巧用思维导图 走进四大名著 ——陈化店镇所村小学五年级下册《快乐读书吧》

一棵开花的树

<p class="ql-block ql-indent-1">中华文化源远流长,诗词歌赋灿若星海,古典名著数不胜数,故事中的英雄人物更是千姿百态。五年级下册“快乐读书吧”安排了中国古典四大名著的阅读,让孩子们从古典名著入手去了解古典文学!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">读文学名著,品味不一样的人生。我们可以从故事中人物的身上体会到他们非凡的品质。感受到他们惊心动魄的人生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四大名著篇幅长,内容庞杂,人物众多,语言半文半白,小学生读起来会感觉比较难懂。因此,让学生读下去是教学的关键。如何化难为易,让学生一直保持阅读的兴趣,读完整本书呢?这是我们教师必须面对的问题。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在第一节课,我们一起初步了解了四大名著,知道了名著中的主要人物和重要情节,然后以表格的形式对四大名著进行梳理,最后根据表格绘制思维导图。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看!这些都是孩子们精心制作的思维导图。这是他们第一次尝试以思维导图的形式梳理信息,然而大部分同学都完成得很好。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">跟英雄豪杰学胆量,跟唐僧师徒学执着,跟三国人物学计谋,大观园中学人情……今后,我们会继续探究学习,分计划阅读,运用丰富多彩的教学方式,努力打造精品课堂,让孩子们在快乐中学习,在快乐中阅读,在幸福中成长。</p><p class="ql-block"><br></p>

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