回首往事 展望未来--襄职小教1903陈静

幸运

<p class="ql-block"> 回首往事 展望未来</p><p class="ql-block">2020年即将过去,我们将迎来充满希望的2021。因为疫情的原因它使这一年变得与众不同。这一年是每一个中国人乃至世界人民都不会忘记的一年,这一年它让我们学会了包容,学会了珍惜生命,珍惜眼前人。</p><p class="ql-block">  回首2020它是如此的不平凡。自春节以来,新型冠状病毒就席卷我们中华大地,它使我们原本欢乐团圆的春节变成了寂静无比。沉寂并不代表害怕,一时间全国人民众志成城万众一心,举国上下集结了我们所有力量,共同抗争疫情,事实证明我们的努力是有成效的,从停工停学到复工复学,我们经历了短短几十天。这一年将会在历史的长河中留下不可磨灭的印记。</p><p class="ql-block">  2020年是不平凡的,但它会善待每一个认真生活的我们!任何没有到来的日子都是充满希望的,我希望2021年里没有病毒的打扰,每一个人都能快乐的生活。让我们一起展望美好的2021。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">  我的家乡 我的成长</span></p><p class="ql-block"> 郧西县店子镇地处鄂西北边陲,东至郧西县城25公里,南至十堰城区40公里,北距西安230公里,省道上湖路贯穿腹地,距福银高速公路出口30公里。</p><p class="ql-block"> 全镇地貌以山地为主,属亚热带湿润性季风气候区,年平均气温13.1℃,平均降雨量700-900毫米之间,平均海拔650米,全年无霜期240天。</p><p class="ql-block"> 店子镇是秦文化和楚文化的交汇点,历史遗迹众多。有唐代石窟群、明朝铁塔、古练兵场以及天宝山、乌龙山、千年白皮松等古树奇峰人文自然景观。</p> <p class="ql-block">加强劳动 学会生活</p><p class="ql-block">我要经常帮家里做家务,让自己更多的去体谅父母,尽力帮助他们做一些力所能及的事情,用自己的行动回报父母、回报家庭!</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">  读襄职书 行万里路</span></p><p class="ql-block"> 人是为活着本身而活着,而不是为了活着之外的任何事物所活着。——余 华</p><p class="ql-block"> 《活着》这本书我认真的读了一篇,电影我也看了,我对余华塑造福贵这个人,有很多不解的地方。福贵由一个浪荡公子,变成一个穷人,经历了战争</p><p class="ql-block"> 看了余华老师的《活着》,才觉得自己从未真正的活着。作品思想深刻、震撼人心,在大背景下小人物的悲情人生,值得我们每一个人深思。</p><p class="ql-block"> 福贵悲惨的命运,让人无法平静,命运好像在故意捉弄福贵,身边的人一个个被夺走,只有一头老牛默默陪伴。</p><p class="ql-block"> 其实余老师想告诉我们,悲怆的残阳微弱的呼吸着,无意感染了那一个午后的黄昏,在晚年落寞的生活图景下孤独的,但并不寂寞的主人公:这就是活着。即便生活已经千疮百孔,我们依然要默默承受,依旧努力的坚持活下去,这就是活着的意义,活着的意志,也是福贵身上唯一不能被剥走的东西。</p><p class="ql-block"> 人为什么而活着?这是一个永恒的话题,更是一个众说纷纭而没有结论的话题,余华老师这样说:活着是生命本身的要求,也是活着的人的最基本的目的,而不是为活着之外的任何事物而活着。活着就是这样一种自然而然的过程。</p> <p class="ql-block">生命不息 运动不止</p><p class="ql-block"> 运动从身边的小运动做起。在运动中收获快乐。达芬·奇说过:“运动是一切生命的源泉。”我运动,我快乐。</p> <p class="ql-block">模拟教师 陪伴成长</p><p class="ql-block"> 1、在专业学习、教学研究上更加努力。加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练。</p><p class="ql-block">  2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大提高。</p><p class="ql-block">  3、对青年教师进取培养,发挥带动、辐射作用,弘扬教师教书育人的职业精神。</p><p class="ql-block">  教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名骨干教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情景、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。</p>

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