<p class="ql-block">学校提出要求，要引导学生度过一个愉快而有意义的寒假，全面提升学生的假期生活质量。拒绝做整天在家看电视、大吃大喝打游戏的小宅男小宅女。</p><p class="ql-block">假期作业达到学科协调适量、形式新颖开放、突出实践能力、课外发展特长的目的。要求各学科遵循各科教学特点，为学生科学设置作业。作业设置要体现实践性、综合性、探究性和开放性，注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识、创新人格、创新能力的训练，强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合，努力提高假期作业的目的性、针对性和实效性。</p><p class="ql-block"> ——题记</p> <p class="ql-block">耳闻之不如目见之，目见之不如足践之，足践之不如手辨之。</p><p class="ql-block"> ——刘向</p> 搜集春联 <p class="ql-block">围绕上级精神，学校布置了一项实践作业——让孩子们搜集春联，在搜集的过程中孩子们发现春联有的是以简洁、精巧的文字来描绘时代背景，抒发美好愿望;有的抒发了主人渴望家庭和睦平安的愿望;有的春联使人对历史浮想联翩。孩子们不由得感叹语句对偶工整、文字简洁精巧的春联真是奥妙无穷啊!</p> 创作春联 <p class="ql-block">行是知之始，知是行之成。——陶行知</p> <p class="ql-block">在搜集春联后，孩子们又对春联文化进行了探究，探求了春联的知识、春联的讲究和特点，根据自己的发现创作了春联，动了一番脑筋，创意满满👍👍👍</p> 厨艺展示 <p class="ql-block">在搜集和创作春联的过程中，孩子们体会到了其深刻的内涵，古老的传统文化真是博大精深、丰富多彩啊!中国的饮食文化也是源远流长、博大精深的，俗话说：“民以食为天”，这就是说吃的重要性。相信我们大家谁都会吃，但是，要想先吃，必须先学会做。现在的孩子娇生惯养，更是因为放假，天天窝在家里玩电脑，玩手机。失去了许多动手能力，变成了懒汉，没有父母在家，可能就只能叫外卖了。所以，一定要让孩子从小自己动手，丰衣足食。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">孩子们必须学会独立生活的一个重要技能--做饭。</span></p> <p class="ql-block">热爱生活，从热爱做饭开始。我们要教给孩子自己去解决问题的能力，那么做饭就是最简单的锻炼 ，担心他们受伤这种心理肯定是有，但其实柴米油盐也是一种成长和修行。</p> <p class="ql-block"> 编辑：马文静</p><p class="ql-block"> 审核：朱先雷 刘梦林</p><p class="ql-block"> 2021.2.18</p>