常规检查促发展，砥砺前行谋新篇——闻集乡期末教学常规大检查掠影

闻集中心校

教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是了解学情、培养教师、提升教学能力的有效途径。为了落实过程管理，确保学校教学工作有序、有效进行，使教学常规工作细致化、规范化，2021年元月25日至28日为期四天时间，由中心学校校长高爱勤、业务副校长朱振西带队，中心学校班组成员参加，通过问、看、查、结等形式对全乡各中小学的教育常规管理情况进行全方位的督查和指导。 　　本次检查涵盖了学校管理情况、各项制度落实、教师们的教学计划、从开学至今的备课、作业布置及批改、教研活动记录、业务学习笔记、听课记录、家访记录等各项资料。 　　精彩来自细节，细节决定成败。教学常规检查，是对教师的督促，也是对教师的激励，它能让教师更好地完成教学任务，提高驾驭课堂的能力，从而保证教学质量。 　　检查组成员正在对各项内容进行公平公正的检查，他们或讨论、或记录、或提问、或思考…… 　　检查过程中不难看出，教师们都非常重视备课环节：教学目的明确，符合新标准要求，教学过程详尽，重难点突出，课后板书清晰完整，教案分课时书写，有方法引导以及学生的合作探究，有师生的互动和教学的反馈，课后有反思。 只有课前精心的预设，课堂才会有效的生成；只有课后深刻的反思，课堂才会有效的提高。从他们准确的教材分析，新颖的教学设计中，可以看出教师们的专业水平在不断提高，从及时的教学反思中，可以看出教师们的教学方式和应变智慧。 　　他们在认真细致地查阅着各项作业，从作业的数量到字体的规范，从教师的批改到错题的纠正，做到一丝不苟、精益求精，没有丝毫懈怠。特别是在书写上，教师们严格把关，学生态度认真书写规范，一本本优秀的作业令人赏心悦目、爱不释手。 　　一次检查就是一次交流，一次促进。本次教学常规检查，既发现了亮点，也找到了不足，让教师们在相互学习中及时发现问题，有针对性地改正存在的不足，更好地促进教师的专业化发展。在今后的常态化教学常规管理中，我们将一如既往地严格按流程实施精细管理，有计划有布置有落实，有检查有总结有反馈有记载，进而形成各项材料。在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，以此为准，推动我乡教学工作再上一个新台阶。