<p class="ql-block"> 根据学校的工作安排，一年级组于1月27日下午进行了学生学籍证填写的集中检查，一年级组学籍证完成的情况总体较好哦👏👏👏</p> <p class="ql-block"> 现以一年级8班为范本进行展示，大家一起来学习和借鉴吧✌️。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【学生基本信息】</p><p class="ql-block"> 目前已经完成学生基本信息填写有一（4）、一（7）、一（8）、一（10）、一（12），说明这些班级前期工作做得很充分。</p><p class="ql-block"> 还没有完成的班级，请班主任通知家长在寒假的时候填写完整。下学期回收的时候班主任做好检查。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【通知】</p><p class="ql-block"> 绝大部分班级已经将放假的时间、开学时间填写完整。还有一个班级目前只完成了一部分，请抓紧哦💪。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【学习评价】</p><p class="ql-block"> 目前，完成学习评价的班级有一（4）、一（7）、一（8）、一（9)、一（11）、一（12）。针对学习评价的填写在这里做统一的要求：第一，课表开设的科目原则上都要由评价。第二，成绩根据OA系统非统考科目老师上交的成绩填写。如个别科目没有成绩的，班主任可以根据学生平时的表现来填写。第三，非统考科目的评价以等级的方式来填写。90-94分为A+ ，90-94分为A，80-84分为B ,70-79为C，60-69为D 。第四，特别要注意的是，本学期语文数学成绩，下个学期学生学籍证回收之后，班主任老师再补填。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 【班主任寄语】</p><p class="ql-block"> 这部分完成得最好，100%完成(此处必须有掌声👏👏👏)。目前，一年级有两种班主任寄语的方式，一种是表格式，一种是个性化寄语。建议今后全部采用个性化寄语，寄语要有学生的优点，存在的不足或改进的方向。采用个性化寄语能够帮助老师更全面地了解学生，同时也拉近老师与学生的距离，促进师生情感交流。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【家长寄语】</p><p class="ql-block"> 这一部分由家长来填写。各班班主任要求家长要尽量填写。家长寄语最好和孩子一起填写，既有对孩子取得成绩以及优点的肯定，也有新学期的要求和期望。</p> <p class="ql-block"> 这本学生学籍证请在1月28日下午放学之前，全部发给孩子带回家给爸爸妈妈。这是孩子一个学期以来的成果汇报，很重要哦。下学期开学时100%回收。大家都辛苦了🌹🌹🌹</p><p class="ql-block"><br></p>