立德修身践行爱与责任

丝路佳苑小学

——2021年克州地区中小学教务教研主任线上培训(第三天) 　　为进一步加强克州中小学各校教务教研队伍建设，不断提高教务教研主任的整体素质和能力。2021年2月1日开始，克州教育局组织了中小学教务教研主任线上专题培训。经过前两天的学习，老师们已经养成按时签到、听课、记笔记的习惯。 专家简介 盛红娥，女，满族，自治区特级教师、自治区优秀教师、乌市教科研先进个人、乌市课题先进个人、区优秀教育工作者、乌市第二届小学数学名师班优秀学员、乌市第三届小学数学名师骨干研修班主持人、乌市第三十九小学教学副校长。多年来一直热衷于小学数学教育教学的研究，笃实谦逊，从未停歇! 　　殷洁，乌鲁木齐市第八十小学党支部副书记、校长。从教23年，曾担任班主任、语文教师、教务主任、教研主任，从事教务教研管理工作10余年，曾获得区级骨干教师、学科带头人等称号。 课堂进行时…… 　　上午，来自乌鲁木齐市三十九小学的盛红娥副校长从课题《教育教学管理与教师专业化发展》进行分析，讨论了理想中“教育最美的样子”，分别从“理想中的学校”、“理想中的教师”、“理想中的德育”、“理想中的智育”、“理想中的体育”、“理想中的美育”、“理想中的劳动技术教育”引发老师们的共鸣，传授了各种相关教务教研工作经验。 盛红娥副校长通过“教育教学管理应服务谁”、“教师专业发展所处的位置”等一系列问题，引导老师们对教育教学的思考与讨论。 　　下午，殷洁书记给我们讲授了《小学教育教学管理中亟待关注的问题》分享了很多相关案例。并展示了乌鲁木齐市第八十小学的特色校园文化、特色课程、特色教研活动，师德师风教育。使老师们在学习的过程中看得应接不暇表示赞叹连连！同时还提出要做一名懂得共情的老师。通过“共情是老师与学生之间最好的桥梁”、“共情，让师生之间的信任很坚固”、“共情式倾听是沟通的第一步”、“共情式接纳，拥抱不完美的学生”等一系结论并举例陶行知与三块糖的故事，使老师们受益匪浅。 课程中殷洁书记说到：<ol class="ql-block"><li> 当今社会什么都可以浮躁，但教育是不可以浮躁的。</li><li>你所面对的每个孩子都是这个家庭的全世界。</li><li>没有改革就没有发展，没有创新就没有进步。</li></ol>简单的话语，道出教育的真谛。通过“习近平总书记对于好老师的定义 ”的理解，使我们在学习的过程中感悟到人生和教育的哲理。 学习风采 瞧，学员们听得多认真啊，大家纷纷记下了自己的点滴收获。 　　其中有一位老师比较特殊，他是来自阿克陶县塔尔塔吉克民族乡巴格村小学的教务主任伊斯拉木江•地瓦尼，学校位于很偏僻的塔尔塔吉克民族乡巴格村山区里，与县城距离400公里左右，他家也在这个山区内，培训期间因为网络不好，没有信号，每天要提早一个小时徒步到一千米外的信号塔下观看线上培训。北京时间9：00的时候天还没亮，零下十度左右的天气，在小溪边信号塔下握着纸笔认真学习。 　　伊斯拉木江•地瓦尼老师说：“对于我们山区学校的老师们来说，参加这样的培训是难得的。我是新任的教务主任没有什么经验，应该多学习！这次培训我学了很多很多，对我以后的工作有了很大的帮助，感谢共产党和国家！” 课后交流心得 　　除了伊斯拉木江老师在此次培训中感到受益良多外，其他老师也表示收获颇丰，纷纷发表了自己的心得体会。 　　来自阿克陶县小胡杨小学的白玉老师表达了她的几点收获: 1.要认真组织安排骨干教师和经验丰富的老师带头开展好每周的教育教研活动。 2.要合理规范每周的教研活动。 3.要提高教师自身的素质，找到适合学生的方式进行教学。 4.要注重青年教师的培养。 白玉老师表示每天的学习都有收获，每天的收获都能帮助成长，期待明天的讲座。 　　来自乌恰县波斯坦铁列克乡种羊场学校的地力木拉提·阿不力米提老师分享了今天的培训心得: 盛红娥副校长为我们展示了一种理想的学校，为我们创建特色校园和教育教学提供了新思路。我们作为学校中层领导要做到严于律己，在此基础上带出一支创新型、有活力的教师队伍。 殷洁书记在《小学教育教学管理中亟待关注的问题》的讲座中，使我感触最深的是关于青蓝工程，我们要提高青年教师的思想政治素质和爱岗敬业的精神，加强对青年教师师德师风的养成教育以及业务素质能力的提高。 课堂笔记展示今日学习总结 　　陶行知先生说过:“捧着一颗心来，不带半颗草去。”从今日盛红娥、殷洁两位老师的讲座中，我们更懂得这“心”，就是为师者赤诚的真心，如春风化雨，点点滴滴滋润学子心田。 “师德的灵魂是以德育德、以爱换爱的师爱。”师德，决不是简单的说教，而是一种无私精神的体现。我们应以这次培训为契机，在今后的教育教学工作中，不断锤炼自己、言传身教、严格要求。用真心对待学生、用真情感化学生、用真爱打动学生、弘扬高尚师德，践行爱与责任，做一个学生爱戴的好老师，做一名优秀的教务、教研主任！