养德于心践礼于行——芜湖市第二十四中学2020年德育活动

朱琳

2020年我校德育工作在疫情防控常态化的背景下紧紧围绕加强未成年人思想道德建这一重点，配合全国文明城市复查和学校德育工作实际，坚持“立德树人”的教育方针，以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以班级建设、志愿服务、法治和科普教育为主线开展了丰富多彩的德育活动。 班级建设 　　班级文化建设作为校园文化的重要组成部分，是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件，更是班级的灵魂所在。我校于10月26日举办了班级文化建设主题演讲比赛，来自初一年级各班的参赛选手都满怀激情地紧扣“班级文化建设”这一主题，充分展示了班级浓厚的文化氛围和班级特色。 　　演讲比赛结束后，受邀来校的安徽师范大学孙德玉教授也就参赛选手们的表现进行了总结点评，并指出在班级管理中，班级文化发挥着重要作用，制度建设、物质建设和精神建设三者缺一不可。学校应发掘其深层次的德育作用，不断提升班级文化建设的效能，潜移默化地让学生获得心灵的滋润。本次班级文化建设演讲比赛充分提升了班级凝聚力和学生的集体荣誉感，也为我校未来班级文化建设的长足发展提供了新的思路。 志愿服务 　　我校常年开展“做一个有道德的人”主题系列活动，着力抓好“三项经常活动”：洒扫应对，教孩子待人接物；明德知礼，做美德少年；日行一善，用实践养成道德心。注重学生爱国、友善、孝敬、诚信教育,加强对全体学生进行爱心、善心、孝心、同情心、守信用品德的培养。引导学生从自己做起、从身边做起，培养良好道德观念和文明行为习惯。2021年新年伊始。我校2020级702班学生龙天翔、陶麒轩、鲁俊杰自发地参与中央城环卫工人们的清扫工作，帮助捡拾清理路面、花坛垃圾。勿以善小而不为，我校三名学生助力环卫作业，充分发扬了志愿服务精神，也是我校对学生品格德行渗透教育的一次成功实践，有助于推动温馨和谐健康文明校园环境的建设。 法治教育 　　为深入贯彻落实习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略，扎实推进《民法典》在校园内的学习宣传工作，9月28日我校德育处携手弋江区人民检察院开展了《民法典》进校园活动，向初一年级学生介绍了《民法典》中关于未成年人保护的相关法条内容，让学生们对《民法典》的颁布和实施有了更加具体认识和理解，对增强我校师生法律意识，营造浓厚的校园法治教育氛围，推进校园法制建设具有重要意义。 　　同时，为了深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神，加强法治宣传教育，切实增强广大师生法治意识，构建文明和谐的法治校园，12月4日芜湖市第二十四中学团总支特组织初二年级入团积极分子走进弋江区人民法院，实地体验并接受宪法宣传教育。从书记员宣读法庭规则到审判长宣布开庭，从原告宣读起诉书到举证、法庭辩论、再到宣判结果，学生与庭审现场零距离接触。真实的庭审也使得观摩学生对民事案件的审判流程有了进一步的了解，充分感受到了宪法是公民权利的保障书。 科普教育 　　科技引领人类快速发展，知识改变命运，科技改变生活。为了进一步激发学生对科学的兴趣，学校也举办了一系列科普教育。9月21日，九三学社芜湖市委来我校开展了以机器人为主题的“百名专家进学校宣传科普活动”，充分激发了学生们热爱科技、探索科学的兴趣，深度感受了科技的魅力。 　　10月28日安徽师范大学生物科学专业2017级学生和芜湖市第二十四中学联合举办了“一心移‘疫’，战‘疫’不息”生物科学科普宣讲，向学生讲述了什么是病毒，什么是新型冠状病毒以及冠状病毒感染患者的表现，最后应如何预防新型冠状病毒，加强了学生对人类与病毒之间千百万年战“疫”史的认识与了解。同时，师大生命科学学院实习生在实习期间对初一学生进行了植物知识普及，并组织初一学生开展了校园植物挂牌活动，增长了植物学知识，进一步体会到了生命美、自然美、和谐美。 　　十年树木，百年树人。我校在今后的工作中将始终秉承着“育人为本，德育为先”的教育理念，构建德育新模式，探索德育新样态，全面强化青少年思想道德建设，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和成长观，不断提高我校学生的思想道德水平。