简单单的数学游戏，不仅增强了孩子的空间思维能力和观察力，还和我们的生活有着很大的联系。期待大家有更多有趣的数学游戏呢，带着孩子一起玩起来吧！

编辑：孙晓蕾

初审：吴雪丹

复审：廖凌霞

终审：王晓霞