<p class="ql-block"> 三校联合线上剪纸社团转眼间已成立快一个月了，我们的剪纸线上教学从剪纸艺术历史文化内涵入手，从最基础剪纸的折法、剪法起步。注重打好基础、关注个体，以生为本，在教授剪纸技能的同时，关注个体创新能力的培养，老师的视频课示范过程起到了抛砖引玉的示范作用。为了不让孩子们在学习过程中陷入一味模仿之中，群里的老师们时刻关注学生上传的作品，及时肯定孩子们的学习热情，一有发现学生作品中创新之处，就特别精准点评其亮点，用评价引导学生勇于实践，大胆创新。对于原创作品更是大加赞赏。这种赏识学生创造，鼓励学生创新的评价引导，使学生逐渐从模仿走向了自主创作。逐渐形成了我们剪纸艺术社团以动手为趣，以创新为乐，以创造为荣的社团学习风气。</p> <p class="ql-block"> 这是南老师与学生在群里的互动，点点滴滴都是鼓励和肯定。</p> <p class="ql-block"> 这是冯老师与学生的互动，字字句句是赏识和认可。</p> <p class="ql-block"> 老师在群里是：抛砖引玉教技能，评价鼓励启创新。</p><p class="ql-block"> 学生在群里是：争先恐后传作品，花团锦簇展风采。</p><p class="ql-block"> 下面是孩子们最近剪的部分团花作品，色彩缤纷，图案百变多漂亮啊！最使人欣慰的是，老师通过一种图案的剪制过程教授方法，但孩子们的上传的作品是多姿多彩的，充满匠心独具的设计感和独具一格的创造性。</p> <p class="ql-block"> 我们陕西有着丰富的民间艺术资源，这些都是我们开展美育工作的宝贵资源。合理利用民间艺术资源一定能更好的提高孩子们的动手能力、培养他们的创造能力，使他们得到更好的美的教育。</p> <p class="ql-block">出品团队：美术课题研究团队</p><p class="ql-block">图文编辑： 冯小凤</p><p class="ql-block">初审： 曹剑</p><p class="ql-block">复审： 马超</p><p class="ql-block"> 2021年2月5日</p><p class="ql-block"><br></p>