“聆心音乐逐梦同行”——吐鲁番市音乐工作室

✨魏露露儿💓

贝多芬曾说过：音乐，有人将它比作花朵，因为它铺满在人生的道路上，散发出不绝的芬芳，把生活装饰得更美。 　　音乐的魅力是无穷的！作为一名音乐教师，领悟精准教学，打造高效课堂，音准成为永恒的主题。 　　冬天虽然寒冷，但也阻挡不了我们学习的热情。 2021年1月 21日和22日两天由吐鲁番市每个教学能手工作室承担两天的专业培训，21日当天由吐鲁番市中小学音乐教学能手工作室4名教师拉开了网络线上授课。一场音乐专题讲座盛宴火热进行了…… 　　上午第一堂讲座是由吐鲁番市中小学音乐工作室骨干成员、高级音乐教师、吐鲁番市音乐家协会副主席---王玉红老师进行讲授《如何上好音乐常规课》。王老师从音乐课堂教学、音乐课堂教学的三种类型、音乐教学设计等方面详细展开讲解。课堂中，王老师讲到：“上好一节音乐课，一定要做到有备而来”，在提升个人专业技能的同时，牢记课程的基本理念。以学生兴趣爱好为动力，鼓励在实践中创造音乐，注重学生个性发展。 　　1个半小时的讲座中，老师们积极发言，纷纷表示王老师讲解全面细致，老师们受益匪浅，我想这是对老师本次授课最大的认可。 　　第二堂讲座由吐鲁番市音乐工作室骨干成员、高级音乐教师、吐鲁番市音乐家协会理事----肖雪老师讲授《新体系教学中节奏的运用》 　　节奏和节拍作为歌曲中重要的组成部分，主导着歌曲的情绪表现。本课肖老师着重讲解了在新体系中节奏型的各种读法和如何对学生进行节奏的训练两方面。课堂上，肖老师先是进行节奏型的各种读法的理论知识讲解，之后以视频欣赏和教师跟学的方式讲授。通过欣赏和跟学的方法，带动了老师们的“师授生学”的状态，也让老师们更好的掌握了所学内容。 　　第三堂课由吐鲁番市音乐工作室骨干成员、高级音乐教师、吐鲁番市音乐家协会理事马玮老师进行讲授由中央音乐学院推广的新体系教学法《柯尔文手势教学法的作用》，听讲座的老师们边听边学着手势。 　　“柯尔文手势”是柯达伊音乐教学法中的一个重要组成部分，这种手势特别能让小学生接受。在音乐课堂上也能很好地帮助老师解决音高、合唱、歌曲处理等多方面的问题。“柯尔文手势”也是把音高从无形化有形，用动作表现出来，在教学中既形象生动，更好的吸引了学生学习注意力。通过马老师的详细讲解和个人示范，既让老师们感受到学习“柯尔文手势”的快乐，也更好的解决了老师们在课堂上遇到的学生音准问题的困扰。 　　21日下午，由自治区教学能手、吐鲁番市音乐工作室主持人、高级音乐教师、吐鲁番市音乐家协会主席严志老师讲授---《声乐教学法》 　　严老师以自身深厚的基本功和教学经验讲解了歌唱的呼吸、声乐演唱中的发声、歌曲演唱的情感处理三个方面。和其他老师不同的是，严老师在讲解基本呼吸和演唱位置后便以现场讲授的方式授课。在课堂中，通过现场老师演唱存在的问题和大部分老师练习时常会遇到的问题及时解决，让老师们更好的掌握歌唱时气息运用和演唱技巧。 　　最后在严老师的一首《我的太阳》《祖国慈祥的母亲》和音乐室三位教师演唱的《我爱你，中国》中结束了今天的课程。 　　这一天的精彩讲座不仅给老师们带来了欢乐，也给老师们指引了新的教学方向。今后，让我们共同提高、共同成长，为吐鲁番市音乐教育事业的发展共同努力！