<p class="ql-block"> “新年到，新年到，小朋友们齐欢笑，挂红灯，贴窗花，牛气冲天真热闹。”伴随着欢快的儿歌，湖师院南浔附小以“牛年说牛”为主题的项目化学习拉开了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 本项目以传统文化为依托，融合艺术、工科等多学科知识。基于过牛年背景下的学生实际情况，充分考虑不同阶段学生的能力水平，实现求同存异。“同”是指在同一“文化”主题引领下；“异”则根据不同年龄层次，设置差异化目标，在一至六年级分层开展不同子项目活动，让每一名学生在本次项目化学习过程中都能有很好的收获和体验。</p> <p class="ql-block"> 1月20日中午，楼晨倩老师和施雪林老师早早地在书法教室做好了准备，桌上整整齐齐地摆放着墨水、毛笔、对联纸等，营造了浓浓的春节氛围。在活动启动仪式上，楼老师介绍了我国春联的来历和创作要求，一横一竖，撑起脊梁；一撇一捺，写下担当；一笔一划，挥洒豪情。她向参加活动的师生表示衷心的肯定与感谢！</p> <p class="ql-block"> 牛年说牛，书法小组的小朋友从春联入手：春联知多少？带牛的对联有哪些呢？你能创作出一副对联吗？</p><p class="ql-block"> 驱动性问题确定后，小朋友们便兴致勃勃，迫不及待地根据项目指南开始规划自己的作品了！</p> <p class="ql-block"> 中国传统文化博大精深，关于牛年的新春对联可真不少呢！这些平时不知道或不理解的对联，通过此次活动，一下子让同学们记住了！</p> <p class="ql-block"> 理解了对联意思，就可以运用自己的书法技能创作咯！</p> <p class="ql-block"> 随着活动开始，场内沸沸扬扬，热情高涨地谈论着庆新年、迎新春诸事，为热烈祥和的活动氛围又增添了几份喜庆。学生们饱蘸浓墨，凝神静气，左揖右让，上谦下恭，左短右长，撇轻捺重，笔下流泻出一幅幅字工意美、联墨俱佳的春联。学生们在鲜艳的红纸上书写的“福”字与“和顺满门添百福，平安二字值千金”“欢欢喜喜辞旧岁，高高兴兴过新年”等春联是学生们平时练习书法的实践应用，更是学生们对老师及家人的祝福。</p> <p class="ql-block"> 学生共写春联200余幅，福字100余幅，春联内容既有辞旧迎新的美好愿景，也有大展宏图的励志词句。一幅幅精彩的书法作品，一句句吉祥如意的祝福，把中华历史文化和风俗演绎得淋漓尽致。 同学们把写好的春联赠送给老师们，送去了新春祝福！</p> <p class="ql-block"> 我校成功举办“牛年说牛之牛年送春联”活动，既浓了文化，又醉了年味；既加深了师生们对中华传统文化的理解、传承，丰富校园精神文化生活，又传递了社会正能量，营造了浓厚的节日氛围，使大家感受到不一样的年味，感受到春节万家团圆、和和美美、喜气洋洋的欢乐气氛。</p><p class="ql-block"> 通过这次写春联活动的成功开展，相信优秀中华传统文化的种子在南浔附小更加茁壮成长，为我校的根文化建设与书香校园创建增添更加浓墨重彩的新的一笔！</p>