【教育叙事】且思且学且成长

张瑞阁

卷首语 <h1>　　我是秋云，空空地不载着雨水，但在成熟的稻田中，我看见了我的充实。</h1> “相识”三英 　　时光荏苒，岁月如流。不知不觉我已经与三年级的孩子们一起度过了半年的时光。在这一学期里，我担任三年级的英语教学与三三班的副班主任工作，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。 　　还记得刚刚接手三年级新生时那紧张的心情，相信孩子们与我一样，心里仿佛有个小鹿在乱撞，他们期待着新老师，新学科的学习，而我也在期待着他们的表现。 　　初学英语，首先教授的是26个字母。关于字母的学习，孩子们都非常积极，课堂效果也很好。后来，开始学习单词和句子时，孩子们便浮躁了起来，每天课堂上七嘴八舌，惹人头疼。究其原因，是因为此时班级内已经开始出现了英语学习“两极分化”的苗头，接受能力强的孩子依旧踏实认真，而学困生则有“破罐子破摔”的迹象了。 　　恰逢此时，“培优补差”就变成了解决这个问题的有效途径。除了课堂上对学困生的重点关注外，课下对他们再进行辅导，帮助孩子们夯实基础，快乐学习。 见证最美的成长 　　给我留下印象最深的有两位学生。 其一，三二班的张博涵。提起这个名字，可能很多老师都会说：“他是出了名的调皮捣蛋鬼，简直不能忍受了”。的确在刚开始的时候，我对他也没有什么好感，总觉得这个学生是顽固不化，无法教导。但这一学期下来，他“长大了”。他是班级里标准的“学习困难户”，有一次放学，我留下他读单词，他看起来极不情愿，不过还是坚持把单词读了下来。第二次留他时，他便提出了一个问题：“英语老师，能不能不留我？我保证以后把单词读会！可以吗？”我抱着半信半疑的态度，答应了他的要求。未曾想到，他做到了，在期中考试，月考中都取得了不错的成绩。而且他会在课堂上提出他的疑难问题，让老师讲解，课下也会找到我，“超前学习”下一模块的单词。在这一次期末考试中，仍旧取得了不错的成绩。我想，每个孩子都是金子，只是等待着我们去发现吧。 　　其二，三三班的郭煜凯。一个胖乎乎的小男生，他的动作非常的迟缓，常常课前准备不充分，课上做题速度慢，对英语单词和句子的记忆也比较吃力。但是他非常的积极，爱回答问题。记得一次英语课上，我问孩子们：“A.ear B.panda C.mouth它们有什么区别呢”？可能大部分同学都会说：“ear和mouth是身体部位，panda是动物，选B”。但是郭煜凯的回答却与众不同，他说：“ear和mouth是人……人身上的，是与人相关的，panda是熊猫，不是人，所以这道题选panda.”这个回答惹得其他孩子们哄堂大笑。但我却表扬了郭煜凯，虽然他的解释不是最准确的，但他有自己的理解，有自己独特的记忆方式，这是非常棒的。 向着光亮那方前行 　　我是一个笨拙的雕刻师，但我会努力让每一块玉石完美呈现。 记得有一天早晨，我刚走上楼梯，孩子们就亲切地和我打起招呼来，其中一名平时很腼腆、害羞的孩子突然鼓起勇气，走到我面前，“Hello,……”似乎想了很久极力记住的话语又咽了回去，过了几分钟，感觉突然想起什么似的，很欣喜地从嘴里冒出一句“I’m Miss Zhang.”。同学们立刻笑起来，都忙着帮他纠正起来，我很开心地摸摸这个孩子的头，一边给孩子纠正，一边当着大家的面表扬了他的勇气。英语是一门语言，我们学了就是要用的嘛，用错了没关系，敢于表达就已经很厉害了哦。这时，我看到他抬起头，开心地笑了。 　　还有在一次送路队的时候，一个学生说：“老师，我们很喜欢上英语课”。 “嗯！那你们喜欢英语老师吗？”虽然只是几句话，几分钟的事情，可是这比上一堂精彩的课更让我欣慰。也足以说明了我的努力付出得到了回报。同时我也更加坚信了：亲其师，信其道。只有喜欢你，才会喜欢你的课，喜欢你的课，成绩才会不错。 但有一部分学生还是恐惧英语这一学科的，在下一学期中，我会多给孩子们一份关注，多给孩子们一份阳光，让孩子们可以在我这份阳光的照耀下，更加健康茁壮的成长！ 　　在英语中有这么一句谚语:well begun is half done .(良好的开端是成功的一半。)是啊，若是尽我所能能帮助孩子们打好英语基础，相信他们以后学习英语的旅途必定是宽松，愉快，和谐的吧！ 　　在这半年的英语教学中，我也曾迷茫过，失落过。精心备课，活跃课堂，结果换来的却是不理想的成绩。但陪伴着孩子们经历了这些大大小小的考试，我也逐渐意识到了对于三年级的学生来说，单词的认读、记忆是尤为重要的，这是做题的基础，必须要强化训练。这也是本学期存在漏洞的地方。在新的学期里，一定要严格要求学生，一定要做到“人人过关”，查漏补缺，对学生情况做到心中有数。 　　英语教学道路是漫长的，每一节课，都会产生新的问题，有新的收获，新的心得体会。作为年轻教师，要不断地更新教学方法，要时刻以学生为主体，把学生的注意力和兴趣牢牢抓在手中，这样我的课堂才能够取得成功，教学才有成效。在以后的教学中，我也会积极向英语组中的其他老师们请教，不断地学习他们的长处，从教训中汲取灵感，从小事中汲取经验，丰富我的教育理论，提升自我，幸福学生。 　　每一个学生都是一朵花——时光不语，静待花开。 作者简介 　　张瑞阁，新安县西关小学教师。教育格言：只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。