<p class="ql-block" style='margin: 0px; text-align: justify; color: rgb(39, 45, 52); text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; font-family: PingHei, "PingFang SC", "Microsoft YaHei", Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 17px; font-style: normal; font-weight: 400; word-spacing: 0px; white-space: normal; orphans: 2; widows: 2; background-color: rgb(255, 255, 255); font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;'> 今天是课程研究的第二天，老师们依然热情高涨。山东省昌乐二中数学老师们积极加入课程整合研究大军中，主动提升自己的专业技能，磨练人格品质，为学校发展提供更好的教学资源。从集团到学校到年级，每天的研究都紧张且有序。</p> 早上8:00，高二年级数学组的五位老师在左启刚主任的带领下准时开始了钉钉视频会议。左主任再次强调了本次整合的重要性，希望大家高度重视，把握机会，提升自我。同时安排了今天的研究任务及相关要求。秦连升老师组织会商单元整合的具体问题。包括学时划分、内容处理、情境创设、问题设计等有关问题。大家积极发言，献言献策。 下午2:00，大家准时开始了二次会商，交流了上午出现的困惑，明确了下午的进度。 下午3:00，四位老师进行二次会商，讨论交流大单元整体学习课件，四大结构的标准，一定要高标准完成集团安排的任务。 下午4:00，徐志慧主任组织大家进行了线上的分享交流，每个学校挑选一个案例进行解读，各学校自行选择案例，徐志慧老师，张凤芹老师，于凤雪老师，张海老师依次分享，李鹏飞主任参加指导。各学校互相学习，共同进步，深化课程研究，提高育人质量。 五位老师老师结合集团模板，结合课标，根据会商精神，认真研究单元概述及单元目标，逐条细节的做好修改完善。 今天我们的榜样老师是卞晓青老师，作为我们的高二年级数学组的骨干教师，卞老师主动承担责任，任劳任怨，展示了青年骨干的责任与担当。 路虽远，行则至。事虽难，做则成！一天下来，也许会有疲惫的时候，但是更多的是成长的喜悦，收获的幸福。不忘初心，砥砺前行，课程研究，我们二中数学人一直在路上。