以美而育向美而生——寿光现代明德学校美育社团学期教学总结

仉家小学张亚楠

“以美而育向美而生”，寿光现代明德学校积极推进美育工作，以艺术教育为核心、以培育审美意识和美学素养为目的，开设了培养学生理解美育本质内涵的特色社团共计19个。 　　其中美术类包含了剪纸、手工、面艺、陶艺等手工制作类社团，国画、漫画等绘画类社团，音乐类包含了古筝、电子琴、非洲鼓等器乐类社团，合唱、戏曲等声歌类社团，民族舞、爵士舞、现代舞等舞蹈类社团，播音主持、快板等语言类社团。内容丰富，形式多样，极大的丰富了学生的美育课程。 下面就让我们一起来看一下本学期社团学生的风采展示吧！ <h1 style="text-align: center;"> </h1><h1 style="text-align: center;">🌺🌺🌺一、音乐类社团🌺🌺🌺</h1> 💖小学学部💖 <h1 style="text-align: center;">🍀现代之声合唱社团🍀</h1>指导教师：魏方🙆‍♀️ 　　童声合唱是一种高雅的音乐艺术表演形式，优美动听的童声合唱，不仅可以引导学生步入丰富多彩的音响世界，而且还能得到感情的满足和美的熏陶。 今年的现代之声合唱团，迎来了来自1至6年级，共55名可爱的笑脸。小小合唱团，集众心之力。通过学习呼吸技巧、演唱技巧、舞台表现等多个方面的内容，充分调动了学生们的积极性，每个成员都努力展示自己的风彩。一声声浅唱，一抹抹羞涩，成就了我们这个"合唱大家庭"。 　　课堂上，孩子们认真练习发声，学习演唱技巧。欢快而富有意义的社团生活为紧凑的学习生活增添了一抹亮丽的色彩，社团生活里，学生们成长迅速，滴水穿石，积少成多，不怕苦不怕累，只为了舞台上那耀眼的一刻。 ☘️“舞韵”民族舞社团🍀指导教师：孙宇迪🙆‍♀️ 　　“舞韵”民族舞社团是一支团结上进、积极进取的团队，以美启智，以艺塑魂。 🌞低年级社团以打基础的方式进行训练，从藏族舞、维吾尔族舞最基础的动作组合开始教学，让同学们充分感受民族舞的魅力。本学期一共学习四个组合，同学们从第一节课不知如何压腿数节奏，到后期训练每个同学都可以自己数节奏、听节奏。 🌞高年级社团学习了维吾尔族舞蹈基本动律、基本组合，并学习维吾尔族舞蹈《古扎丽古丽》，同学们的动作有了明显的进步，从一开始的不协调无表情到最后的完美呈现。 🍀小禾苗戏剧表演社团🍀指导教师：张婧迪🙆‍♀️ 　　戏剧是指以语言，声乐，舞蹈、表演等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。戏剧是由演员将某个故事或情境，以对话歌唱或动作等方式表演出来的艺术。 本学期小禾苗社团主要针对东方戏剧中的戏曲和西方戏剧中的音乐剧展开教学。 小禾苗的学生们分成了两组进行学习，😋1至3年级的学生针对西方戏剧中的音乐剧展开学习，重点学习了音乐剧《猫》的选段，不论从声音还是动作上学生们都做的有模有样。😋4至6年级的学生针对东方戏剧中的戏曲展开学习，大部分学生是有了一学年社团基础的，通过本学期学习京剧《梨花颂》，学生们在戏曲演唱方法上有了很大进步，戏曲动作及眼神也做的惟妙惟肖。 一起欣赏一下孩子们精彩的表现吧😁😁😁 <h1 style="text-align: center;"> </h1><h1 style="text-align: center;">🍀New age键盘社团🍀</h1>指导教师：张倩琳🙆‍♀️ 　　本学期键盘社团以小组课的形式开展学习，在这里学生们能学到丰富的音乐知识、规范的演奏技巧、良好的五线谱视谱能力等。 让学生在兴趣的学习中掌握电子琴的演奏技巧，逐步学会独立识谱，独立演奏，并为乐曲编配适当的音色与节奏，培养学生综合音乐能和鉴赏能力。 通过学弹电子琴，让学生了解实用的练习曲和中外名曲，由浅入深，循序渐进的让学生掌握琴法及乐理知识。用活泼有趣的教学方法促进学生学琴的兴趣爱好，进行全面的训练，培养学生掌握乐器的性能、演奏的基本技艺和乐理知识，力争在校内外大型活动中展示学生的艺术才能。 <h1 style="text-align: center;"> </h1><h1 style="text-align: center;">🍀曼丁部落非洲鼓社团🍀</h1>指导教师：国雪🙆‍♀️ 　　曼丁部落非洲鼓社团今年脱颖而出的小鼓手们有的已在社团有三年半的学习时间，有的是新学期新来报道的小学员。根据这个实际情况，非洲鼓社团的大雪老师为孩子们制定了分层次教学计划。 ⭐️低年级社团从基础节奏练起，了解鼓的结构，掌握敲击鼓面时高低音的位置，同学们以老带新，互帮互助，准确掌握了简易节奏型的练习。 ⭐️高年级同学本学期的练习以流行乐伴奏为主线，由学生自主选择喜欢的音乐，比如当下流行的《浪子闲话》、《火红的萨日朗》等歌曲，在课堂练习中，学生自主创编符合歌曲的拍子为歌曲伴奏。 🍀BangBang爵士舞社团🍀指导教师：甄君🙆‍♀️ 　　爵士舞是一种追求愉快，活泼，有生气的一种舞蹈。BangBang爵士舞社团主要彰显了学生“青春、活泼、积极向上的乐观精神”。 在本学期中我们的爵士舞社团分成了1—3年级低学段与4—6年级高学段两个组别。其中低年级学段以练习爵士舞的基础动作为主，主要是头部、胸部、肩膀和胯的训练。高学段的学生在原有的舞蹈基础上，本学期主要以爵士舞的舞蹈组合和成品舞为主，并排练了励志选秀节目中《青春有你》中的主题曲《Yes ok》。 💖初中学部💖 🍀轻舞飞扬舞蹈社团🍀指导教师：张亚楠🙆‍♀️ 　　💃“轻舞飞扬”舞蹈社团成立于2017年。本社团主要开设民族舞、现代舞、爵士舞，让热爱舞蹈的孩子们感受不同舞种的美。并通过舞蹈演出培养孩子们的表演的能力，增强自信心，提高心理素质。💪💪 　　本学期我们社团以爵士舞为主，基本动作学习、律动训练，编排了《solo》、《爱你》、《彩虹的微笑》、抖音热门小舞蹈以及元旦晚会的开场舞《盛世中华》和伴舞《我们的新时代》。 从一进社团的羞涩、动作僵硬，到能够在舞台上自信大方的表现自己，我们的孩子们每天都在进步着，让我们深深的感受到了她们对舞蹈的热爱。👏👏👏 　　“轻舞飞扬”舞蹈社团的宗旨就是给每一个热爱舞蹈的同学一个展示自己的舞台。我们会遵循一如既往的理念，一起分享丹桂飘香时采撷硕果的喜悦，相信这群舞动的“精灵”将飞得更高更远。 小彩蛋～ 🍀茗曦口才社团🍀指导教师：孙晴🙆‍♀️ 　　茗曦口才社团以语言为基础，通过对语言的演艺，提升学生交流、表达的能力，在课程中激发孩子们自我表现的能力，在活动中培养孩子们美好的情操。 茗曦口才社团本学期以基本朗诵为主。以小组为单位，分别完成了《水调歌头江上春山远》、《水调歌头明月几时有》、《声声慢》、《沁园春长沙》、《沁园春雪》。每个小组能够用统一、和谐的声音演绎诗词，同时对诗词的表现形式又有了新的创作，在集体朗诵的同时能够有个体的展现。 除小组任务外，同学们还共同朗诵《梦游天姥吟留别》，从最初的字词、断句、句子的起伏，到最后的演绎，同学们能够认真的参与到朗诵的练习中。在小组展示中，大部分同学能够在传统语言的基础上加入自己的理解，孩子们在合作、切磋中展现了自己的《梦游天姥吟留别》。 🍀雅韵之音声乐社团🍀指导教师：王胜楠、孙宁🙆‍♀️ 　　“雅韵之音”声乐社团成立于2016年。我们的社团宗旨是:🎤让每个喜欢音乐、喜欢唱歌的孩子拥有施展才华的天地，共同分享唯美的旋律。 我们社团日常主要以合唱训练、培养独唱、编排歌伴舞节目等方式进行，在老师的专业指导下，进行一系列的发声练习以及歌曲艺术情感的处理和表达，让学生在社团活动时间充分发挥自己的歌唱能力，从而大大提高学生的歌唱水平。 　　在本学期社团活动中，我们着重学习了合唱歌曲《花儿与少年》，并伴随练习了发声练习曲五条（开口音“ya”与闭口音“ma”交叉练习）、合唱训练的基本方法和要求及指挥的基本知识及技巧，同学们认真学习、积极参与。🥳🥳🥳 　　雅韵之音声乐社团是一个活泼青春、乐学向上的社团！每一位同学在这里都可以尽情歌唱，成为“校园之星”！ 🌺🌺🌺二、美术类社团🌺🌺🌺 💖小学学部💖 🍀面艺+美术社团🍀指导教师：崔国明🙋‍♂️ 　　面艺也叫做面塑，是我国传统的民间艺术形式。它以面粉为主要原材料，加上水、颜色等辅助材料，可塑造出各种形象，如人物花鸟、鱼虫走兽等。本学期，我们学校新开设了“面艺+”社团，面艺不仅仅是优秀的传统文化，更是打开学生创造性思维的艺术表达。 通过玩面，孩子们掌握更多的是一项基本的生活技能。从不懂面到了解面的基本属性，是一个学习的过程，在这个过程中，学生会通过捏、压、扞、搓、揉等一些简单的基本手法，塑造出自己喜欢的面塑造型作品，即锻炼了学生的动手能力，也培养了创造力和想象力。 <h1 style="text-align: center;"> </h1><h1 style="text-align: center;">🍀“金剪刀”剪纸艺术社团🍀</h1>指导教师：李梦园🙆‍♀️ 　　“金剪刀”剪纸艺术社团以剪纸艺术为主要课程内容。本学期我们的社团分为低学段和高学段两部分。在掌握了剪纸的基础折法与剪法后，低学段主要以简单的卡通主题剪纸为主：小雪人、雪中的礼物、秋季硕果、蝴蝶纷飞等等，部分年龄稍大的三年级部分学生还开展了刻纸课程的学习；高学段主要以传统剪纸与刻纸课程为主，剪纸作品蝴蝶、团花图案，刻纸作品十二生肖等套系作品。 　　整个学期结束后,同学们都有不小的收获，低学段的孩子们的作品充满童真童趣，高学段的作品精致美观。在感受传统文化的同时，也提高了动手能力，相信在下个学期，我们一定会有更大的进步。 🍀小泥人陶艺社团🍀指导教师：刘梦婕🙆‍♀️ 　　小泥人陶艺社团主要以手工制作为主，通过让学生动手敲、打、揉、盘等具体手法学习泥塑，体验陶艺制作过程。本学期社团课程分为低年级和高年级课程。 🌻低年级陶艺课程主要是软陶泥制作，开设了挂件制作、饰品创作以及艺术圆盘等课程。 🌻高年级陶艺课程主要是陶艺立体造型制作，学习了手捏成型法和泥条盘筑法，重点学习了如:《猫头鹰》、《吉祥鱼》、《龙生九子》、《石榴》、《万里长城》等课程。 　　从简单到复杂，学生的难易程度逐步递进,在逐渐掌握这些技能的同时,也拓展了学生们的创作思路，培养了手眼脑的协调发展，使学生的立体空间思维和想象力得到充分的发展。 🍀墨韵国画社团🍀指导教师：谢玉珂🙆‍♀️ 　　墨韵国画社团是美术课堂教学的延伸，主要培养学生对国画的兴趣，弘扬国画艺术，发展学生个性，传承中华文明。 本学期社团学习主要以写意花鸟为主，学生以趣味性手法创作国画作品，选取生活中学生常见的蔬果、花卉、为绘画题材，充分发挥学生的童趣和创意，画中笔墨有变化，浓淡有虚实。 　　通过《彩墨游戏》、《葫芦》、《白菜》、《水墨荷花》等课程的学习，学生初步了解了墨色的浓淡干湿变化、线条的粗细、国画颜色搭配，学生们可以通过中锋、侧锋等笔墨技法，由深入浅，分步练习并且表现出来。社团里每个同学的理解和感悟能力都很强，画出的国画作品也有着自己独特的味道，相信孩子们能在这一方宣纸中的水墨世界里大放“艺“彩！ <h1 style="text-align: center;"> </h1><h1 style="text-align: center;">🍀绘心工艺社社团🍀</h1>指导教师:张静🙆‍♀️ 　　绘心工艺社是我校的手工艺社团，这学期根据学生不同的年龄段分别开设了不同的手工课程。 ☀️ 一至三年级年龄小，安全放在第一位，课程内容上尽量避开了剪刀、针线等危险工具，最终确立了学生喜爱又易上手的纸艺--三角插立体折纸，具体内容有彩虹收纳盒、可爱的小刺猬、美丽的小鸭子、漂亮的小鱼、学生自创作品等。孩子们在社团中学会了三角片折法及各种组合插法，到后期能综合运用所学自创作品等，孩子们每一节课都学得很认真，遇到不会的地方还会主动问老师，课堂中也涌现出了很多乐于助人的“小老师”，她们都应该得到一个大大的赞! 　　☀️四至六年级开设的是布艺课程，具体内容有如意香包、抱枕、布老虎等，课程设置由易到难，循序渐进。学生们不仅认识了裁布剪、顶针、手缝针线、珠针等工具，还能设计纸样、用木尺量取尺寸，使用裁布剪裁剪布料等。虽然社团课时间有限，但学生们兴趣高学得快，从一开始的不会拿针，针脚松散不整齐，到现在能熟练地穿针引线，针脚细密均匀，还能运用几种不同的手缝针法缝制作品，作品既美观又实用! 🍀幻想艺术动画设计社团🍀指导教师：赵梓敏🙆‍♀️ 　　幻想艺术动画设计社团对于提升孩子的手绘水平，发挥孩子想象力，开阔学生视野有着重要的作用。给学生创造了一片属于自己的天空，也成为学生热爱学习、获取知识、提升能力的一个新乐园。 在社团课上，我们设计的课程先从基础的人物头身比例开始学习，根据不同的年龄和身高比例进行练习。每次的课程根据不同的主题进行绘画创造，本学期主要学习了班级海报、名片设计、人物设计、书包设计等主题，除了学习绘画技巧内容，还会学习很多颜色搭配方面的内容！同学们利用所学表达着对美好生活的向往，用浓重或淡雅的色彩，描绘了身边的美，童心跃然纸上。瞧，学生们设计的人物形象、学校吉祥物、书包、书签、文具袋，是不是既实用又好看呢？ 💖初中学部💖 🍀DIY手工社团🍀指导教师:孙颖🙆‍♀️ 　　灵心胜造物，巧手夺天工～💪 今年，手工社团课程依旧丰富多彩！本学期，七八年级共计60名学子齐聚社团，共同学习、共同交流，用灵巧的双手和青春智慧创造出了一个个美丽和惊喜。 四个月的时间，七、八年级学生学习体验了热缩片胸针、手工香皂、剪纸（剪、刻）、布艺扎染、橡皮章、香薰蜡烛、冰箱贴等课程。每位学生的完成度都非常高，作品丰富。 　　🤩以上课程主要锻炼孩子们的精细化动作、创作力和设计能力，通过体验，学生已熟练掌握刻刀、电子秤、量杯、加热炉、热风枪、水粉笔等工具的使用，并学会了调配、搅拌、扎、绑、镂空等制作方法。 　　手工，是灵魂与手的共同演绎和表达，是一个很小却又很有意义的课程，这门课程让我们学习的是一种技能，也是我们释放心灵的一种方式～点点花蕊、片片花瓣都是我们爱的表达，希望这些“技能”在孩子们未来的长大、成熟和独处的时光中，能给予自身温暖，也给身边的人撒下一片阳光～ 🍀千羽动漫社团🍀指导教师:刘亚华🙆‍♀️ 　　千羽动漫社成立于2017年9月份，主教于初中学段七八年级的孩子。在三年多的时间里，就有百位学生在这个社团里留下了足迹，动漫社团涉及各种形式的绘画，手工制作，装饰画制作等，作品形式丰富，内容广泛，让更多明德学子在课余时间满足自己的绘画兴趣～孩子们一个个的瞬间，一件件作品，一张张笑脸～给了这个社团更多的活力～ 本学期动漫社团作品呈现内容有主要包括马赛克名画拼贴、橡皮章篆刻、书签制作、纸胶带拼贴画等。 　　我们通过拼贴画的作品创作，进行作品大胆创新，感受不同的光影关系、开创不一样的的色彩创新和搭配，用不同形式的纸类组合，组成另外一种作品形式，从而锻炼学生的想象能力和动手能力。 　　我们通过橡皮章篆刻等技法类的工艺品作品创作，锻炼精细动作，让孩子们能够熟练使用刻刀、大胆进行创作。 　　动漫社团，开创新颖的绘画模式，让美术不再只是画画，而是各种技能的有机结合。让我们在的新学期继续体会美术的丰富多彩，敬请期待。🎨 🍀刀代笔版画社团🍀指导教师：魏荣恩🙋‍♂️ 　　版画是视觉艺术的重要门类，用刀具或化学药品等在版上刻出或蚀出画面，再复印于纸上。有木板、石版、铜版、锌版、麻胶版等品种。在我们的版画课堂上主要以木版画中的黑白木刻为主。 本学期同学们从版画基础知识开始学习。如何握刀，如何在板子上刻一条线，如何慢慢的刻完一张由点线面组合成的一张版画底稿，再到学习通过用油墨滚筒将油墨均匀的滚画面上，最后将纸覆盖上用压画工具压出来之后，同学们精心制作的第一张版画作品也就横空出世了。 通过对自己作品的反思，重新调整画面，第二幅版画作品更加成功。 　　一学期结束，同学们对黑白木刻版画的创作过程有了全面的了解，对创作版画作品有了自己的认知，在接下来的版画课堂上我们将接触不同创作方法，不同表现形式的版画作品，例如水印木刻，套色版画的等。让我们继续期待同学们精美的作品吧！😍 在学科交叉融合大趋势下的大“美”格局中，我们鼓励学生放飞想象力，摆脱固定思维的束缚，留心身边事物并细心揣摩，将知识与环境相融，从书本汲取养分，广泛涉猎拓宽知识面，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！