“走进新时代，学习心教育，面向新未来”骨干教师研修课程班

大唐东典

宋奕霏导师简介 “走在新时代、培养心教育、面向新未来”骨干教师研讨课程班【1】研修目的：积极响应国家教育部的号召，落实县委刘书记在2020年教师节提出的“把郯城建设教育强县”的要求。培养新时代更优秀的教育人才，提升自身的核心素养，更好的服务于郯城教育事业，促进教育质量的不断提升，造福郯城人民。【2】时间：正月初十～十二（2月21日上午8点30分～23日下午4：30）。正月初九下午三点助教选拔、定向。【3】课程地点：大唐东典教育集团郯子国学院院内（新县医院西700米路南）【4】参与学校：郯城大唐学府、东典家政公司、永基教育服务有限公司、费县大唐学府、大唐学府明德幼儿园、大唐明达幼儿园、大唐学府金太阳幼儿园、郯城一中、郯城五中、郯城博雅学校、郯城英才职专、郯城十里小学、郯城红花小学、郯城泉源中学等学校教干骨干参加，一百八十余人。 【5】导师：宋奕霏导师，主讲近百场教师行业的培训。【6】主办单位：临沂凯恩教育科技有限公司山东永基教育服务有限公司 会议室在北环路312号郯城大唐学府国学实验部东邻郯子国学院。 本次课程特点：“以家庭教育为底色，以团队建设为基础，以体验式学习为核心，以成长型思维为目的。” 更多的是尊重每一个生命个体，挖掘人性的优点与特长，大量采取《行动学习法》、《组织行为学》的理论与与原理，用心育心，以情动情，使学员体验到前所未有的畅快与温暖，同时感受到从内心生发出生命的力量和热情，面向新未来，充满新希望，看到他人长处，知道自己奋斗的方向，选准位置、找准角度、明确目标、发挥优势，共创辉煌。 同时，为所有学员将来学习“家庭教育指导师、心理咨询师”等职业技术等级证书做基础课程积分，颁发认证机构的学习、课时证明。 如：王勇基（王永吉）校长的家庭教育指导师证书 参加研修学习注意事项1、遵守时间：2021.2.21日上午8：30签到，8：50预备开课。2021.2.22日8：00签到，8：40开课。2、遵守规则：课程开始后有课程规则，要求学员严格遵守规则，放下架子、放下职位、放下手机、放下手中工作，全身心投入体验式课程，力争获得最大收获。3、遵守纪律：入场佩戴口罩，严格体温检测；手机要求静音，课间才能接打；老师不安排，不准私下交流沟通；老师安排，积极按要求开展教研活动。4、遵守公德：做最好的自己，每个人都是自己家庭、自己团队、自己单位的形象代言人，会议期间不抽烟、不喝酒、不大声喧哗；听导师指导，按助教要求，积极忘我的参加研讨。5、郯城境内学员尽量不开车来或几个人一辆车，车辆放在国学实验部院内。骑车注意安全。6、听从会务人员安排，按时就餐、作息。就餐在大唐学府国学实验部食堂，遵守食堂就餐规则。7、按要求完成当天作业，积极投入学习，力争为本小组加分。会务组2021.2.20 总策划、总指挥 校长王勇基（王永吉）中国民主促进会会员；中国教育学会会员；中国管理科学研究院咨询部教育管理专家；全国职业技能考试鉴定中心颁发“高级家庭教育指导师”临沂大学客座教授；临沂市第十五届政协委员；临沂市民办教育协会秘书长；山东省优秀班主任；山东永基教育服务有限公司（山东大唐东典教育集团）董事长、总校长 第一天 报名签到，安全第一，测温消杀，人人过关。 会前期待，不知何为，没有“会议日程”，稍有忐忑不安，还有过年的余味。 会前简短动员，感到更加神秘，期待早点进入研修课程。 会场内，导师与助教团开会前定向会，整装待发、热情满满。 李延军校长简短致辞，给所有参会人员一个定心丸，展示当前新时代社会上、大城市的新研修模式、大唐学府教师精神风貌；聘请教育高地培训名师，立足新时代、跟上新形势、学习心教育、面向新未来。 上大课的时候，导师在前面讲课，学员在中间听课，助教（分组后的各组催化师）在后面听课，同时关注学员动向，以便课下或者讨论是有针对性的支持与辅导，您说，这种效果怎样？ 老师讲课声情并茂、绘声绘色，有理、有据、故事，标准的普通话让人听不出来是那里人。 课后在导师的指导与点拨下，助教（催化师）团在团长的组织下认真总结，从成果、心情、行得通、行不通（需要提升自己的地方）几个方面谈总结、说体会。 您说，这种教学模式，效果会怎样？ 分组教学、积分制管理、人人是主角、人人有团队、人人有发言权、人人参与规则制定。 每个团队有队名、有队呼（口号）、有队徽、有组织架构（分工）、有规章制度、有助教（催化师），有记录。 用心沟通，将心比心，以心换心，心心相惜、心心相通、心心相印。敞开心扉、敞开胸怀、回到童年、开心抒怀。 第二天 策划人第一天学习后作业新时代，心教育，新未来研讨会作业 【王勇基】没有组，就没有归属感！ 组别：12组队名：亮剑组口号：亮剑亮剑能量无限 作业一：为何抗拒父母会多舛？ 因为家庭是人生的第一所学校，父母是人生的第一任老师也是终生的老师，父母对孩子的爱最真切，父母的教导也就是传递给了有利于自己孩子成长的父母本身的经验和教训。 同时，正因为孩子抗拒父母会命运多舛，父母一定要在做好自己本职工作的同时，把家庭教育、家庭文化建设放在心上，不断学习新的思想、新的形势、新的文化、新的理念，让那些听话、孝顺、不抗拒的孩子们有更大的眼界、更广阔的视野、更高的目标，更宏伟的责任和担当。 作业二：列举出哪些信念深受父母或身边人的影响？ 我从父母身上感受到了很多做人做事优秀品质。 父亲是小学教师、小学负责人。在他身上感受到的就是对教育事业的信仰与责任，对党和国家的无比忠诚，对人民的责无旁贷，对亲朋好友的热情服务，对兄弟姊妹及其家属的热情大方，对子女的信任与期待。父亲从不多言，记忆中，很少教训我，一次是刚上高二前，让我补做暑假作业、罚我割一筐草；一次是上大二即将离开学校分配工作，父亲在回我信时强调“一个有理想的人，从不满足于已经获得的知识和成就，因为他考虑的不是个人的利益而是人民的利益！”这句话让我终生受益，从不敢懈怠、一直走在“学习、工作、思考、探索、践行”的路上，让我受益匪浅。 母亲是一位上过私塾、上过新中国小学，并且获得高小毕业、做过乡村夜校教师、有很高境界与人生目标、家庭规划的女强人。没听她骂过人、没见她与人吵过架，见过她与人讲理、辩论，经常见的就是她帮助乡亲们做有技巧性的家务活：如，剪鞋样子、灯托子、扎花、做衣服、修脸（现在看就是美容），给小孩看小毛病，有时帮别人接生，所有的家务活、生产队的活母亲大都会做。经常听母亲讲《民间故事》，名人轶事等。 自信、自强、自立、自尊、自爱应该是父母的共同特点；善良、文明礼貌、热心帮助他人也是父母共同的品质；和睦相处，互相敬重，互相关心，热心帮助家族、乡亲子女教育和家庭教育又是父母的共同言行。 夫人一直在公办学校上课至退休，遗憾与特级教师、正高级擦边而过，却无怨无悔，积极探索、勇挑重担，孝顺双方父母，善待几个家庭，热情满满温暖相识师生员工，歌声与微笑感染身边人。 哥哥曾经倾囊相助、日夜坚守，随叫随到；姐姐夫妇全力支持，一呆就是十二年，在大家都不理解我之时，她曾有“曲高和寡”之问；妹妹一直是我眼中长不大的学生，她却提出“中国应该有任正非在呼唤的，与第二大世界经济体相匹配的中国教育模式”之呐喊！ 老岳一家各自有各自的帮助，办学之初，年近八旬的岳父说“我不去看就是支持！”孩子的舅舅说“我不问就是信任和支持！”孩子的大姨与三姨，他们两家夫妇则全力以赴，人力、物力、财力、人际关系都是我创业办学的基础和后盾。所谓“家和万事兴”是也。 认真思考父母的养育之恩与言传身教，取之不尽、用之不竭，很难一一诉说。想想身边人的关怀与陪护，我还应该继续奔跑、继续奋斗。 感恩导师的作业，让我回看自己的人生，感恩父母的恩德，缅怀父亲的伟大，增加孝顺母亲的热情，拓宽接纳孩子的成长，提升自己家庭文化建设的见解，增加爱护夫人的责任，强化办好学校的决心。 感恩助教团的热情付出，积极投入，无怨无悔，让我感受到了一种社会的进步、友谊的真诚、团队的力量、时代的变化。 感恩所有学员，让我坚信不移的认识的“人人心中都有无尽的宝藏”，“人人皆可为尧舜！”人人都有很大的潜能。 老师清晰完违反规则的学员，让我们所有人重新认识了承诺与规则的关系，让我们认识的只有五级承诺才是真正的承诺。每个人所说的话都是承诺，让我们认识到了“谨言慎行”，感受到了“一诺千金”的分量。 1.感悟：感谢宋艺霏导师带给我们这种快乐体验式的学习。通过今天学习，收获颇多。首先感受到自己真正成为学习的主人，且能够全身心的投入，既提升了学习效率，还对学习的内容理解更加深刻。再次感受到学习的愉悦轻松，既在快乐中发挥潜能，又营造出和谐的团队氛围。2、发现：通过《加减法》游戏的学习，发现了思维的局限性和不灵活性。通过辩论赛活动，发现看问题要学会换位思考，多角度全面地思考问题。3、努力方向：①改变固定的思维方式；②学以致用。把体验式学习用于教学上，充分发挥学生潜能；③遇事沉着冷静，思考全面，做足做优做实自己。 王玉国王校长，您好！读了您的学习感悟，受到了很多启发谢谢您！看到您学习那样的认真：认真向老师学习，认真思考学到的内容，认真思考后，学以致用。欣赏您，向您学习，向您致敬！拜读您的感悟后，使我认识到：我们的一生，就是要不断地学习，不断地反思自己，改变自己，使自己早日真正地发现优秀的自己，悦纳自己，和解自己。与世界的一切人和事达成共识。与同伴携手前行，这是多么美好的人生啊！愿与您同行，享受生命的这份美好！请悦纳！ 王淑清敬上 2021年2月23日 12组亮剑队李玲玲 新时代、心教育、新未来研讨班作业 一，学习感受 今天研讨会有两个体验课程，第一个是加减游戏，游戏过程中有许多想法也发现不同的人有不同的性格、价值观，不同职位有不同的担当与思考。领导的格局决策决定企业的格局和命运，但希望爱国主义情怀在任何时候都能占第一位。第二个活动是辩论赛。我觉得人的思维不同，看问题的角度不同，企业和家是两个概念，是不等同的。对于每个人的意义也不相同。辩论主题是不冲突的，但既然要辩论，家的意义一定要搞清，企业对于家的意义也要搞清。个人认为企业是家庭生活的后台，是个人安身立命的平台。是个人与社会，和他人交往的桥梁，我们可以爱企如家，尽职尽责的工作奉献，企业做强做大的同时成就自己。企业对家庭的意义是非凡的，但不能把企业当做家一样自由散漫，我们应该珍惜维护自己的单位，珍惜维护自己的工作。二，我的发现 不同的社会大环境下，教育是有很大差别的。体现在价值观和处事方式及思考方式上 3 我的下一步提升点，通过今天的活动，我发现了本身的一些问题，我感觉下一步我要多接受些新人类思想，打破自己的固有模式，本职工作做好的同时要更全面的有全局观，从多角度思考，做好同事与家长的合作、课堂教学及班级管理。 走进新时代，体验心教育，面向新未来骨干教师研修课程班第二天作业 1.我的感受：开心、喜悦、自信心得到又一次印证。2、我的发现通过与导师分享老师们不断蜕变成长的过程，当谈到大唐学府与其他民办学校不一样的时候，我突然泣不成声，说不出话来，我发现我内心深处依然有委屈，依然有抱怨，没有真正如自己所想，做到“无我而为、化我为场”的校长，小我依然存在，区分心依然存在。3.下一步的打算：过去一年放纵自己太多：不服老，是多年来锻炼身体最少的一年，是看电视最多的一年，是熬夜最多的一年，是最放松的一年。下一年：不喝酒，不吃海鲜，不喝菜汤，不熬夜，多喝水，多运动，多听课，多与老师们讨论教育教学教研事项，做一个脚踏实地的新时代教育工作者。实现37岁时的愿望：让生命鲜活！ 12组王勇基 第三天 第三天学习，刚刚开课前，老师们都是积极主动，争先恐后，兴高采烈，看到了一伙类似四五年级小学生准备上故事课时的笑脸与状态。 短短两天的时间，180多人的场，上课时鸦雀无声，让发言时积极踊跃，让分组讨论时个个诚心诚意真情流露，课间守时守纪、秩序井然。 为什么？ 倘若教师班主任用好此法，班级管理该有多好，学习成绩该有多好；倘若企业管理、单位管理也是如此，那就是高大上了，企业发展也就快了。 学校管理，应该借鉴，但更应该有自己的文化与模式。 助教团个个心情舒畅，人人收获满满，付出是有代价的，收获也是没法用度量衡来衡量的。开心快乐每一天，那是真好。 结业后，老师们恋恋不舍，180多人一起照相，效果很好。 走进新时代，体验心教育，面向新未来骨干教师研修课程班第三天作业 （导师说：还是写出来第三天的感受与体会更好） 1.我的感受：A、二十多年前，陈庆军校长讲“未来心理学将运用到社会的各个层面，社会需求量很大”得到了印证：全社会各个层面、各个机构、各个团体都需要心理学，只要有人的地方就需要心理学，这方面潍坊教育的确走在前列。B、邀请来和主动来参加学习的学校教干骨干三天的学习都很认真、一天比一天进入角色、一天比一天开心快乐，几乎所有人在课程结束后恋恋不舍，开心快乐，“笑一笑十年少”，几乎都变年轻了，他们的代表发言也让我非常感动。C、没有经济托底，好事也干不成！好事干好了就是对教育事业的奉献，有成就感。D、自以为能把自己学到的、感知到的新知识、心教育、心力量分享给更多的同事、亲朋好友，是一种幸福快乐的事，有“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的新鲜感。E、为落实县委书记“把郯城建成教育强县”出了点力，探索新时代教师培训的方式方法找到了一条崭新的、快捷的、有效果的路。 2、我的发现A、几位六十岁以上的老教师一开始不适应新的模式，入戏后体会深刻有话说，感悟深刻，感恩心重，好几位老教师结束后专门找年轻的导师致谢，感动导师！B、兄弟学校参加到底的教干都很感慨，他们表示：没想到大唐学府引进这么好的课程；没想到大唐学府的老师这么有活力；发现自己的思维模式的确固化，这次学习收获太大、突破自己很多。C、教师与导师的差距有很多方面，期中之一就是读书太少，阅历简单；再者就是目标不清晰、自信心不足、自律与坚持不够。D、导师是全国首批成长型思维导师班第一名，曾经做过七年大型酒店管理，做事严谨精细，看到了王淑清校长提出的“做足做优我”的样态，也听到好几位老师分享时提到“做足做优”的话题。大唐学府的任课教师团队特别棒，如果不参加这次研讨课程，就落后于后勤教师团队了，现在又赶上了，真是不鸣则已一鸣惊人。 相信开学后一个崭新的校园风气就要呈现：遍地书香、遍地馨声（读书声、演讲声，歌声、笑声和掌声） 3.下一步的打算：A、多读书，或听书。自2021年3月1日开始，每周至少五天有至少半小时读书或听书时间，做分享，至少30个字。做不到佛卧撑30个，在研讨会大群发红包价值50元，分成33个。B、多听课，或评课。自2021年3月1日开始，如果不外出学习或开会，在校每周至少听3节课，评三节课，分享至少30个字。做不到，就在2021年2月21～23研讨会大群群发红包一次33个，佛卧撑33个。C、兑现“幼儿园（类）股份制分红；启动郯城大唐学府（类）股份制试点，试点期2021.3.1日～2022.3.1日D、修订《大唐东典教育规范（第五版）》，并尽快印刷；校对《学校家社会～为留守儿童营造一个温馨的家》、《立德树人为留守儿童铺就一条越走越宽的人生之路》，出版《温暖的力量》等；修建三个校园集学生游乐、探究、实习、劳动、研修于一体的生态园区。国学实验部体现运动、树林、菜园、休闲、生态长廊、水、鱼等特色；中心校区体现、传统文化、运动、动物园、粮食种植、鲁冰花园，儿童乐园。郯子国学院体现中草药、百草园，百花园，生态园。E、升级学校管理档次，集教育科研、课题研究、积分制管理、自牧式教育模式塑型、智慧校园、生态校园、平安和谐校园、书香校园建设。 实现57岁时的愿望：集团化管理模式三年成型。 12组王勇基2021.2.24 王总，早上好！ 您的“今日事，今日毕”的好习惯，使我准时，拜读了您的第三天的学习作业。使我与您与您共同感受着，共同发现着，共同明确自己成长的目标。谢谢您真诚的分享。 从您的感受与发现中，我看到了，您仔细的去观察自己变化的同时，更关注其他学校共同来学习的伙伴们的感受，关注自己身边的同事们老同志，年轻同志他们各自的变化。使您从他们身上再次学习着，收获着。同在一个场地学习，同听一位导师讲座，每个人的感受是不同的，因为，每个人都打开的是自己的心扉，亮出的是自己的思想。所以，从每个人的言谈举止当中折射出来的是每个人收获的不同。而您的收获是：不但收获了自己的收获，还收获了同伴的收获。这就是具有学习力的您与众不同之处！ 更可贵的是：您在自己的感受与发现中，明确了：今后我要做什么？我要做成什么样的标准？要什么时间完成，结点是具体的。要求自己实现一个个目标。而且自己不留退路，如果没有实现自己的目标，要受到惩罚。让同伴监督自己，一定要实现自己的目标。而不是把自己置身于团队之外，之上。置身于团队当中，与大家共同承担自己的责任，彰显出您是一个有担当的领导者的风范！ 坚信：大唐学府在您的领导下，一定会绽放出生命的希望，生命的活力，生命的灿烂，人人都靠优秀的自己，收获美好的未来！ 王淑清敬上 2021年2月24日 第四天 全体教师在家回顾、思考前三天课程，完善与丰富作业内容，准备第五天听临沂市优秀班主任张军老师报告会，参加新学期学校工作启动大会。 第五天 临沂市优秀班主任张军老师报告会曁郯城大唐学府新学期启动大会 8组王开山1、一句话说出张军老师报告会的精髓。 爱是教育的关键，在关爱中发现教育契机。2、我的感受是？ 我们要给学生以关爱，并让孩子感受和享受到我们的关爱，只有这样，孩子才会从内心接受我们的严格要求，才能更好的管理班级。3、假如让我去郯城一中演讲，我讲什么？用爱心塑造团结进取、积极向上的班级精神4、我的发现？ 作为教师，应该用心去教学生，要勤劳，有耐心，凡事做到极致，无论如何，全力以赴！5、假如我是（梁校长、学部主任或其他），下一步怎么做？ 加强分组教学，充分发挥小组的作用，让小组之间的每一个孩子都学会合作，做到“教会别人，成就自己”！6、今后我们（学部、学科、班级）怎么抓？ 学生自行制定班级守则，用爱感化学生，使学生学会自发的学习！7、我的下一步？ 不断提高自身的专业素养，做学生的榜样！ 一直带队参加学习的英才职专李延军校长致答谢词。 第六天 郯城大唐学府后勤企业化管理模式展示曁山东东典家政服务有限公司第六次快乐会议召开，仇市长先生参加这次有意义读书会总结活动并讲话，他就郯城大唐学府后勤企业化管理模式，采取积分制管理，集体线上与线下读书与分享，召开快乐会议等事项给予高度评价。 发言选登中心校区餐厅上学期工作总结和下学期工作计划一. 工作总结本学期我们餐厅工作在梁董事长和马主任的正确领导下，在校领导的支持和监督下，牢固树立“服务好每一位师生，做好每一炖饭菜”的工作目标和工作理念，各项工作取得了明显进步，现把我餐厅工作的具体做法总结如下：（一）. 找准定位，明确职责我的工作职责1.是全面负责中心校区餐厅的日常事务的管理工作。我做为餐厅班长，就是我们餐厅工作的带头人和服务员，在工作中要起到模范带头作用，以身作则，冲锋在前享乐在后，积极主动的带领团队老师一起努力去做好每一炖饭菜，服务好每一位师生。我还要起到上传下达的作用，领导安排的工作任务及时准确的传达给每一位餐厅老师，同时又要把我们餐厅老师的意见和想法及时的向上级领导汇报，保障了上级领导下级员工工作理念的有效畅通。2.配合马主任做好食品原料的采购、验收、保管和制定食品原料的使用标准。3.向上管理，执行梁董事长和马主任的工作安排和指令，向其负责和汇报工作进度和流程及效果。4.向下负责，给餐厅老师的工作提供清晰的目标和努力的方向，明确每一位老师的工作职责，全力以赴的去支持老师们去学习、成长和成功。（二）. 打造有凝聚力、创造力和高效执行力的团队。1.树立正确的团队观念：团队不是人在一起而是心在一起。2.布局培养人才的团队，态度决定一切，餐厅老师态度上的问题去通过沟通、了解、帮助和支持从其工作态度上去引导和解决。餐厅老师业务能力上的问题通过学习和培训从提高工作能力上去培养。3.牢固树立钻石心态：就是我需要工作，不是工作需要我；我需要学校，而不是学校需要我。4.切实加强餐厅老师工作“十六字真言”的落地应用：就是我说你听，我做你看；你说我听，你做我看。5.卓著培养餐厅团队老师工作积极主动性，在工作中积极主动是员工最重要的素养，一个不积极主动的员工是餐厅工作最大的阻力，从源头上培养餐厅老师工作积极主动性。6.确立并践行团队建设三原则a. 对同事当面沟通，不传是非。b. 对领导当面表达，绝对服从。c. 对下属指令清晰，反馈及时。（三）加强卫生安全，防患于未然。1.通过正规渠道采购食品原料，严格执行索证索票制度并入档，认真做好食品原料的入库验收和食品留样工作。2.一丝不苟的做好餐饮具的消毒工作并做好消毒记录。3.餐厅老师必须持有效健康证上岗，工作期间一律着工作服、工作帽。保持良好的环境卫生和个人卫生习惯，环境卫生责任到人，分人包干，要求墙壁、地面整洁。4. 水、电、气的节约和安全使用，机器设备按操作流程操作，时刻注重安全。二. 工作计划（一）加强饭菜制作工艺的学习和提高1.跟踪并参与饭菜的制作，全力以赴的去做好每一顿饭菜，从色香味上多下功夫，去努力提高业务技能。2.继续组织餐厅全体老师加强个人业务技能的学习和提高。3.和部分老师们沟通了解其对餐厅饭菜制作质量和分配数量的看法、意见和建议，并加以改进。（二）继续加强团队建设1.用爱和责任去做好工作，去引领团队。和餐厅老师共同学习，共同进步，努力提高餐厅老师的业务技能，让制作出来的饭菜师生们满意。用爱的心态去工作，去服务每一位师生。2.用自律和坚持建设更好的团队。（三）加强服务质量的提高。（四）加强食品卫生安全与节约。综上所述就是我上学期工作总结和下学期工作计划，其中还有许多需要提升的地方，在接下来的工作中，我会更加积极努力、尽职尽责全力以赴的做好自己的本职工作，同时把团队带好，把餐厅建设好！ 中心校区餐厅：华永 2021年2月25日 第七天到教育局参加开学前校长会议 第八天各学部分别培训，分析上学期考试成绩，布置下学期工作任务，讲解开学时注意事项，传达教育局会议精神。各班级打扫卫生，布置班级文化，抖擞精神，整装待发！ 第九天开学了，老师们准备充分，就像迎接客人一样欢迎学生。 终于开学了，老师，我想您了，我也想同学们了。郯城大唐学府国学实验部开学一幕 郯城大唐学府中心校区开学一幕