市北区城投实验幼儿园大班级部【阅读表达】——如何看图讲故事

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看图讲述好方法 <p class="ql-block">第一步:图中是什么时候?</p><p class="ql-block">第二步:图中在什么地方?</p><p class="ql-block">第三步:图中有谁?</p><p class="ql-block">第四步:图中的人物在干什么?</p><p class="ql-block">第五位:过程怎么样</p><p class="ql-block">第六步:结果怎么样(或心情怎么样?)</p><p class="ql-block"><br></p> 《不乱扔垃圾》看图讲故事 <p class="ql-block">【范例 1⃣️】</p><p class="ql-block"> 放学了,小红和小明走在回家的路上。小红捡起了小明随手丢的垃圾。小明好意思的挠了挠头。</p><p class="ql-block">(在这其中包含时间、地点、任务、发生了什么事情、结果,但是会感觉故事编的太简单,那我们就可以丰富“发生了什么事情”这一环节)</p><p class="ql-block">【 范例 2⃣️ 】</p><p class="ql-block"> 放学回家的路上,小红和小明一边走一边吃着在零食,两人说说笑笑的,好开心!小明吃了一包饼干,随手就把包装袋往地上一扔。小红看见了,连忙捡起来扔进垃圾桶,对小明说“不能乱扔垃圾,爱护环境,人人有责!”小明不好意思的挠了挠头,说:“我下次再也不乱丢垃圾了。”</p><p class="ql-block">(同样是讲述<span style="font-size: 18px;">时间、地点、任务、发生了什么事情、结果,将“发生了什么事情”这一环节内容丰富后,加入情节、对话,故事明显精彩了许多)</span></p> 看图编故事 <p class="ql-block">【 故事 1⃣️ 】《小壁虎借尾巴》</p><p class="ql-block">主人公:小壁虎</p><p class="ql-block">主题:壁虎尾巴可以再生</p><p class="ql-block">情节:小壁虎的尾巴断了,这该怎么办呢?</p><p class="ql-block">小提示:小壁虎的尾巴哪去了?小壁虎都向谁借尾巴了,借到了吗?为什么?小动物的尾巴有什么用呢?</p> <p class="ql-block">【 故事 2⃣️ 】《遇到陌生人》</p><p class="ql-block">主人公:小浣熊</p><p class="ql-block">主题:遇到陌生人</p><p class="ql-block">情节:小浣熊再去幼儿园的路上遇到了大灰狼,该怎么办呢?</p><p class="ql-block">小提示:大灰狼是怎么引诱小浣熊的?如果小浣熊被大灰狼带走,会发生什么事呢?如果你遇到陌生人该怎么做?</p> 排序讲故事 <p class="ql-block"><b>小提示:请宝贝们仔细观察下面图片表现的情节,根据图片情节进行排序,并进行讲述。</b></p> <p class="ql-block"><b>【 故事 3⃣️ 】《洗衣服》</b></p> <p class="ql-block"><b>【 故事 4⃣️ 】《睡前准备》</b></p> <p class="ql-block"><b>【 故事 5⃣️ 】《花瓶碎了》</b></p> <p class="ql-block">小朋友们,咱们按照看图讲故事好方法,一起来试试吧🥳🥳</p>

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