<p class="ql-block"> 以问题促教研，以教研促发展。西安市“名师＋”陈小庆研修共同体成员们利用假期时间开展的“小问题、大研讨”系列活动 第三次研讨于2021年2月2日如期进行。</p><p class="ql-block"> 本次教研活动主持人为南院门幼儿园詹宁老师。</p> <p class="ql-block"> 詹宁老师提前三天发放教研主题与研讨话题，研修共同体成员积极准备，希望通过研讨解决大家在工作中的困惑，积累理论知识，更好的指导教师的实践工作！</p> <p class="ql-block"> 本次研讨的主题为：幼儿园课程构建中的思考。希望通过研讨解决三个问题：</p><p class="ql-block">1.什么是幼儿园课程？</p><p class="ql-block">2.开发幼儿园课程的路径与要点。</p><p class="ql-block">3.课程资源挖掘和利用。</p> <p class="ql-block"> 2月2号下午3点，研修共同体的老师们如约而至，针对问题各抒己见。什么是幼儿园课程？怎样开发幼儿园课程？课程审议的重要性是什么？如何挖掘和利用课程资源……这些话题都是老师研讨的重点。</p> <p class="ql-block"> 成员老师们针对幼儿园课程开发中的问题积极发言讨论，纷纷阐述自己的观点，最让人感动的是各位老师能互相帮助、资源共享，将提前收集整理的各种资料分享在群里，大家共同解读、一起学习！</p> <p class="ql-block"> 对于幼儿园课程，我们理解的还不够全面，需要更多的学习和领悟。看到老师们的学习热情，我们相信，在后期的探索实践中，一定会开出艳丽的花朵、结出丰硕的果实！</p> <p class="ql-block"> 课程在儿童的生活里、在儿童的行动里、在发现和解决问题的过程中……需要我们老师用智慧共同去构建。</p><p class="ql-block"> 研修共同体为大家搭建学习交流的平台，也希望在此平台上老师们成长的步伐更快、更稳！我们大家一起携手前行！</p>