<h3> 书法艺术有着五千年的古老文明历史，文字的起源是人类文明的象征。书法是一种重要的文化现象，它是文人知识分子的必要修养，是引导人们完善内心生活的手段，同时又是人们训练审美感觉、寄托审美理想的领域。为活跃校园文化，营造人文校园、和谐校园，同时充分发挥新时代教师的才华和展现农村教师的精神风貌，激发老师们的学习热情，今年假期有一项特殊的作业，就是以"传承书法文化、善修浩然之气"为精神，以"书天地之美，修德艺双馨"为口号，注重求真、注重知行合一、注重创新等思想，让校园飘逸书墨之香，让五千年墨香硕果在老师或苍劲有力或隽秀的笔墨中展现魅力。<br></h3> <p class="ql-block">手提毛笔颤巍巍，</p><p class="ql-block">锋回路转兼顿笔，</p><p class="ql-block">横平竖直学写字，</p><p class="ql-block">堂堂正正做真人。</p> <h3> 写字就是育人。我校在致力于提高老师书写能力的同时，从优秀的书法作品中汲取营养，陶冶情操，树立健康向上的人生价值观。也为了孩子们的终身发展，我们老师一直在努力！</h3> <h3> 接下来，让我们一起欣赏数学组老师们的书法作品～</h3> <h3> 于桂艳老师的字体刚劲有力、提按顿挫、有板有眼！</h3> <h3> 吴雪老师屏气凝神，认真书写好每一个笔画，用心书写每一个汉字。</h3> <h3> 李莉老师作品笔画流畅，横平竖直，结构匀称，整体美观！</h3> <h3> 杜蓉老师书写的“中国加油”很简单的四个汉字，从笔尖流淌而出，横竖有爱，撇捺有情。</h3> <h3> 马瑞老师写出的字横平竖直，中规中矩还得继续训练，相信日积月累，自然能妙笔生花。</h3> <h3> 数学组每位老师的作品都争奇斗艳，有的作品字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。</h3> <h3> “言心声也，书心画也”，写出一手漂亮工整的字对于教师来说有着举足轻重的意义。“用笔在心，心正则笔正，笔正乃可法矣”，书法练习不仅是教师修身养性的重要途径，此外，要求学生能够写字工整、清秀，教师必须先以身作则，不断学习，写出一手漂亮的书法，力求做到言传身教，这才是真正的教育。</h3> <h3> 除了毛笔字，简笔画也是教师必须掌握的一种技能，它简捷有效，能使抽象的教学内容形象化、生动化。为进一步提高我校教师的专业素质，扎实教师的基本功，也布置了“简画生活，绘出精彩”教师另外一份特殊作业——简笔画。</h3> <h3> 经过老师们的自由创作，一幅幅生动活泼、栩栩如生的画作精彩出炉了。</h3> <h3> 此次寒假老师们的特殊作业，给每位教师搭建了一个展示自我风采的平台，提供了一次相互学习的机会，同时使大家找准自己的薄弱点，并从各个途径加紧自我提高，真正达到了激励学习、促进提高的目的，对教师的个人业务素质发展起到了非常积极的促进作用，也为今后更好的教育教学，成为全能型教师打下扎实的基础。</h3>