地点：大连植物园<div>时间：2019年7月4日</div><div>出境：上上（小名）</div><div>摄影/后期：大娟</div><div>文字音乐编辑：大娟</div><div> 大连植物园是休闲观景、舒展心情、静心读书的好去处，也是景色诱人、四季如画的观景地。植物园的春天鲜花盛开；夏天绿树成荫；秋天鲜果飘香；冬天白雪一片，是小朋友都喜欢去的地方。</div><div><br></div><div> 2019年7月4日，上上和奶奶、姥姥一起到植物园游玩，上上被眼前的美景吸引住，不知道从哪儿开始看起，她东看看西瞧瞧，一会了跑到亭阁上坐坐；一会了跑到栈道上看池塘里的小鱼，看她高兴的样子，我赶紧打开相机抓拍到了，上上最高兴的样子。</div><div><br></div> 大树下，<div> 上上抱着一本大书，</div><div> 背靠在椅登上，</div><div> 看她的神态，</div><div> 就知道她是个爱看书的孩子。</div><div><br></div> 坐在石凳上很是拘谨，<div> 依然表现自己的美，</div><div> 戴上小眼睛很像小记者。</div><div><br></div> 茂盛的树木下，<div> 上上坐在椅登上，</div><div> 享受着阳光的滋润，</div><div> 心里美滋滋得。</div><div><br></div> 上上抿嘴笑。 上上发自内心的笑，<div> 也是触景生情。</div><div> 触景生情就是看到某种景物而引发了某种情感。</div><div> 上上就是通过对植物园景物的观察而发自内心的笑，</div><div> 能培养孩子<font color="#167efb">表现美</font>的能力。</div> 绿树成荫，<div>芳草鲜美。</div><div>上上在看着自己喜欢的书。</div><div><br></div> 茂盛的树木挡住了灿烂的阳光，<div> 遮住了蓝蓝的天空。</div><div> 上上一会儿看书，</div><div> 一会儿看风景，</div><div> 显得天真、可爱。</div><div><br></div> 植物园中曲径通幽，<div>或上或下互相通达，</div><div>上上非常喜欢这里。</div><div><br></div> 上上把帽子左戴、右戴，好像在寻找最美的姿势。<div> 其实带孩子游玩，</div><div> 能欣赏到美景，</div><div> 还能使 孩子学会观察事物，</div><div> 培养孩子<u><font color="#167efb">发现美</font></u>的能力。</div> 植物园溪水清洁<div> 环境优美。</div><div><br></div> 上上很喜欢玩具小熊，<div> 今天也把小熊带来一起玩。</div><div> 有一颗茂盛的大树，</div><div> 好像撑起了一把大伞。</div><div> 为上上和小熊遮住了阳光，</div><div> 高兴的上上抱着小熊手舞足蹈。</div><div><br><div><br></div></div> 山坡涌下的清泉很清、很美，<div> 上上拍打着泉水，</div><div> 玩得很开心。</div><div> 其实让孩子多与事物亲密接触，</div><div> 也是触景生情的表现手法，</div><div> 能培养孩子<font color="#167efb">欣赏美</font>的能力。</div><div><br></div> 上上在栈道上玩，<div> 看到柳树垂下得叶子很美，</div><div> 就跑过去要表现自己的美丽。</div><div><br></div> 茂盛的树木，<div> 小桥的流水，</div><div> 山坡涌下的清泉，</div><div><div> 谁看了都想融入画面。</div></div><div> 上上在光滑的石头上，</div><div> 做着各种动作，</div><div> 这也是<font color="#167efb">表现美</font>的充分体现。</div><div><br></div> 这是上上的奶奶。 这是上上的奶奶和姥姥。 后记：学前教育很重要。通过观察、模仿、触摸事物，来激发孩子的表现美、欣赏美、发现美更重要。