前进的路上，不曾停下奋斗的脚步——井一小学教师寒假纪实

风

热爱教育守初心，坚守岗位育桃李。 　　时光荏苒，转眼又到了寒假。虽然已经放假，可是井一小学的老师们仍然心系学生，充分利用假期的时间，对班上的学困生展开线上辅导，让他们尽快赶上功课。 　　为了更好的辅导学生，每个老师都制定了详细的学困生辅导计划，只为有备而行，有的放矢。 　　杨苗丽老师，对待工作勇于担当，尽职尽责，默默付出。她将自己的全部精力都投入到工作中，为学生付出的每一点、每一滴都倾注了她的心血，学生的每一点进步、每一次成长都牵动着她的心，取得的每一次成绩、学校的每一次表扬她都淡淡一笑而过……她担当如翔宇，她奉献似春蚕。“担当”与“奉献”在她的身上得到了很好的诠释。 在本阶段对学困生的辅导中，更是制定了详细的辅导计划，并且积极地与班主任刘晓霞商量对策，以便对学生形成合力。 　　江娜老师，热爱本职工作，做事敢闯、敢拼、有新意。平时的工作中，对自己、对别人要求严格，无论是自己分担的工作，还是给学生上课，都能一丝不苟。也正是这份闯劲与细心让她的工作渐入佳境。 本次学生辅导，她将学生细致分类，依类别制定不同的内容、采取不同的方法，并能与家长展开积极的沟通，争取家长的最大支持，让家校形成合力。 　　张亚倩老师，虽然刚刚参加工作不久，但是对工作充满了热情。正因为年轻，她担起了学校最重的课程，全身心投入工作中。参加工作三个月来，白天的时间，她几乎全部用来给学生上课、与学生交流，而把备课、批改作业放在了晚上。每当月上梢头、夜深人静的时候，她还在自己的办公桌前进行着一天未完成的工作。相信吧——付出终会有所收获。 　　王梦伟老师，参加工作一年有余。作为一名年轻教师，踏实肯干，尽职尽职，严以律己，为了快速提高自己的业务能力，常常虚心请教老教师。对待学生，能够根据学生的特点，细致入微的展开教学，对于学困生的辅导更是精准、细心，受到家长的一致好评。 　　王二红老师，对待工作认认真真，尽职尽责，对于教学上的每一件事都能做到细致入微。虽然家中事情缠身，可并不因此耽误给学生上课，总会挤出时间去给学生补上缺失的内容。 　　樊志英老师，对工作认真、干脆，从不拖泥带水。她给学生上课，幽默有加，深入浅出。 对学生的辅导，制定计划时便已做出了全面的安排，无论是功课的补习，还是书籍的阅读、书写的练习，都要求学生依计而行。 　　王军丽老师，工作认真负责，踏实勤奋，对每一项任务都能够善始善终，圆满完成。教学中刻苦钻研，对学生管理细致入微，深得学生好评。 对于班上的学困生，每个人特点她都了然于胸，充分利用放假时间对学生展开线上辅导，大大提高了这部分学生的学业水平。 　　李现丽，作为一名老教师，严于律己，不迟到早退，对于各项工作总能积极的完成。对待教学，勤勤恳恳，脚踏实地，认认真真上好每一节课，认认真真批改好每一份作业，是她最大的优点。在对学困生的辅导中，更是充分展现了这一优点。 　　刘晓霞老师对待工作兢兢业业，勤勤恳恳，尽职尽责。教学中，她严谨有序，不断反思总结，不断提升自我，为的就是把每一个学生教好。 在对学困生的辅导中，身为一名班主任，她循循善诱，细雨无声般滋润着学生的心田。她为学生操碎了心，年龄不大，可头上已有丝丝白发。 愿每一个学生都能如她所愿，努力学习，快点成长！ 　　王彦飞老师是一名做事勤奋、踏实上进的老师，对待工作认真负责、一丝不苟，积极完成各项任务；经常与其他老师讨论如何教育学生、如何进行教学，不断提高自己的业务水平。对待学困生，王老师从学生性格、学习基础等方面认真分析，有针对性的展开辅导，以期不断提高。 　　李京京老师踏实勤恳，在教学中能充分调动学生的学习积极性，合理运用教学手段，以学生为主体，开拓学生思维，切实地向课堂四十分钟要质量。 对学困生的辅导，认真把握每一名学生的特点，认真批改每一个学生的作业。 　　赵新梅老师，工作勤恳，教学方式独特，对学生用心，以诚恳的态度投入到教学中，不急功近利，做事有自己的想法，符合一个老教师的特点。对学困生能根据其特点展开辅导，有的放矢。 　　康伟霞老师，工作任劳任怨，谦虚谨慎，能够认真完成每一项工作。本学期，她所接手的班级情况特殊，困难不小，但她迎难而上，对待学困生，她用自己独特的方法在慢慢提高他们的成绩，相信会越来越好！ 　　江丽杰老师工作勤勤恳恳，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，对于学校交给的各项任务总能保质保量超前完放，不计得失，她以自己的朴实行动表现出一个教师最可贵的品质——默默无闻，无私奉献。 对于班上的学困生，她了如指掌，总能用有效的方法展开有针对性的辅导。 　　冯旭红老师，作为一名刚踏入教育行业的年轻教师，冯旭红老师干劲十足，不怕苦、不怕累，课堂教学方式新颖。在学困生的辅导中，充分利用师爱去感化学生，激发学生的求知力，以期学生进步。 　　我们的老师不仅是精力上的付出，更有时间上的付出，她们所付出的每一点、每一滴，都是为了学生更好的成长！ 她们不仅辛苦，而且很累，甚至还要默默忍受个别家长的不理解。今天说到这里，希望每一个看到的家长，都能够理解老师，都能够体谅老师，都能够在今后认真的配合老师、支持老师，只有家长和老师形成合力，拧成一股绳，才能让孩子更好地成长。 让我们一起努力，共同为孩子的成长筑梯圆梦！