<p class="ql-block"> 玉兔辞旧岁，金牛迎新春。一场突然回首的疫情打乱了我们制定的在校学习计划，面对疫情全校师生严格执行疫情防控要求，主动配合上级疫情防控工作，早早步入了假期生活。这对于现在的这一波初三孩子来说，又是一次致命的挑战，在经历了为期半年的疫情在家学习经历以后，第二次宅在家里过假期。 那怎样全面提升这些学生的假期生活质量，让他们拒绝整天在家看电视，大吃大喝，打游戏呢？从领导到老师都刹费苦心。下面对过去的20天寒假生活进行汇总。</p><p class="ql-block">一:学生的优秀作业展示。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二:老师们的用心，多样化批改及评价。</p> <p class="ql-block">三:只有心往一块儿想，劲儿往一处使，老师、家长、学生三合一，才能实现真正的合力。所以我们召开了疫情期间的心理健康微班会，从以下六个方面与学生家长谈心。</p> <p class="ql-block">四:学生和家长的反馈。</p> <p class="ql-block"> 虽然有知识不一定改变命运，但是没有知识一定改变不了命运，只要你还在努力，人生就有无穷的可能和时间竞争，在概率中突围，做上帝手中的漏网之鱼。我们也相信，有了孩子的努力和坚持，有了家长的陪伴和监督，我们的孩子一定会度过一个有意义的寒假。待到丰收的那一刻，我们一定会感谢奋斗的自己，感谢协同作战的父母。感谢辛苦努力的老师。真正实现量变的积累，达到质变的飞跃。</p>