湖北省第三人民医院儿童康复中心搬新家了！

峙紅

康复

儿童

治疗

湖北省

专业

训练

脑瘫

治疗室

委员会

医学会

　　随着我院儿童康复中心的患者日渐增多，为更好的满足孩子们的康复训练需求， 更好提高儿童的康复效果，改善康复环境，在院党委及各职能部门的大力支持下，我们已经搬到新大楼十楼，为孩子们提供了一个相对独立、安静、宽敞而又明亮的就医环境。

　　儿童康复中心新址位于新大楼十楼。诊疗分类主要分为PT（运动治疗室）、OT（作业治疗室）、ST（言语治疗室）、感觉统合治疗室，物理因子治疗室、针灸推拿治疗室，沙盘治疗室、药物治疗室，情景互动训练室，悬吊训练室等共设计19个房间，孩子们到了崭新的环境也欣喜不已。

同时还配备了国内一流的先进康复仪器和设备，如进口儿童下肢康复机器人、儿童主被动功能训练Motomed、肌电生物反馈仪、电动起立床、体感音乐、视-听多感官训练、减重步态训练系统、悬吊系统以及孤独症训练仪、言语障碍治疗仪等，供不同康复需求的儿童进行综合性现代康复训练。中心承担整个湖北省残联的儿童脑瘫、智力障碍、孤独症康复训练等多项儿童康复项目任务。

这是我们宽敞明亮的候诊大厅

运动治疗室（PT）：

是为了改善运动功能而进行全身或身体某一部分的运动以达到治疗目的方法。是通过主动或被动运动等使患者获得全身或局部运动功能、感觉功能恢复的训练方法。最终目的是借助或不借助器械，科学地、有针对性地、循序渐进地恢复丧失或减弱了的运动功能。



作业治疗室（OT）：

是应用有目的的、经过选择的作业活动，对由于身体上、精神上、发育上有功能障碍或残疾，以致不同程度地丧失生活自理的患儿，进行评价、治疗和训练的治疗方法。

言语训练室（ST）：

配备有专业的吞咽治疗仪，语言障碍诊治仪。不仅能为孩子提供有效的治疗手段，还可独立完成患儿言语障碍的诊断和评估。通过运用吞咽障碍训练、构音障碍训练、日常生活交流能力训练、发音训练、言语发育迟缓训练等方法，对语言障碍儿童进行与目标相适应的检测、治疗和提供必要指导，从而改善儿童异常的构音器官、改善儿童的口腔感觉，提高摄食功能，使儿童获得正常的语言功能，让儿童更好的适应社会 。

针灸推拿室：

普通针刺、头皮针（靳三针）、耳针、穴位注射、灸法，小儿推拿、小儿捏脊治疗、小儿斜颈推拿治疗等。

物理因子治疗室：

可提供痉挛肌治疗仪、中低频治疗仪、吞咽肌治疗仪、经络导平仪、脑循环治疗仪、生物反馈治疗仪，对骨骼肌进行放松训练，对瘫痪肌肉进行运动功能训练，改善局部血液循环等多种治疗方式，进行辅助康复治疗，大大提高了康复疗效。

我们除了传统的PT，OT，ST，针灸推拿，按摩理疗等治疗外，还配备有目前在国内外领先的治疗技术：

悬吊系统(SET)：

是建立在主动训练和神经肌肉激活技术的基础上，通过绳索悬吊，以持久改善肌肉骨骼疾病为目的诊断和治疗系统。通过逐渐增加开链和闭链运动的负荷来进行肌肉肌力、耐力的测定;以开链运动和闭链运动形式进行肌肉放松训练、ROM训练、牵伸训练、稳定性训练、肌力和耐力训练、平衡训练、移动训练、感觉运动控制训练等从而改善肌肉收缩能力，提高身体运动协调能力，提高感觉运动控制能力，增强平衡功能，提高运动稳定性，纠正骨盆前倾、骨盆侧倾等。

生物反馈治疗：

生物反馈疗法是将人们平时意识不到的肌电、皮温、心率、血压等体内功能变化，借助电子仪器，转变为可以意识到的视听信号，并通过指导和自我训练让患者根据这些信号，学会控制自身不随意的功能。该设备具有4通道表面肌电采集和电刺激功能，能通过皮肤电阻和心率变异性的反馈辅助进行放松训练。能够对患者表面肌电信号进行采集、分析和生物反馈训练、通过电刺激和肌电触发电刺激进行肌肉功能障碍的治疗。

心理沙盘治疗：

沙盘在儿童心理治疗中使用较多，也叫箱庭疗法。沙盘治疗主要是构建一个小世界，通过对这个世界中的象征意向的解读，用沙盘的模型和沙子本身作为游戏的道具来和“星星”儿童玩游戏。通过沙盘的布置各种物件的摆放发现儿童在游戏中泄露出来的“种种秘密”。

感觉统合治疗：

感觉统合是每一位城市儿童的必修课。感觉统合失调也不是什么“病”，它是指外部的感觉刺激信号无法在儿童的大脑神经系统进行有效的组合，而使机体不能和谐的运作，久而久之形成各种障碍，最终影响身心健康。儿童感觉统合失调意味着儿童的大脑对身体各器官失去了控制和组合的能力，这将会在不同程度上削弱人的认知能力与适应能力，从而推迟人的社会化进程。现代化都市家庭中，感统失调的孩子高达85%以上，其中约有30%的孩子为重度感统失调。

      如果您的孩子是剖腹产，早产，胎位不正，这些都要提前进行感统干预。另外孩子一些典型的表现：注意力不集中，小动作多，黏人爱哭怕黑、胆小，脾气暴躁，身体协调能力差。如果有这些表现就要考虑是否是感统失调了。

音乐游戏治疗：

孩子0-6岁主要是感觉的学习，感觉的学习主要是通过游戏与音乐的形式来完成的。游戏在自闭症训练中，让孩子自然地获得肌肉协调与动作练习，达到肌肉松懈和舒解压力的目的；能增进其语言的主动性；提高认知和理解能力；设计及组织适合孤独症儿童能力和兴趣的游戏，可以让孩子从中获得知识，发展智力。

迪士尼欢乐屋：（即将开放）

“迪士尼欢乐屋”希望借助这样一个充满关爱和快乐的环境，帮助需要帮助的孩子，同时培养更多小朋友们关怀他人、有爱分享的公益意识。

　　

湖北省第三人民医院儿童康复中心创建于1998年，在全国著名儿童脑病康复专家梁松教授带领下，成为集临床、科研和教学于一体的省内知名儿童康复专科。科室现有人员50人，教授2名、副教授3名、主任医师2名、副主任医师1名，康复治疗师均具有康复专业本科及硕士学历。

科室秉承传统医学与现代康复医学相结合的综合康复医学治疗宗旨，坚持发挥中医特色治疗的技术优势，推广“全人康复”的先进理念模式，全面提升专业医疗技术水平，全心全意为广大脑病康复儿童提供优质的医疗服务。

以下是我们优秀的专家团队：

　　梁 松 教 授

职务职称： 湖北省第三人民医院儿童康复中心主任，儿科学教研室主任，主任医师（二级），教授，硕士研究生导师。

学会任职：

世界中医药联合会儿童保健及健康教育委员会副会长

世界中医药联合会儿童脑瘫康复专业委员会副会长

中国康复医学会儿童康复专业委员会常委

中国残疾人康复协会脑瘫儿童康复专业委员会常委

中国医师协会康复分会儿童康复专业委员会委员

中国妇幼保健协会自闭症防治专业委员会常委

湖北省残疾人康复协会副会长

湖北省残疾人康复协会肢体康复委员会脑瘫组主任委员

湖北省科普作家协会医学科普创作专业委员会儿科分会副主任委员

湖北省脑血管病防治学会康复专业委员会副主任委员

湖北省特殊教育康复专业委员会常委

湖北省医学会儿科委员

湖北省儿科医疗质量控制中心专家组委员

武汉市中西医结合学会儿科专业委员会副主任委员

武汉市物理与康复医学会委员

武汉市儿科医疗质量控制中心专家组副组长

武汉市残联牵手同行康复联盟副会长

学术成就：

发表论文80余篇，其中SCI、中华等核心期刊30篇，编书7部，课题5项。

曾至欧洲、日本、香港等地考察。

擅长治疗小儿运动、语言发育落后、脑瘫、智力低下、脑炎后遗症及孤独症谱系障碍。

所获荣誉：

2015年、2017年湖北省卫计委“最美卫生计生人”候选人 ，

2017年第一届胡润榜“中国好医生”，

2018年湖北省卫计委“暖医”，

2019年湖北省残联成立三十年“最具社会影响的爱心助残天使”，

2020年中国康复学会优秀党员。

门诊时间：周一下午（知名专家门诊）、周五上午（专家门诊）

吴兆芳，儿童康复中心副主任、主任医师、教授、儿科学临床教学主任

学术兼职：

中国康复医学会儿童康复专业委员会委员

中国残疾人康复协会小儿脑瘫康复专业委员会辅助器具学组委员

湖北省中医药学会儿科专业委员会理事

湖北省残疾人康复协会理事

诊疗专长：

长期从事儿童发育性疾病的诊疗，尤其对脑性瘫痪、言语障碍、智力障碍、各种脑损伤后遗症的诊疗有丰富的临床经验，同时对儿童康复评价也有深入研究

学术成果：

在国家级核心期刊上发表专业论文十余篇

门诊时间:周四下午(专家门诊)

杜翔，儿童康复中心副主任、副主任医师、副教授、儿科学临床教学秘书

学术兼职：

世界中医药学会联合会小儿脑瘫专业委员会理事

中国康复医学会儿童康复专业委员会医教结合学组委员

湖北省残疾人康复协会理事

武汉市中西医结合学会儿科专业委员会委员

武汉医学会物理医学与康复学分会青年委员

诊疗专长：

参加工作十余年，长期从事儿童神经康复专业临床及教学工作，擅长中西医结合诊疗运动发育迟缓、精神发育迟滞、脑性瘫痪、言语障碍、脑炎后遗症等儿童脑病，熟练掌握肉毒毒素注射技术

学术成果：

在核心、权威期刊上发表专业论文十余篇

门诊时间:周二上午（专家门诊）

姜琨，儿童康复中心技师长，主管康复治疗师

学术兼职：

中国康复医学会儿童专业委员会委员

中国残疾人康复协会小儿脑康复专业委员会康复治疗学组委员

武汉市物理与康复医学专业委员会康复治疗学组委员

诊疗专长：

从事儿童脑病康复专业10多年，擅长儿童脑病的康复治疗(PT方向)、评价、肌内效贴治疗

学术成果：

发表论文数篇，曾参与“感觉统合训练在脑瘫儿童治疗中的应用”的相关研究

章咏华，儿童康复中心技师长、主管康复治疗师、国家中级心理咨询师

学术兼职：

中国康复医学会儿童专业委员会委员

中国残疾人康复协会小儿脑瘫康复专业委员会康复治疗学组委员

中国康复医学会物理治疗专业委员会儿童物理治疗学组委员

武汉市物理与康复医学专业委员会康复治疗学组委员

诊疗专长：

从事儿童脑病康复专业10多年，擅长儿童脑病的运动治疗、作业治疗、悬吊训练及评价

学术成果：

发表论文数篇，曾参与“限制-诱导疗法在偏瘫儿童手功能中的应用”的相关研究，获湖北省重大科技成果一项

王美玲 ，本科学历，ST主管技师，二级心理咨询师，武汉铁路职业技术学院康复医学治疗技术专业特聘教师，担任《言语治疗学》教学工作。在多年的工作中自创了一套儿童言语构音治疗方法，深得患儿家长的高度评价，擅长各类儿童的言语障碍康复训练，把心理学的知识运用到康复训练中。多次至上海华东师范大学言语听觉实训班学习，发表文章数篇，其中在中国康复医学会儿童专委会发表的《儿童流口水常见的原因及训练方法》深受同行的认可和好评。担任中国康复医学儿童专委会委员，武汉医学会物理医学会与康复学分会第八届委员会言语治疗学组委员。

王仁觅，作业治疗组组长，主管康复治疗师,本科,毕业于武汉轻工大学康复治疗学。2015年10月赴南海妇幼保健院参加《第五届脑瘫中西医结合康复及早期诊断与干预学习班》，2019年6月至9月赴佳木斯大学附属第三医院进修 OT 、 PT 、孤独症谱系障碍等内容，期间参加《儿童康复评定技术应用培训班》。从事作业治疗10年,擅长处理由脑性瘫痪、脑炎后遗症、发育不良等原因造成的肢体运动功能障碍及全身的姿势管理,对偏瘫、双下肢瘫、四肢瘫等均有丰富的治疗经验。发表论文数篇。

杨为，运动治疗组组长，主管康复治疗师，本科，2006年毕业于武汉大学医学院临床康复医学专业。主要从事运动疗法及SET技术。曾于2006年参加湖北省人民医院康复科举办的湖北省第一届成人SET技术培训班。于2010年被科室委派去重庆医科大学附属儿童医院进修学习儿童脑瘫SET技术。参加过中美儿童脑瘫康复技术高级培训班、儿童脑瘫SET技术培训班和儿童脑瘫运动疗法学习班。擅长儿童脑病所致运动功能障碍的康复治疗。小儿脑病康复方面经验丰富，技术娴熟。发表论文数篇。

裴想，运动治疗组组长，康复治疗师，本科学士学位，毕业于武汉轻工大学康复治疗学专业。2019年赴佳木斯大学附属第三医院进修学习，参加国家级“儿童康复评定技术应用培训班”，曾在“湖北省肢体康复专项技术培训班”担任讲师，“鄂东南儿童康复适宜技术学习班”担任讲师，；参加“肌内系贴扎技术”培训班，获得Vasyli Medical足踝治疗技术认证；擅长小儿脑病所致运动功能障碍的康复治疗，感觉统合治疗等；擅长儿童足踝问题康复治疗；擅长Peabody，Alberta运动评估，感觉统合评估。发表论文数篇。

　　湖北省第三人民医院儿童康复中心历经23载，用高质量，高水平的诊疗服务，打造百姓信得过的口碑专科。我们的服务宗旨是帮助康复儿童“远离疾病，远离歧视，接受教育，融入社会”。为了宝宝健康，家庭幸福，湖北省三医院儿童康复中心全体医护人员一直在路上。

咨询电话:

梁主任 027-83743088

吴主任 027-83743030

杜主任 027-83743090

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