有限的时光与无限的爱 ——防控疫情志愿者日记

吉林省孤儿学校任威

2021年2月12日，今天是农历的大年初一，孩子们用手机纷纷给家人、老师和热心的志愿者们拜年，表达多年来的关爱之情。 孩子们用日记的形式，将大年三十所经历的美好记录下来。小徐写到：“同学载歌载舞，才艺丰富。其中有一首比较嗨的音乐，吴老师急中生智，帮我们开灯关灯，烘托了节日气氛。” 小悦写到印象深刻的是放烟花，“烟花超好看，有绿色的、有紫色的、有红色的。我们一边放烟花，一边心里像吃很多糖果似的开心！” 2020年秋季入学的新生小玲说：“因为疫情要在学校过年，刚开始的时候，以为和往常过年一样就是简单的吃吃喝喝。没想到学校组织的卡拉OK比赛、放烟花等活动丰富多彩，更重要的是有老师陪伴，让我感觉到比以前的年过得都开心。” 小雨朋说：“每个人都有自己的舞姿，我们抱在一起围成一个圈跳来跳去，又高兴又激动，这一天真开心。” 有没有试过在大年初一上梦想课？在喜庆的春节里，理性思考和讨论“哲学”问题。今天的《儿童哲学》课，师生共同探讨“无限与有限”的主题。 本是很抽象的一个主题，在一个绘本的引导下，孩子们自己认识到了有限和无限的特征。在阅读绘本的过程中，他们意识到无限和有限就在我们生活中，比如说小数的无限循环；音乐的国界无限；家人的陪伴是有限的，可是爱是无限的。 我们在视频中了解到高端计算机的计算能力，已经远远的超过了人类，机器人给人类社会带来了巨大的改变。我们讨论机器人是不是可代替人类做一些事情，孩子们说它们可以在各个工作领域去担任角色，比如说快递员，售票员等。 在思想实验中，我们“假设任老师是机器人，会怎样”？孩子们说出来很有意思的故事：老师要吃油才能运转；中途断电了需要充电；机器人老师坏了，返厂修理，结果制造出来很多任老师机器人；机器人老师会跳出真正的机器舞……当我问到老师真的可以被机器人代替吗？孩子们说不能，理由是机器人“冷酷、无情、可怕”，老师是柔软的，会随机应变，会关心学生，机器人不能给学生温暖。多可爱的孩子们，看来老师们还得继续能力，不要让机器人代替。 经过一节课孩子们对无限和有限有了初步的理解和认识，世间万物皆是有限和无限的同一体，比如说时间对于每个人来说是有限的，但对于个人价值可能就是无限的。哲学看似高深莫测，其实它就是在生活的点点滴滴中。 孩子们在上海真爱梦想基金会的实验课程《儿童哲学》课上发展了的辩证思维、批判性思维，学会关怀自己和他人，渐渐地用哲学的思维方式去思考学习和生活问题。 经过今天的体验，雷锋同志的“有限的生命投入到无限的为人民服务当中去”，我又有了新的认识和理解。