<p> 两岁的松果喜欢听“拔萝卜”的故事，为了故事耐听，讲的过程中，我加进了一些像声词和滑稽的动作，为了保持他的兴趣，我给他加了续节——煮萝卜丝汤。最近两天又对厨房有了兴趣，走进厨房，看看这里，动动哪里，即使我使尽浑身解数，他也没有丝毫要停下来的意思，这天夜里，我思忖再三，为了满足他的兴趣，索性就给他做一碗萝卜丝汤。看着我洗萝卜，切片切丝，加油加水加调料，他出奇地安静了下来。更让我出乎意料的是，一碗谈不上美味的“萝卜丝汤” ，他喝的眉飞色舞，啧啧有声。</p> <p> 每一次 走进厨房时，他都会看看这里，看看那里；动动锅碗瓢盆，动动油盐酱醋，动动各种电器上的按钮。我提醒，甚至于劝阻，也不见有丝毫的效果。</p><p> 看看这里，看看那里，这正是孩子“好奇”的天性。</p><p> 动动这个，动动那个，这正是孩子“好动”的天性。</p><p> 提醒和劝阻也不见效果，这正是儿童“不惧权威”的天性。这正是他的兴趣所在。</p><p> 看着他动水管，就怕他把衣服弄湿，大冷的天，凉着了怎么办？看着他动盘子动碗，就怕他把东西摔碎，摔碎了怎么办？看着他动油盐酱醋，就怕他弄洒了，弄洒了怎么办？</p> <p> 如果我们认识到保护孩子兴趣的重要性，我们就有耐心就会想办法不让他受凉，就不会计较摔坏一个碗，洒了半瓶酱油。想一想，一个碗、一瓶酱油多少钱，我们给他随便买的一个电动玩具多少钱。一个玩具可能能买好多个碗，好几瓶酱油。况且，我们买的电动玩具孩子未必有兴趣，而现在的他，是真真切切对这些有兴趣。此时的兴趣用钱真不一定能换来。</p> <p> 孩子们玩这些有什么用呢？，这对未来的成绩有帮助吗？</p><p> “有用没有用”，这是成年世界里的标准。因为迫于生活的压力、迫于领导和周围同事的看法，我们成年人会想有没有用，而在小孩子的世界里没有这种压力，他们只听从兴趣，只考虑好玩不好玩。</p><p> 有人说，你读过的书就像吃过的饭，早已融入你的骨子和血液里，成为身体的一部分。正像成年人要读“无用书”一样，小孩子要做一些“无用事”。要相信知识和能力会发生“正迁移”。对于小孩子来说，没什么比兴趣更重要的了，在兴趣中才有利于培养其探索精神，在兴趣中才有利于培养其专注力。</p><p> 《父母的语言》一书中说，语言是一种资源，它是孩子大脑成长的养份。就是说，如果把人的大脑比作电脑的话，食物是为大脑硬件发育提供营养的，而语言是为大脑的软件发育提供营养的，我赞成这样的观点，并且我认为，儿童所见过的事物，所做的每一个游戏，也都是大脑软件的营养。“见多识广”同样适合于小孩子，并且，“玩多识广”也是成立的。</p> <p> 对未来的成绩有帮助吗？我们经常打着为了孩子未来幸福的旗号，牺牲孩子当下的幸福。其实，过去、现在和未来是一条长河，对孩子当下的关注，就是对孩子一生的关注。保护好孩子的兴趣，孩子未来的成长才能顺利。北大教授郑也夫说，一个孩子不贪玩儿，比不爱读书更可怕。他说，兴趣比智商重要（智商过了一定的门槛要比兴趣），兴趣比勤奋重要（好知者不如乐知者），因为孩子日后的发展是要靠兴趣来指引方向的，完全不贪玩儿的孩子，久了以后就没有兴趣。</p><p> 兴趣不是培养出来的，兴趣需要“自生长”。兴趣需要1、空闲时间；2、时间能够自己作主；3、能接触比较多的游戏和信息。</p><p> 基于此，我们不仅要发现孩子的兴趣所在，保护好孩子的兴趣，更要想法为提升孩子的兴趣创造条件。</p><p> 有本书叫《你就是孩子最好的玩具》。是啊，只有人与人才能形成“共情”，只有亲人才能有耐心，只有至亲才会用心，才能随着孩子的兴趣而配合、满足、引领。</p><p> </p> <p> 内容引用了下面书籍和文章的观点。北大教授郑也夫：兴趣的摧毁与发现；全国政协常委、副秘书长，民进中央副主席朱永新在第十六届中华青少年生命教育论坛开幕式上的报告：生命教育，让每个儿童幸福成长；《父母的语言：3000万词汇塑造更强大的学习型大脑》 [美]达娜·萨斯金德；《你就是孩子最好的玩具》【美】金伯莉·布雷恩。</p><p> 2021年元月25日</p>