<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 鼠去牛来腊月天,清歌一曲入新年。一学期繁忙的教学工作转眼已接近尾声。俗语说"一份耕耘、一份收获",回顾这学期的教学教研工作,我们有着几分充实、几分感概……</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 本学期,我们高中数学教研组本着"提升教师能力,为学生服务"的理念,在学校领导的关怀和指导下,在全体老师兢兢业业的努力工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下:</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 一、教师节传希冀,茶话会叙情谊</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> “桃李天下漫天雨,一片丹心育英才”。<span style="font-size: 18px;">9月10日下午,天高云淡、丹桂飘香。</span>高中数学组召开了一个简短而有意义的“教师节茶话会”。</p> <p class="ql-block"> 会前,李海林组长带领李建军、高飞老师利用中午休息时间采购新鲜水果、瓜子和饮料;程国红、郝凤华、牟小兰等老师自发对水果进行清洗、装盘;会后,多位老师主动打扫会场。在这个满载收获和喜悦的初秋时节里,每位数学老师以自己的方式欢庆第36个教师节的到来。</p> <p class="ql-block"> 在茶话会上,教师们认真聆听了老组长谭祈荣老师对我们青年教师的殷切期望。他指出,“教师应学会寻找属于自己的一份幸福感”。因此希望数学教师们能够保持一颗上进心,在“教”与“学”中不断的蜕变,以此获得更多的认同感,并且强调作为现代教育背景下的优秀教师,爱心与诚信是赢得学生认可的不二法门。</p> <p class="ql-block"> 带着责任,带着希冀,李海林组长作了《使命在肩,奋斗有我》的专题讲话。他指出:“微微晨光可以点亮喧嚣世界,微微温暖能够融化昨夜冰雪!”他引用了鲁迅先生的话,“能做事的做事,能发声的发声,有一分光,发一分热”,展示出了一个团结的集体,每个个体应该具有的自信和担当。</p> <p class="ql-block"> 二、立足校本培训,促教师专业成长</p><p class="ql-block"> "问渠哪得清如许,为有源头活水来"。为了有效促进研修,提高素质,本学期数学教研组和各年级备课组多次进行了核心素养的学习,多位教师表达了自己对教育的理解,提升了教师的思考力和感悟力。把个体的研究引向集体的研究,随堂课探讨,问题会诊等。</p> <p class="ql-block"> 教师围绕教育教学典型问题展开深入细致的研讨,提高教研活动的有效性,促进教师的专业成长。</p> <p class="ql-block"> 三、 落实教研活动,优化教学行为</p><p class="ql-block"> 教研活动是我们成长的舞台,努力提高教科研水平是我们的目标。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 数学教研组围绕研训月主题“优化教学行为,提升教学质量”工作思路。抓主题培训、三课活动、物化成果、分类研究。为了把教改思想落到实处,狠抓教学常规管理,向教学过程和教学细节要效益。集中学习并研讨段红刚副校长《向常规管理要教学质量》的专题讲座。强化管理、从严治教。努力践行“一至六”的教学常规管理思路,开展“课前说课磨课、上课和课后评课”的“一课一研”活动,教研组加强了监督检查力度,加大了督导调研力度和反馈密度。</span></p> <p class="ql-block"> 本学期,教研组教师落实常规管理,共发表市级论文3篇;获市专委会及以上等级奖市级2篇,区级3篇;主持区级课题1项;区级高中数学优质课竞赛二等奖1人; 指导学生获全国数学竞赛二等奖2人,三等奖20人;奥赛优秀指导教师2人等可喜成绩。</p> <p class="ql-block"> 通过研修、探讨,老师们不仅学习别人的长处,提高了教学业务水平,更加强了同事间的了解,加深了情感的交流。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 四、参与<span style="font-size: 18px;">素养大赛,促进专业发展</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 本学期10月,<span style="color: rgb(106, 106, 106);"> </span>围绕“打造优质课堂,提高教学质量”的活动主题,万州第三中学开展第25个研训月赛课正式拉开了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 本次课堂教学比赛以教学质量活动月为平台,借着比赛的契机,全组成员也进行了一次深层次的教学研讨。</p> <p class="ql-block"> 赛课前,教研组秉着高度重视的态度精心组织参赛教师钻研教材、评课磨课、积极准备。赛课过程中,参赛<span style="color: rgb(1, 1, 1);">教师高飞、陈苏莉斗志昂扬,激情澎湃,沉稳干练,稳定发挥,分获一、二等奖。</span>赛课后,教研组组织本组教师对参赛课堂进行了比较深入、全面的点评。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 乘赛课研讨东风,11月3日高飞老师代表万州三中参加的研训片区高中数学优质课复赛中,力挫群雄,勇夺第一。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 11月23日</span><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">在万州区优质课竞赛决赛中凭他独特</span><span style="font-size: 18px;">的教学风格,巧妙的教学设计,大胆的教学尝试给听课者留下了深刻印象。虽因展台、电脑的不可控机械事故憾失一</span><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">等奖。</span></p> <p class="ql-block"> 但全组同事精诚团结,合作互助、相互关爱的和谐生态被万州数学教育同仁津津乐道、倍加赞赏。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 五、统一指导模式,助力研究生实习</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 本学期,数学组共接纳三峡学院实习研究生五名。教研组安排了陈书伟主任、李海林组长等学科名师作为他们的指导老师。从课堂教学,课堂管理等方面对他们进行教学教育指导。</p> <p class="ql-block"> 并统一为他们量身定制了"同课异构"、“命制试卷”、“月考阅卷”、“阶段汇报”、“组织班会”等多项活动,促进了大学研究生教学素养的提升和教育管理能力的沉淀,为他们今后从事教育工作淀定了坚实的基础。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 六、组织竞赛训练,奥赛成绩喜人</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 为提高我校高中数学课程的教育质量,激发广大学生学习数学的兴趣和提升学生数学水平。同时也为了2020年全国高中数学联赛取得满意的成绩,数学教研组派出精兵强将牺牲休息时间开办了数学奥赛培训班,组织了高三学生数学优生选拔竞赛。</p> <p class="ql-block"> 通过这些活动,提高了学生计算的速度和计算的准确率;培养了学生灵活运用知识解决生活中的实际问题的能力;激发学生学习数学的兴趣,发展学生的思维能力。</p><p class="ql-block"> 刚刚结束的全国中学生数学联赛中,我校高三学生在郝风华组长带领下25人参赛,竟取得了全国二等奖2人,三等奖20人的不斐成绩,同时张静、谭胜被评为全国联赛“优秀教练员”荣誉称号。</p> <p class="ql-block"> “教无止境、研无止境”概括了我们三中数学组教学教研的方向与精髓;“乘风破浪、勇于开拓”说的就是我们三中数学人拼搏的勇气和作风。</p> <p class="ql-block"> 我们相信,幸福都是奋斗出来的。让我们只争朝夕,不负韶华。下学期数学教学工作在各位老师的共同努力下,一定会做得更好!</p>