2020——2021年第一学期五育信息组工作总结

宋彩变

<p>  随着新课程改革不断推进,为提升信息技术水平,促进教师专业素养的发展,五育中学信息组全体教师在本学期以教研促教学,不断学习、认真钻研,加强交流。围绕教学工作,开展形式多样的课堂教学改革和教研活动,在学校领导的支持和帮助下,学习新知识和新的教育教学理论,钻研教学方法与教学技能,提高个人专业素质,提升教研组整体水平。现将一学期以来主要工作总结如下:</p> <p>一、教研活动</p><p> “教而不研则愚,研而不教则虚”,教研是教学活动中的重要环节,是教学的一种关键形式,没有教研则没有好的教学方法。开学之初,按照学校的统一要求,初中信息组羊市街校区组织了第一次教研活动,各年级明确了工教学目标,总结了上学期的经验与不足,制订了本学期的教学计划。新老教师在教学理念、教学内容、教学管理等方面进行了交流。</p> <p>  一学期以来,信息组每两周举行一次集体教研活动,做到了定时间、定地点、定活动主题,每一次都让大家收获满满,受益匪浅。</p> <p style="text-align: center;">青年路校区 主题讲座</p> <p style="text-align: center;">羊市街校区 评课议课</p> <p style="text-align: center;">青年路校区 教研活动</p> <p>二、公开课教学</p><p> 开学伊始,初中信息组积极响应学校35岁以下教师“全员参赛,以赛促研”的“君宇杯”赛号召,全员行动,优化方案、细化流程、责任到人,教研、赛课有条不紊,扎实推进。老教师提携帮带、不遗余力,全体青年教师全情实践,自我突破、锐意创新,又团结战斗、互相启发、献计献策,收获满满……</p><p> 郭效尉老师公开课的课题是《采集信息》,郭老师以幽默风趣的教学风格活跃了课堂氛围。以2020年疫情背景导入,围绕疫情期间大家经常填写的表格:小区的出入登记表,体温检测表等,让学生们将课堂与生活实际紧密结合,并激发了浓厚的兴趣学习Excel表格制作方法。</p><p> 在上机实践环节,学生们积极参与,设计的表格各有千秋,让听课老师耳目一新,遇到问题,郭老师及时耐心的地予以解答,课堂效果良好!</p> <p>  皇甫睿老师公开课的课题是《社团章程的制作》,主要学习的内容是利用Word对文章进行编辑排版。本节课导入新颖,利用问卷形式让学生对所给作品进行评价,吸引了学生的注意力,极大地调动了课堂积极性,也让学生明确了本节课的目标。紧接着以任务驱动的方式,引导学生们对上节课制定的社团章程进行排版美化,充分将课堂还原给学生。教师备课充分,为学生提供了丰富的微视频,操作要点提示以及思维导图,充分发挥学生的自主探究能力。</p> <p>  宋彩变老师公开课课题是《社团徽标的设计与制作》,她课前精心准备,虚心向各位老师求教,功夫不负有心人,课堂中,以提前收集好的学生社团徽标设计草图展示进行设问式导入,引发学生思考“如何利用word软件实现徽标的制作”,并以部分优秀作品为例循循善诱带领学生分析如何设计徽标,涉及哪些知识点,细致讲解了自选图形,艺术字,文本框,图片的插入与调整等难点和易错点。</p> <p>三、选修课教学</p><p> 选修课是我校校本课程之一,也是五育中学的特色课程。信息组的皇甫睿老师和宋彩变老师在本学期带学生一起探究人工智能的奥秘,了解人工智能的发展历程与趋势,辩证认识人工智能对人类社会未来发展的巨大价值与潜在威胁。通过人工智能的具体案例剖析、了解人工智能的核心(数据、算法、算力);动手体验人工智能应用,分析和评估人工智能在生活中的应用,编创简易的人工智能作品。通过人工智能课程的学习,增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立起信息社会责任。</p> <p>四、竞赛课教学</p><p> 我校信息学奥赛队从2016 年开始,面向五育、五中初一新生进行科学选拔、组班、训练,并在历年比赛中取得了优异的成绩。今年,初一年级共230余人报名,经过测试选拔,80名同学脱颖而出加入了期盼已久的信奥队。10月24日上午8:00——10:00,五中青年路校区计算机教室座无虚席,信息学奥赛正式开班!&nbsp;</p> <p>  经过一学期的有计划、高强度的训练,虽然有部分学生选择了放弃,但更多的同学坚持了下来,信奥学习不是一朝一夕之易事,坚持努力才会有收获。未来,他们将在学校这个宽广的平台,在各位老师的带领下继续实现自己的梦想,也将迎接更大的挑战!</p><p> 崭新的一年到来了,我们总结经验与不足,在接下来的工作中信息组全体老师定会再接再厉,不断创新,凝心聚力,再创新高。</p> <p style="text-align: right;"> 五育中学 </p><p style="text-align: right;">信息组</p>

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