<h3 style="text-align: center">——书香浸润童年，阅读伴我成长</h3> 对于小学阶段的孩子来讲，学好语文的关键有三点：练字、阅读、积累。寒假正是帮助孩子提升语文素养的关键阶段，因此我们寒假布置的作业就是写字、读书、积累。 字如其人，写好中国字，就是挺起了中国人的脊梁。因此上学期我们每个中午自习都拿出固定的时间把每个生字都一笔一画的板演指导好书写，孩子们也都认真卖力地练习着。功夫不负有心人，孩子们的字也是越来越漂亮了。<div><br></div> 苏霍姆林斯基说：“一个不阅读的孩子就是学习上的差生。”语文学习阅读是关键。研究发现只有当学生的课外阅读量达到课本五倍时，才能形成语文能力。因此上学期我们每篇课文都拓展了补充阅读，每个中午自习除了写字就是阅读，并通过交流、分享、批注来强化阅读效果。假期阅读批注充分展示了孩子良好的阅读习惯。 有的孩子作文写不好，无话可说，说出来的话也干巴巴的。归根结底就是肚子里没货，要想肚子里有货，就要学会积累。上学期伊始我们就要求建好读书笔记，摘录阅读过程中的好词、好句、精彩开头、结尾，假期亦是如此。优秀例文抄写也是一种不错的积累方式，通过抄写既能加深记忆，又能练字，已取得了家长的大力支持，部分同学在尝试提升。请看我们的假期积累： 再赏析几篇优秀日记： 做好古诗词积累，弘扬中华传统文化。上学期每个早读孩子们都在背诵经典诗词，假期亦有背诵任务，孩子们都积极地传诵了背诵视频。我们班假期还成立了“国学小名士群”，每天都有具体的积累任务，欢迎更多的“国学小名士”加入其中。 <div style="text-align: left;"> 孩子，透过你的假期作业，我仿佛看到了你努力学习的样子——真美！感恩孩子们一学期的努力和陪伴，感恩家长对孩子的陪伴，对老师的支持！期待下学期在我们的共同努力下，五年一班再创辉煌！加油！（优秀孩子的作业实在太多了，由于拍摄角度或清晰度问题，也或许是老师在制作过程中疏忽复制没了，优秀作业没有全部被展示到美篇里，请不要气馁，A等以上作业都非常优秀，我们会继续在班级群里分享模范作业。）</div><div><br></div> <div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div>