<p class="ql-block"> 为加强学校教学工作的过程管理，规范教学教研工作，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学教研质量，我示范区依据《示范区社会事务管理中心关于开展中小学、幼儿园教学教研诊断性评估工作的通知》，于2021年元月27一28日，开展了中小学、幼儿园教学教研诊断性评估工作。</p> 评估内容 <p class="ql-block">（一）座谈</p><p class="ql-block">（二）查阅资料</p><p class="ql-block">1.教学教研计划、总结的制定和落实情况</p><p class="ql-block">2.教案及教学反思撰写情况</p><p class="ql-block">3.听评课情况</p><p class="ql-block">4.作业书写情况</p><p class="ql-block">5.教学研究情况</p><p class="ql-block">6.辅导情况</p><p class="ql-block">7.学业及综合评价</p><p class="ql-block">（三）随堂听课</p> 评估小组 <p class="ql-block">评估小组</p><p class="ql-block">组长：苏晓丽</p><p class="ql-block">副组长：苏文伟 赵静 李俊平 </p><p class="ql-block"> 崔红超 马宇 赵皓宵</p><p class="ql-block">成员： 学校（园）业务负责人</p> 评估过程 <p class="ql-block"> 各组长带领自己的团队穿大街，过小巷，走进一个个充满书香的，温馨的校园，幼儿园。迎接检查的校长，园长带领自己的业务骨干积极配合，安排讲课的老师，准备好作业教案等相关资料，逐项接受检查。</p> <p class="ql-block"> 认真听课，评课的检查组对讲课老师的优点及不足一一指出，并提出合理建议。</p> 评估小结 <p class="ql-block"> 评估工作结束后，各小组负责人，就各学校在检查中呈现的亮点和暴露的问题写出诊断报告，上交办公室整理，最后统一反馈给学校；随后各学校（园）随检负责人对比自身和它校的情况，整理针对本校工作开展的自查报告2月5日交社会事务管理中心挑选，将请有代表性单位在新学期的学校教学教研交流活动中，进行汇报和展示。</p> <p class="ql-block"> 本次示范区教研对全区中小学，幼儿园进行雷厉风行的评估工作，是通过诊断评估查找学校教学教研中存在的问题和不足，帮助学校分析产生问题的原因，精准施策，加强整改。为了办好人民满意的教育，为了优质均衡全面发展，为了提高教育质量，示范区教研责无旁贷！</p>