墨韵飘香润童年 ——黔江区人民小学2015级8班班级书法课纪实

橄榄树

仅以此篇，为坚持追梦，从不懈怠的孩子们点赞！同时，向满怀大爱的书法文化弘扬者、8班孩子的书法启蒙恩师——董华君老师和刘大龙老师致以深深谢意！ 班级书法课开展已三年有余。 班级的“小小书法家”们😀 展示自己的书法作品，心情美美哒！ 丰子恺说，中国人都应该学习书法，因为中国的民族精神，寄托在毛笔里。 小型书法展😀 墨香氤氲在书法教室 2020秋期末作品 人能写字，字能显人。 我的作品获奖啦！ 　　8班书法领路人——董华君老师。怀着一颗大爱之心，助人之德，董伯伯正式成为8班书法老师。成为董伯伯的学生——是8班孩子独有的幸运，因为，董老师虽然精通书法，但并不收弟子。 从画线条开始 描红，一笔一画。 苔花如米小，也学牡丹开。现在回看初学作品，董伯伯说，稚气可爱。 提笔写字，别样快乐 从一根根线条到横撇竖捺，到一幅幅“作品”，董伯伯手把手地教。 寒冬酷暑，董伯伯每周一次来到教室，一口川味普通话，格外动听😀 　　董老师怕热，顶着烈日，每次到教室，背心总湿漉漉的一大片，满头大汗但满面红光、满面笑容，每每目睹，感动充盈内心。 时间是最好的老师，一年两年三年，蜕变…… 第一学期完毕，上交作品的同学基本都是“书法家”😬 学生的进步——老师的最大幸福，师者父母心，大抵如此吧！ 第二学期，“小小书法家”初具规模。 划线不停，笔画慢行。 上课不收一分钱，还亲自动手刻下印章做礼物，书写赠言——求实、善思、乐学、多能。 “尔雅”“尔雅人生”，希望播种在孩子们心底的，一粒文化的种子。最大的奖励，就是上交的书发作品，能获得盖章的资格，是无上荣耀！ 时间，是最好的老师。在一笔一划里，在缕缕墨香里，超越着自己，实现着蜕变。 年会上，“书法家”的盛会😁 一年的时间，已经能像模像样的书写作品，这是成长历程中最值得珍藏的“宝贝”。 在董伯伯的大力推荐下，8班孩子们遇到书法路上的第二位贵人——刘大龙老师。 从执笔开始 刘老师人年轻，书法功力却深厚，大学书法老师，书法专业硕士，一口流利的普通话。听闻8班孩子整班书写，欣然而来，一样的无私情怀，一样的大爱之心，一样的春风般的微笑。 每节课毕，骄傲的展示自己的成果，书写是一件快乐的事！ 谨记刘老师教诲：一看二书三对照。没有一蹴而就的成功，在书写里磨炼心性，体会中华文化的博大精深。 从每一个字的临摹开始，每次刘老师范写时，笔酣墨畅，行云流水，孩子们总是情不自禁地投以热烈掌声，而刘老师总会谦虚地道谢。 以字启智 以字益美 以字育德 以字健体 用一成不变的坚持，走向蜕变。 六年级，刘老师带来“书法鉴赏课”，带领孩子们穿越到远古时代，遨游在“汉字世界”里，美妙绝伦！ 领略甲骨文的神奇 感受不同的楷书风格 展示濒临失传的古老技艺——“传拓”。刘老师亲手制作的拓片，刘老师还特意回家提名落款，做为当堂课书写优秀者珍贵的奖励！ 《隶书发展简史》《楷书发展简史》《行书发展简史》《篆书发展简史》，仅仅听课题名，就知道孩子们享受的，是一场场书法知识的饕鬄盛宴！ 字如其人，欲写字，先做人！ 何其有幸，大学老师带来的奢华书法课！ 知晓隶书不止《曹全碑》 外出采风的刘老师，在博物馆里观赏《曹全碑》原碑，第一个想到的是要拍下来，展示给8班的孩子们。 　　再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。坚持真的是一件很酷很酷的事情！ 　　成功不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹。今天孩子们亲笔书写下的“墨宝”，一定是他们人生中最美的痕迹！ 孩子们总结：刘老师和董伯伯，都怕热，都爱流汗，都很守时，都很爱笑，都写得一手好字，做事都很认真，都很儒雅博学…… 他们都有一颗不图名利，无私的博爱之心、公益之德！有一腔弘扬书法文化的热切情怀！ 董伯伯说，难得有老师孩子对书法感兴趣，他必须要成全，所以，他来了！ 刘老师说，很遗憾自己小时候没有那么好的机遇，碰上好的书法老师。今天有机会给孩子们当老师，总想要把最好的给他们，总想要给他们更多，帮助他们知晓更多！ 所以，他来了！ 期末总结会上，书法科代表和班长献花完毕的合影，羡煞众人！ 向月亮出发，即使不能到达，也能站在群星之中。 自小多才学，平生志气高，别人怀宝剑，我有笔如刀。