《不输在家庭教育上》——以身作则不是约束家长，而是一种成长

心简单世界就简单

不输在家庭教育上 叶圣陶说：“教育就是习惯的养成”。习惯的养成除了学校教育，更多的还是依靠家庭教育。孩子的教育问题不但是学校的，也是家庭的，家庭是孩子的第一任老师。 让读书行动起来亲子学习 不要和孩子讲道理 每一个孩子生来都是一张白纸，随着时间的推移，白纸上会出现五彩斑斓的绘画。在成长的过程中，每个孩子都会用自己的眼睛，自己的耳朵去体会周围的一切。真正让孩子成长的就是他们自己看到的，自己听到的。这才是真实的世界。 当自己的孩子犯了错时，父母的说教是最无效的。对他们而言，这只是几句抽象的句子。只有孩子自己尝到了做错事的苦果后，才能切身体会和理解事情的对错。因此，在孩子犯错时，聪明的父母不会选择与孩子讲道理，而是让孩子切实体验生活。孩子的一切所见所闻所感，都是在完成对道理的认知。 只有让孩子真真切切的体验生活，为自己的“错误”全权负责，孩子才能从中学到知识，明白道理。 除了让孩子亲身体验，父母的以身作则，亲身示范也是最好的教育方式。最影响孩子的就是日夜相伴的父母，所谓言传身教就是这样的。多多引导孩子去看见，去体验，去感受生活，以身作则，言传身教，远远比单纯的讲道理强得多。所有的道理都是孩子在成长过程中慢慢明白的。 不要对孩子讲太多抽象空洞的道理，让孩子用心灵去感受，去领悟生活的美好，才是最真实的。 　　《给孩子讲道理不如让孩子体会道理》作为父母，我们总想把最好的留给孩子，物质上的，精神上的，总觉得自己走的路多了，知道的多了，把一些道理讲给孩子听，这样，孩子就会少走弯路，殊不知，在你讲完道理后，结果是什么样的？是事半功倍呢？还是适得其反呢？今天读了《不要输在家庭教育上》之给孩子讲道理不如让孩子体会道理，才明白孩子有自己的世界，自己的思想，会从自己的角度看待问题，父母讲的道理是从成人的角度强加给孩子的道理，只有当孩子感受到父母的爱与呵护，确信自己是被理解的，他们才能够有心理能量去迈向更大的世界，才能自己去实践活动，明白那些真正的道理。在孩子犯错的时候，不要急急忙忙地去下结论数落他，更不要劈头盖脑的责骂之后贴标签，也不要光顾得给孩子灌输一大堆的道理，而是要带着孩子去感受道理、体会道理，她自己实践了，才能从自己的角度理解道理，进而行成他的世界观。孩子看到和感受到的一切，决定着他的成长，让我们和孩子一起享受这成长的美妙过程吧！ 《用行动证明你的道理》一个小小的生命，从来到这个世界开始，在她所将面对自己短暂而漫长的一生之中，她要学会的道理数不胜数，而作为父母的我们则是她言传身教的榜样。何谓言传，言传即是语言的传递与沟通，让孩子通过语言学会基本的道理和思考问题的方式。何谓身教，身教即是以身作则做好榜样，让孩子能从父母的身上学习到良好的品质，树立正确的人生观。在平常的生活当中，作为家长的我们应该先从自身做起，而不是一味的要求孩子应该这样应该那样，这样对孩子而言会适得其反，让他们很排斥并产生逆反情绪。孟母三迁的故事我想大家都听过，这个故事告诉我们人的性格和生活环境有很大的关系，接触好的人和事物才能学到好的习惯。所以家长朋友们，请我们放下手机，关上电视，多陪孩子做做游戏，或者讲讲白天在学校发生的事情和笑话，听听孩子的心愿，等有了足够的交流，这时候再谈谈对孩子的要求和建议，孩子会比较容易接受。在家庭教育我们要以身作则做好孩子的榜样，让孩子向自己学习，你想要孩子成为什么样的人，首先你自己就得成为什么样的人。因此，在平时生活中，父母要更加注意如何对孩子起到榜样作用，比如：在公交车上看到老人或孕妇要主动让座；在排队时要井然有序，不插队；在过马路时要遵守交通信号灯，这样孩子看在眼里，觉得父母是这样做的，理所当然的自己也会去学着做，长此以往孩子就会越来越好。所以用言传身教去影响孩子们的思维和习惯，让孩子们养成良好的道德品质，树立正确的人生观、价值观，这样才会让孩子茁壮的成长，心理健康快乐的面对一切。 我们共同努力 推书在学校，感悟在个人。我相信，深耕细作，必有收获，让我们从这本书做起，从此刻做起，今后在教育的路上我们有商有量，和孩子共同成长。