<p class="ql-block">课程起源</p><p class="ql-block">《葫芦娃》是我国原创经典动画之一，它讲述了7只神奇的葫芦，7个本领超群的兄弟，为救亲人前赴后继，展开了与妖精们的周旋。故事中的人物想象具有不同的外形特征，身怀各种变幻技术，具有鲜明的个性及行为特征。该作品既充满了幻想，又具有合理真实的情节，同时还充满了浪漫主义色彩。</p><p class="ql-block">本班幼儿进入中班后，理解能力、语言表达能力、想象创造力以及表现力有了进一步的发展，他们平时喜欢听故事、讲故事，尤其是对内容变幻和情节曲折跌宕的故事尤为感兴趣。作品中富有神奇色彩的故事内容，正好能吸引幼儿主动地去欣赏，从而丰富其想象力，使其获得愉悦的情绪体验。同时，故事中人物不同的个性行为，可以帮助幼儿明辨是非，梳理正确的善恶观。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">认识葫芦</span></p><p class="ql-block">我们现在需要讨论一下我们班种些什么？</p><p class="ql-block">玮玮：我想种葫芦，我要有一个葫芦娃。</p><p class="ql-block">梓茵：不对，葫芦不会出来葫芦娃的。</p> <p class="ql-block">那就种葫芦吧</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">现在让我们来看看葫芦瓜是怎么长大的。</span></p> <p class="ql-block">茹梓茵#哇~原来葫芦瓜长出来是这样的呀！那葫芦呢？</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">切开的葫芦瓜</span></p> <p class="ql-block">黄家宇：把葫芦瓜切开看看，里面是不是会有葫芦娃出来。</p> <p class="ql-block">看看我们把葫芦瓜切开后做的记录表</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">认识葫芦</span></p><p class="ql-block">原来葫芦长这样的呀！摸起来是怎么样的呢？</p><p class="ql-block">有什么作用呢</p> <p class="ql-block">还可以做成酒壶、乐器，可多了。</p> <p class="ql-block">还可以画画，瞧瞧我们画的彩绘葫芦</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">认识葫芦娃</b></p><p class="ql-block">以绘本故事《神峰奇遇》引起幼儿的兴趣，幼儿进行讨论。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">艳丽：</span>葫芦娃一共有七个，他们都是彩虹的颜色。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">豆豆：</span>葫芦娃每个人都有不一样的本领</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">郗郗：</span>他们没有爸爸妈妈，只有爷爷</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">糖糖：</span>蛇精总喜欢欺负葫芦娃</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">绘本《葫芦娃》</span></p> <p class="ql-block">赵艺涵：葫芦娃兄弟真厉害，妖精们真坏。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">绘画葫芦娃</span></p> <p class="ql-block">看看我们画的是不是很好！</p> <p class="ql-block">看我的葫芦娃，这可是我捏出来的哦，可爱吗？</p> <p class="ql-block">在主题活动中，我们从孩子的兴趣出发，利用各种资源，让孩子们在活动中看一看、做一做、玩一玩，孩子们在享受游戏的同时也提高了他们的专注力、观察力、动手动脑和想象创造的能力， 同时也提高了孩子们对葫芦娃的喜爱之情懂得了善恶分明。</p>