【博采众长展智慧经验分享促提高】——涉县索堡中学三全管理进班级暨班主任工作经验交流会

索堡中学

为了全方位落实“三全管理”进班级，进一步加强班主任队伍建设，推广班主任创新的育人经验和成功做法，规范班主任工作，促进班主任专业化成长，充分发挥班主任老师在促进学生全面健康成长中的引导作用，提高我校班级管理工作水平，2021年2月20日下午，在政教处的精心组织筹备下，涉县索堡中学三全管理进班级暨班主任工作经验交流会在西校区师训室顺利召开。 　　全体班主任、政教处人员以及校级领导参加了会议。 　　本次班主任工作经验交流会由政教处副主任张培培主持。 班主任分享育人经验和教育智慧 　　首先是七一班班主任李明如老师分享班级管理经验，他提出管理班级需做到“三心二意”。“三心”即责任心、爱心、平常心；“二意”即真意和“敌意”。 　　七二班班主任曹二荣老师总结自身经验，谈班主任工作三点体会：重视培养学生养成习惯，建立班规班纪；关爱每个学生，用真诚的爱唤醒问题学生；真诚赢得家长信赖，争取家长们的信任与支持，做到家校共育，共同促进学生成长。 　　七三班班主任张利平老师分享班主任管理思路即“一个理念、两个机制、三个节点”。一个理念:成人与成才，“能成为人才都成为人才，成不了人才的成个人。”两个机制:班委+组长。三个节点:校园+课间操节点，教室+晚自习前节点，宿舍+晚休查寝节点，利用琐碎时间，走近学生，了解学生。 　　七四班班主任杨桂梅老师认为班主任工作可以从爱、细、严三方面进行着手，分工到位、落实细致、严格管理、养成习惯。关爱每个学生是班主任顺利开展一切工作的基础。 　　七五班班主任程志强老师分享了作为班主任的二三感悟，认为当好一个班主任的前提要做到嘴勤、腿勤、口勤，还要有高度的责任心。用垂范去引导学生，培养优秀班干部，严爱相济，多交流，多沟通，建立师生间微妙关系，从而促进班级管理。 　　七六班班主任薛艳艳老师以《丹心一片育桃李，春风化雨润无声》为题目，认为班级管理要组织小组竞争，增强班级活力；组建精良的班委会；利用本学科的育人特点，为班主任工作锦上添花。 　　七七班班主任秦星辉老师，实施班级值班制度，组建优质班委集体，配备班长班务笔记本，值班班长负责记录好每天班级问题，并利用每周班会一周一清，培养学生主人翁精神，增强班级凝聚力。 　　七八班班主任王丽娟老师以《爱我所爱，无怨无悔》为题目做了班主任交流汇报。作为一名音乐老师，从教十五载，第一次做班主任，在不断学习中与学生共同进步。王丽娟老师认为班级管理德育为先，强调学生自主管理，使学生真正成为班级的主人。在班级管理中，使用管理班级的班务本，每一笔每一划都体现了作为班主任老师对班级的认真和负责。 　　八一班班主任柴正壹老师因疫情且居住在外地无法来到现场，所以以视频形式参加会议。柴正壹老师倡导以人为本的学生观，坚持放手也是爱的教育理念，相信学生的能力，给学生展示的平台，给予学生心灵的自由。通过这种方式，学生成长了，自己能力提升了，老师也更轻松了。 　　八二班班主任杨海为老师以《身教育人，活动提升》为题目，从班级情况、一学期所做工作、班级成绩、存在不足四个方面进行交流。强调班级制度化管理，使学生明确班级管理制度、班级口号和奋斗目标。以班级奋斗目标作为动力激励学生努力学习，成就更好的集体，成为更优秀的自己。 　　八三班班主任张秀平老师已有十多年的班主任工作经验，其总结并概括为“九字方针”：少停课、重留痕、巧惩罚。主张换位思考，与学生平等交流，营造和谐的班级氛围，促进学生成长。 　　教育家巴特尔说:“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”“爱”是缩短师生心理距离的纽带，“爱”是增进师生相互交流的桥梁。八四班班主任张永正老师提出班主任管理经验——和学生建立和谐关系。 　　八五班班主任赵晓梅老师用爱和鼓励让学生们相信自己，敢于挑战并突破自己，注重培养学生学习习惯以及卫生生活习惯，实现了班集体质的飞跃。 　　八六班班主任郭晓慧老师谈班级管理，学生才是管理班级真正的主人，要科学地进行班级自治管理，调动学生参与班级自治管理的积极性和自主性，建设一支思想端正、纪律严明、能力突出、职责明确的班干部队伍，进而提升班级凝聚力。 　　八七班班主任张玉生老师为大家分享了《细节决定成败，爱心构筑未来》，踏上教坛已23年，从事班主任工作二十年有余，体会到班主任工作的艰辛与劳苦，但更多的是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。认为班务管理工作需要做到跟班要勤、治班要严、对学生要有爱。 　　八八班班主任朱潇潇老师以《初心如磐，使命于行》为题目，提倡多给学生平台，展示学生风采；加强理想教育，树立正确人生观。 　　九一班班主任王斌老师用目标激励学生，发扬协作精神，做好家校共育工作。鼓励学生参加学校组织的各项活动，增强班级凝聚力，增进师生情感，为建立良好班风起到辅助作用。 　　九二班班主任师军梅老师分享了《特殊家庭学生教育》，以自己的亲身经历诠释了了解学生以及学生家庭的重要性，我们要保持平和的心态，正确看待自己的教育行为，践行爱是教育主旋律的观念。 　　九三班班主任李陆军老师强调做班主任工作要在学习和德育教育上，抓两头、促中间，树典型、立榜样，因材施教，发现学生的闪光点，让每一位学生发光发热。 　　九四班班主任张彩霞老师以其幽默风趣且不失教育意义的语言表现出做一个“亲其师，信其道”的班主任有多爽，并认为教育的本质是等待，等待孩子们成长。 　　九六班班主任汤雁鸿老师和大家交流了“做一名优秀的班主任”的经验看法，做好班主任首先要从做一名优秀的教师开始，用我们的思想和人格魅力影响和教育每一名学生，从而建立优秀的班集体。 　　九七班班主任贾彦峰老师以《换位思考寻对策，先跟后代强管理》为题目，强调着眼新角度，明确新任务，采取新措施。 　　九八班班主任张海玉老师分享了《用心当好世界上最小的主任》，正确看待班主任工作，要做学生行为习惯的指路人，不断丰富自己的内涵和素养，引领学生向前。 贾素婧副校长总结发言 　　贾素婧副校长肯定了以上班主任们的经验分享，并总结指出本次会议分享的重要性，我们要做到取长补短，扬长避短。“一花独放不是春，百花齐放春满园”，希望在新的一年里我们全体教师能紧紧围绕在以宋利兵校长为首的校领导周围，拧成一股绳，任何工作都能做到早安排、早谋划，争取在新的学期里打一场漂亮仗！ 宋利兵校长作总结点评 　　最后，涉县索堡中学党支部书记、校长宋利兵同志作总结点评，首先对我校的班主任的管理和德育工作表示肯定，感谢每一位班主任老师对班级工作的付出，并从三个方面诠释了如何做好班主任工作，具体细化为班主任十三项具体任务和七种管理方法，促进班主任工作规范和专业化成长。勉励所有班主任借助平台，勇敢迈向更大舞台；不忘初心，坚守教育情怀，努力争当优秀班主任。 　　班主任工作是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索；班主任工作是一幅美丽的画卷，需要我们尽心描绘，精心撰写；班主任工作更是一项智力工程，需要我们开动脑筋，拓宽思维。 “他山之石，可以攻玉”，本次会议不仅为班主任搭建了经验交流、共同学习的平台，更拓宽了班主任的工作思路，提高了育人整体水平，增强了教育实效性。相信在今后的工作中，班主任们定能将班级管理工作做深做细，用爱温暖学生，用爱管理学生，用爱营造班级氛围，让我校的班级管理工作再上新台阶！我们要不忘初心，砥砺奋进，做新时代教育的逐梦人！ 图片来源：张静霞编辑：张静霞复审：贾素婧终审：宋利兵单位：索堡中学