扬美实验学校学术委员会圆满举行

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为贯彻落实办学理念，进一步强化学校的学术研究氛围，促进教师队伍整体水平和全面素质的提高，建设学习型组织，全面提高学校教育质量。2021年2月20日下午14:30分，扬美实验学校学术委员会会议在朱志红主任主持下准时拉开序幕。 　　第一项内容，朱主任宣读《深圳市龙岗区扬美实验学校学术委员会章程》。学术委员会是校长办公会领导下的“学术咨询”、“学术指导”、“学术研究”、“学术评估”和“名师孵化”的学校最高学术组织。学术委员会下辖文、理、综合三大指导组，由相应学术委员会成员指导学科组开展工作，促进教师专业成长。 　　第二项内容，我校举行学术指导委员会成员聘任仪式，学校领导为委员会成员颁发聘书，标志着我校学术指导委员会成员正式履职。 　　随后，隋明明副校长发表讲话，他说道提升教学质量，对学科有清晰的理解，是学术委员会成立的初衷。他提出各科组发挥好以下五力。一、合力。打造科研共同体，做到资料共享，开好备科组、科组会议，可以形式多样，但每次会议让老师有所提升。二、拉力。针对上学期检测成绩，不仅要关注成绩背后存在的亮点，更要关注成绩较弱的班级老师。出现问题并不可怕，可怕的是不去解决。科组需要多融错，多表扬较弱的老师。三、主力。全面开花，重点打造，鼓励科组内老师多参与区里的教研活动，扩展老师们的视野，知道自己的优点与不足，打造出种子选手。四、智力。科组可以主动邀请专家，借他山之石，助力教研。五、效力。提高课堂效率，提升教学质量，教师优化教学设计，精心备课，让学生有所提收获。科组精选教学资料，做到精讲精练，精益求精。 　　最后，陈理校长发表讲话，为学术委员会指明方向。她首先祝贺扬美实验学校学术委员会的成立。学校重教师成长，重学术氛围的营造，以学术促进教师专业成长，希望老师们做到教学和教研齐头并进。相信新一届学术委员会更有力推动教师的专业成长，提高学校教学质量。在这样浓厚的学术氛围下，希望老师们能够成为全区、全市的领军人物，不断开创扬美实验学校新辉煌! 　　科组长们认真领会会议精神，思考如何才能更好地开展工作，发挥科组、备课组优势，以点带面，实现教学质量的不断提升！ 　　会议结束后，各指导组成员展开激烈讨论。 　　本次会议的召开，明确了我校学术委员会成员在学校教学管理的职责，使各科组长清楚了新学期的工作方向，为我校教育教学水平的提升奠定坚实的基础。